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文档简介
1、.三年级下语文试题-阅读练习北师大版无答案牵手女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也阻碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她嗷地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚刚更加用劲。后来
2、我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。女儿如今已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门照旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心。我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她嗯一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今
3、生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要。我心里默念着:牵吧,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了:在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还可以交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟如今你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱
4、缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?1本文题目牵手有哪些方面的含义,请结合全文简要说说你的理解。3分2文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概括写出来并说说这几处细节描写突出了什么或有什么作用。5分答3请结合上下文,简要说说你对下面两个句子的理解。4分1妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。答2给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。答:4试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。2分含 羞 草韩丽丽,同学们叫她含羞草。哥哥的算术成绩很少优秀,这次期中考试却得了九非常。试卷发下来,他回到家,进门就扬起卷子喊
5、:妈妈,看,我的算术得了九非常!那样子像一个打胜仗回来的将军。丽丽也背着书包回来了,妈妈问:丽丽,你的算术多少分?丽丽说:和哥哥差不多。妈妈要过丽丽的试卷来看,只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说:呵,得了一百分还不好意思拿出来哩!一句话说的丽丽羞红了脸,她还低着头,像棵含羞草。丽丽也有缺点。有一次,老师在台上讲课,她眼睛望着窗外。老师说:丽丽。注意力集中! 丽丽从脸到脖子根都羞红了,马上专心听讲,再不走神了。有一次下课后,音乐老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说:黄老师,你的书本忘了。班主任李老师迎面走过来听见了,说:丽丽,对老师和长辈说话要用 您 。丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头
6、弄着辫梢,低声答复:是。那样子就像一棵含羞草。从这以后,丽丽对长辈说话,总是客气地用您,再没有听她用过你。渐渐地,同学们都喜欢地管丽丽叫含羞草。李老师说:含羞草好,她不骄傲。一个懂得害羞的孩子,将来会成为一个有用的人。1、给下面的字加上偏旁部首,再用该字组词。申 分 2、连线,把下面的字搭配成词。1羞 别 2辫 别 3梢 悄 4骄 气差 火 辩 论 稍 儿 娇 车着 耻 辨 子 悄 微 轿 傲3、下面的句子是从哪方面描写人物的?请你认真分析,选择答案填进里。语言 动作 神态1一句话说的丽丽羞红了脸,她低着头,像棵含羞草。 2丽丽说:和哥哥差不多。3他回到家,进门就扬起卷子喊:妈妈,看,我的算术得了九非常。!4丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头,弄着辫梢,低声答复:是。4、根据文章内容判断说法的正误,对的打 ,错的打 。A、受到夸奖,丽丽感
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