细胞增殖优质课比赛课件

1、第五章第五章 细胞增殖细胞增殖1.1.说出细胞生长和增殖具有周期性。说出细胞生长和增殖具有周期性。2.2.观察细胞有丝分裂，说出细胞各观察细胞有丝分裂，说出细胞各时期的主要特征。时期的主要特征。学习目标学习目标: : 成人成人（约（约1014个个细胞）细胞）受精卵受精卵(1(1个细胞个细胞) ) 有丝分裂有丝分裂细胞周期 活动一活动一: :分析下列材料，结合分析下列材料，结合课本课本9393页页细细胞周期胞周期的内容，思考相关问题。的内容，思考相关问题。 细胞分裂后形成的子细胞有三个去向：细胞分裂后形成的子细胞有三个去向：1.继续增殖（连续分裂）继续增殖（连续分裂）：细胞始终处于细胞周：细胞始

2、终处于细胞周期中，如根尖分生区的细胞等；期中，如根尖分生区的细胞等；2.暂不增殖暂不增殖：细胞暂时脱离细胞周期，在适当刺：细胞暂时脱离细胞周期，在适当刺激下可重新增殖，如动物肝细胞、黄骨髓等；激下可重新增殖，如动物肝细胞、黄骨髓等；3.分化不增殖分化不增殖：细胞分化，不可逆的脱离细胞周：细胞分化，不可逆的脱离细胞周期，但仍保持生理机能，如神经细胞等。期，但仍保持生理机能，如神经细胞等。思考思考:任何细胞都有细胞周期吗？任何细胞都有细胞周期吗？文字材料分析文字材料分析：1.不同生物体的细胞，细胞周期相同吗？不同生物体的细胞，细胞周期相同吗？2.细胞周期包括哪几个阶段？细胞周期包括哪几个阶段？3.

3、各阶段在时间长短上有什么特点？各阶段在时间长短上有什么特点？思思考考图表资料分析：图表资料分析：细胞细胞分裂间期（分裂间期（h）分裂期（分裂期（h） 细胞周期（细胞周期（h）蚕豆根尖细胞蚕豆根尖细胞15.32.017.3蛙单倍体胚细胞蛙单倍体胚细胞35.31.636.9人的宫颈癌细胞人的宫颈癌细胞20.51.522分裂间期分裂间期分裂期分裂期细胞周期细胞周期图形资料分析：图形资料分析： 细胞周期细胞周期的起点和终的起点和终点分别是什么点分别是什么？思考思考细胞周期细胞周期 的细胞，从的细胞，从 开开始，到始，到 为止为止,为一个为一个细胞周期。细胞周期。连续分裂连续分裂一次分裂完成时一次分裂完

4、成时下一次分裂完成时下一次分裂完成时分分裂裂间间期期分分裂裂期期甲甲乙乙acb甲甲甲甲a+b 考眼力，看能力！考眼力，看能力！活动二：活动二：尝试按有丝分裂的过程排序。尝试按有丝分裂的过程排序。动物细胞的有丝分裂动物细胞的有丝分裂1765432提示和要求：提示和要求：1.以以4条染色体为例构建模型。条染色体为例构建模型。2.所所给的材料太长可以剪短给的材料太长可以剪短,模型要体现染色体的变化特征模型要体现染色体的变化特征.3.第一组构建间期，第二组构建前期，以此类推。第一组构建间期，第二组构建前期，以此类推。4.小组分工合作，有的研究小组分工合作，有的研究94页理论，有的观察动画，去页理论，有

5、的观察动画，去指导制作模型的同学。指导制作模型的同学。5.要能讲出构建的理由。要能讲出构建的理由。6.比一比，哪个小组构建的既准确又快。比一比，哪个小组构建的既准确又快。活动三：活动三： 构建构建细胞有丝分裂过程各时期的变化细胞有丝分裂过程各时期的变化模型模型并说出并说出该时期的主要变化特征。该时期的主要变化特征。活动三：活动三： 构建构建细胞有丝分裂过程各时期的变化细胞有丝分裂过程各时期的变化模型模型并说出并说出该时期的主要变化特征。该时期的主要变化特征。1.小组展示模型并分析各时期的小组展示模型并分析各时期的变化特征。变化特征。2.各小组继续完善模型。各小组继续完善模型。学习时的苦痛是暂时

6、的，学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。未学到的痛苦是终生的。模拟探究的模型与原型模拟探究的模型与原型：细胞细胞 黄粉黄粉营养物质营养物质 模拟实验：模拟实验：探究探究细胞大小与物质细胞大小与物质运输效率的运输效率的关系关系活动一：探究细胞能不能活动一：探究细胞能不能无限长大无限长大？实验过程：实验过程：放入红墨水中放入红墨水中浸泡一定时间浸泡一定时间边长边长(cm) 表面积表面积(cm2) 体积体积 (cm3)表面积表面积/体积比值体积比值红墨水红墨水扩散扩散的深度的深度/cm扩散效率扩散效率 1 2 36 62424545418276320.30.30.30.9360.6570.488根据根据实验结果实验结果分析数据：分析数据：细胞