英语直拼法教学法

1、1英语直拼教学法English Phonics2I. Why?汉语：表意文字系统； 形义音英语：拼音文字系统； 形音义3 研究表明，学困生普遍存在阅读障碍。阅读障碍中存在 语音缺陷 语音经验缺陷 语音技能缺陷 在英文阅读中，语音具有语义的潜势，语音表征是先于语义表征而存在的，语义表征是通过语音表征而实现的（林新事，2007）。 音 义 41. 语音技能缺陷影响语音记忆和表征-在初学阶段常把词形作为语音记忆的手段；-忽视语音复述的意义。 语音复述是强化记忆痕迹的有效手段。52. 语音和口语技能缺陷影响语篇的理解语音和口语技能缺陷是语篇理解困难的主要原因。困难：1) 语音码的转换;2) 口语的内化

2、过程阅读过程：视觉信号听觉信号 书面符号声音符号语篇只有转换为话语才能为个体所理解。6What？自然拼读 克莱尔.赛尔比 （Claire Selby)认为 “对于孩子来说，如果不懂发音规律，想完整、长久地记住复杂的单词非常困难。其实，英语国家的孩子记单词不是靠“背”，而是靠“自然拼读”。学生只要掌握了英文字母和字母组合的发音，就能够像玩拼图一样，达到见词能读、听词能写的境地”。 7II. What？ 直拼法（Phonics） 直拼法（Phonics）即直接拼读法，又称直接读音法、直接拼音法或按字母音值拼读法。 它是指在没有掌握和不借助国家音标的前提下，利用英语字母或字母组合的规律，直接把所学的

3、英语单词准确地拼读和拼写出来（Lorne, 张婕 2006）。 8n三种能力：1.sound-spelling correspondence 字母音与拼读音1.pronunciation-spelling correspondence 发音与拼写2.print-sound relationship 看到字母就能发音9B b bi: bi: 去掉i:剩下bD d P pT tebed deb peb tep bet dep10Ff ef ef 去掉e剩下f MmNnSsefen sef nef nes mes11Gg .Hh h.Ww w.get hen wellgift hit will 12

4、 Arouse Phonological Awareness 语音意识 单词 音素 音素 单词 音素 字形Apply English phonetics to communication better. Oral English：Accuracy Fluency语音意识是指学习者以单词拼写法意识为基础，对不同层次的语音单位(包括音节、首音韵脚尾音和音位等)进行综合、分析和判断的能力。 13新的单词学习、记忆的行为模式 联想单词的形状眼睛看单词大脑记住单词的音和形听到单词读音嘴巴拼读发音14III. How？ 教学策略1. Arousing Phonemic Awareness 增强音位意识2.

5、 Learning the letter sounds 学会字母所代表的读音（音）3. Learning letter formation 学写字母（形）4. Blending 拼读字母（音位）组合5. Identifying sounds in words 能在单词中对字母辨音6. Spelling the tricky words 攻克难拼词7. Reading tongue-twisters and stories 阅读绕口令和简单故事151.Phonemic Awareness 音位意识16具体学习各个字母所代表的读音；逐渐把字母名和它所代表的读音结合起来；整体学习字母；逐渐形成完整的

6、一套身体字母操；在字母名和字母音已经掌握的基础上加上单词 拼读Level 2: Learning the letter sounds17 1. 通过观看视频形象而直观地学习字母的写法； 2. 根据临摹材料一笔一画地模仿字母的大小写Level 3: Learning letter formation 学写字母（形）183. 通过游戏辨别字母形Level 4: Blending 拼读字母（音位）组合atatsatsat20 1. 利用Phonics 音组挂图音组挂图，加深印象Level 4: Blending21 3. 通过游戏的方式人人体会到拼读的乐趣Level 4: Blending22Lev

7、el 5: Identifying sounds in words 能在单词中对字母辨音first soundend soundmiddle sound(Game: I-Spy)23Level 5: Identifying sounds in wordsTips:1. 从简到难，从 three-letter words开始2. Tap out the sounds可降低难度3. 特别注意digraphs, 如f-i-sh24Level 6: Spelling the tricky words攻克难拼词25Level 7:Reading tongue-twisters & stories

8、课例1：26S a ll ys eals ee s aw27Level 7:Reading tongue-twisters & stories课例2：28bhmdu tade t i da n dth e n29K enJ enLenB enh e n30eee31Ken had a hen and Jen had a hen.Len had a hen but Ben had ten hens!When Ken and Jen and Len met Ben how many hens did they all have then?32 Case: Susan Chens Lesson 3334I. Why?汉语：表意文字系统； 形义音英语：拼音文字系统； 形音义35 Arouse Phonological Awareness 语音意识 单词 音素 音素 单词 音素 字形Apply English phonetics to communication better. Oral English：Accuracy Fluency语音意识是指学习者以单词拼写法意识为基础，对不同层次的语音单位(包括音节、首音韵脚尾音和音位等)进行综合、分析和判断的能力。 36 1. 通过观看视频形象而直观地学习字母的写法； 2. 根据临摹材料一笔一画地模仿字