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1、义务教育课程标准实验教科书人教版 小学语文四年级下册荷兰花之国荷兰水之国荷兰风车之国 荷兰，是水之国，花之国，荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。也是牧场之国。 （总起句，强调本文要介绍荷兰（总起句，强调本文要介绍荷兰是牧场之国这一特点。）是牧场之国这一特点。） 一条条运河之间的绿色低地一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。蓝嘴黑牛，在低头吃草。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊仿佛正在思考着什么。牛犊( (d) )的模的模( (m) )样像贵妇人，仪样像贵妇人，仪(

2、(y) )态端庄。老牛好似牛态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。群的家长，无比尊严。 极目远眺，四周全是丝绒般极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 极：尽极：尽 眺：望眺：望尽眼力之所能眺望远方尽眼力之所能眺望远方 碧绿色的低地镶碧绿色的低地镶( (xing) )嵌嵌( (qin) )在一条条运河之间。在一条条运河之间。成群的骏成群的骏( (jn) )马，匹匹膘肥体壮。马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻拦它们飞驰到远方。什么能够阻拦它们飞驰到远方。 辽阔无垠辽阔无垠( (y

3、n) )的原野似乎归它的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主们所有，它们是这个自由王国的主人和公人和公 爵爵( (ju) )。这就是真正的荷兰。 在天堂般的绿色草原上，在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。白色的绵羊，悠然自得。 黑色的猪群，不停地黑色的猪群，不停地呼噜呼噜( (l) )着，像是对什么着，像是对什么表示赞许。表示赞许。 成群结队的长毛山羊，在见不到一成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 最后一抹晚霞也渐渐消失了，最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了

4、下来。狗不叫了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈圈( (jun) )里的牛也不再发出哞里的牛也不再发出哞( (mu) )哞声，马也忘记了踢马房的挡板。哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 沉睡的牲畜沉睡的牲畜( (ch) )，无声的低地，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。烁着微弱的光芒。 这就是真正的荷兰。 作者为什么四次讲到作者为什么四次讲到“这就是这就是真正的荷兰。真正的荷兰。”？ 起强调作用起强调作用,即是在向人们介绍荷兰的特点，即是在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。更是对荷兰的美景发出的赞叹。中心思想v作者为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐以及晚上的祥和宁

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