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文档简介

1、高二(下)小高考生物复习2013年江苏小高考冲刺信息卷(三)5将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是()A人的肝细胞               B蛙的红细胞 C洋葱鳞片叶表皮细胞         D大肠杆菌细胞答案:D解析:生物膜的结构是以磷脂双分子层作基本骨

2、架的。实验的现象表明该细胞中只有细胞膜,没有其他膜结构。A、B、C三选项都是真核细胞,真核细胞除了有细胞膜外,还有核膜、膜性细胞器的膜等,不符合题意。大肠杆菌细胞是原核细胞,符合题意。30下列四幅图有可能不是生长素引起的是(C)选C网友答:解析A.偏向一侧生长的红景天-背光侧生长素多引起的B.排成十字形发芽蚕豆根生长情况-向地侧生长素多引起的C.明显向一边偏斜的棉花根系D.园艺中的盆景植物造型-向地侧生长素多引起的32环腺苷酸分子存在于细胞内,当接收到神经细胞发出的信号后,就立即打开开关激活某些特定蛋白质,从而可以在两个神经细胞之间暂时地起到提高连结强度的作用。环腺苷酸分子在生命活动调节过程中

3、的作用属于 ( )A神经调节B. 体液调节C. 激素调节D.神经激素调节答案:B 解析 环腺苷酸不属于激素,属于其他的化学物质,通过体液运送影响神经调节37某植物园一年四季都有代表性的生态景观,植物图甲是某细胞进行有丝分裂的分裂简图,图乙是有丝分裂过程中染色体数目变化曲线图观察染色体数目最佳时期是C(用字母表示),原因是此时形态数目清晰。39如图是生态系统的碳循环示意图,   请回答:   (1)生态系统中碳循环首先依赖于_光合作用和化能合成作用。   (2)图中分解者通过_有氧呼吸_和_无氧呼吸_两种分解方式将生物组织内的碳释放回大

4、气中。     (4)在生态系统中,碳元素主要以CO2形式进行循环,碳循环的进行伴随着能量流动,但由于生物体不能在代谢中利用热能,因而能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。2013年江苏小高考冲刺信息卷(二)9327用矮壮素可以培育出矮化的水仙,与矮壮素的作用效果相反的植物激素是A乙烯利B赤霉素C2,4DD脱落酸【答案】B【解析】 促进生长的作用是赤霉素,所以B选项正确。2,4D是植物生长调节剂。28下图表示三个通过突触相连接的神经元,若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是 ABC D解析:兴奋在神经纤维上是双向传导的

5、,在神经元间是单向传递的。38人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图,回答问题:(1)写出有关序号或字母代表的含义:  内分泌系统  ;                免疫系统  ;C合成并分泌肾上腺素 ;D 增殖分化为浆细胞和记忆细胞 。39图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放

6、大图。请据图回答:(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是  促甲状腺激素  。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是控制 与促甲状腺激素结合的受体基因只能在甲状腺细胞内表达。(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,中物质由突触前膜释放,与高尔基体、线性体(两种细胞器)密切相关。 解析:考查细胞通讯和突触的知识。(1)促性腺激素释放激素的作用细胞是垂体。(2)甲状腺激素的调节激素是垂体分泌的促甲状腺激素。激素只能作用于特定的靶器官或靶细胞,原因是靶细胞膜上有与激素特

7、异性结合的受体,这些受体受靶细胞中相应的基因控制。2013年江苏小高考冲刺信息卷(一)753青蛙体内遗传物质彻底水解后,可得到(A )A1种五碳糖 B. 4种脱氧核糖核苷酸C. 5种含氮碱基D.8种核苷酸解析:人体内的遗传物质是DNA,人体内的核酸有两种:DNA和RNA。DNA水解时先生成四种脱氧核苷酸,再进一步水解,最终形成四种碱基(A、T、C、G)、一种五碳糖(脱氧核糖)、一种磷酸。核酸(包括DNA和RNA)水解形成八种核苷酸,再进一步水解,最终形成五种碱基(A、T、C、G、U)、两种核糖(脱氧核糖和核糖)和一种磷酸。6如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶

8、的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是()A该模型能解释酶的催化具有专一性,其中c代表麦芽糖酶B限制gh上升的原因是酶的数量,故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C如果温度升高或降低5,g点都将下移D可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解答案:D解析:酶的空间结构与反应物相匹配,体现了酶的催化具有专一性;反应前后c的数量和结构不变,说明其为麦芽糖酶。曲线gh段随着麦芽糖量的增加,催化速率不变,说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量,故该实验是在一定麦芽糖酶量的条件下进行的。由于该实验是在最适温度下进行的,故不论升高温度还是降低温度,酶的活性均会下降,g点都将下移。

9、麦芽糖酶能将1分子麦芽糖分解成2分子的葡萄糖,而麦芽糖和葡萄糖均属于还原糖,故不能用斐林试剂鉴定麦芽糖是否完全分解。11在人类中有时会出现一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是细胞的下列哪一过程受阻A.细胞分裂                 B.细胞分化              C.细胞衰老 

10、                   D.细胞凋亡答案:D解析:在个体发育过程中,细胞凋亡有利于清除多余、无用的细胞和完成正常使用的衰老细胞,从而形成正常的组织和器官。13下列有关遗传定律的叙述,正确的是(B)A受精时雌雄配子结合的机会是不均等的B测交实验时对推理过程中提出的假说进行了验证C基因型为AaBb的个体自交,后代一定出现4种基因型和9种表现型 D基因型为Dd的个体产生雌雄配子的比例为1:l 答案:B15下列

11、对受精的叙述,错误的是( D )A受精时,雌雄配子通过细胞膜上的糖蛋白直接发生信息交流 B受精卵中的染色体一半来自于父方,一半来自于母 C受精作用有利于维持前后代体细胞中染色体数目的恒定D基因重组发生在受精过程中16关于噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述错误的是(B)A该实验是赫尔希、蔡斯两位科学家设计完成的B该实验证明了DNA是主要的遗传物质C该实验中应用了同位素示踪法,32P标记的是噬菌体DNAD该实验的结论之一是噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面而核酸进入了细菌解析:该实验证明了DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质。24下列关于内环境的叙述,正确的是(D)A内环境是代谢的主要

12、场所B内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加C血浆和组织液可以相互进行物质交换,因此成分也完全相同 D内环境稳定状态的实现离不开反馈调节27下图依次表示娃坐骨神经受到刺激后的电位变化过程,下列分析正确的是A图可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋B图可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋C图可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋D甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图、表示答案:C本题主要考查动物生命活动调节中的神经调节,中的指针不发生偏转,说明甲和乙都为极化状态且电位大小相同,中指针偏向乙,说明乙为受刺激的部位,甲为极化状态,乙为反极化状态,处于去极化过程,指针偏向甲,说明甲为受刺激

13、部位,处于去极化过程,乙为极化状态。33某生态系统中存在如图所示的食物网,如将丙的食物比例由甲乙11调整为甲乙21,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载丙的数量是原来的(B)A1.875倍         B1.375倍     C1.273倍         D0.575倍解析:当A:B=1:1时,设C生物量增重1时,按10%传递效率倒推,可知A至少应提供55;当A:B=2:1时,没C生物

14、量增重X,仍按10%传递效率倒推,可知需A为39.9X(取40X);一般情况下该食物网中A提供量不变仍为55,则有40X =55,X=1.375;一般情况下每个体所需能量或生物量可认为相同,则推至数量也是1.375倍。35以下实验不能说明    D   组别步骤12312%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2蒸馏水1mL酵母提取液1mL稀释唾液1mL337恒温水浴,保温10分钟4斐林试剂1 mL斐林试剂1 mL斐林试剂1 mL55065温水中加热2分钟实验结果蓝色砖红色蓝色A酵母提取液含有蔗糖酶 

15、0; B酶具有专一性 C蔗糖的水解产物中含有还原糖 D高温使酶失活解析:实验中没有进行高温处理,不能说明高温使酶失活。36仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:(1)上述各图结构中共有的有机物是蛋白质和DNA  ,A、B共有的细胞器是核糖体。   (2)A图为置于03gmL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与7_原生质层发生分离所致,此时标号中的物质是蔗糖溶液(外界溶液)。解析:以教材上基本生物细胞结构为信息载体,综合考查细胞结构与功能、噬菌体侵染细菌实验及细胞增殖。(1)图A为植物细胞结构(真核生物),图B为蓝藻

16、细胞结构(原核生物),图C为噬菌体,三者共有的有机物为蛋白质与DNA,A与B共有的细胞器为核糖体。 (2)进行质壁分离时,7原生质层与细胞壁发生分离;由于细胞壁具有全透性,所以中充满了蔗糖溶液。37下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答问题。(显性基因用A表示,隐性基因用a表示):  (3)若9和一个女性携带者结婚,则他们生一个患病孩子的概率是  1/12  。生一个男孩患病的概率是1/6 38某雌性高等动物的基因型是AaBbdd,左图表示该动物的某细胞分裂示意图(基因a位于X染色体上),右图表示该动物配子形成过程中染色体

17、数量变化曲线,请据图回答:   (1)左图所示的细胞名称为  极体    .39下图表示生态系统中碳循环示意图,A、B、C、D、E是生态系统成分,据图回答下列问题:(5)请以字母和箭头的形式表示出该生态系统中的营养结构简图 B A C40下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。组别材    料实验条件观察内容A 浸泡过的花生种子清水、苏丹染液、50酒精溶液细胞中着色的小颗粒B人口腔上皮细胞甲基绿吡罗红染液DNA和RNA在细胞中的分布C洋葱

18、根尖解离液、醋酸洋红植物细胞有丝分裂D菠菜叶丙酮、层析液滤纸条上色素带(1)A组实验中50%的酒精的作用是洗去浮色 (2)B组实验观察到DNA被染成绿色(3)B组实验细胞染色后,面积最大的颜色为红色(4)有1位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是   取材位置不合适           取材时间不合适制片时压片力量不合适    视野选择不合适 解析:由图观察,细胞多处于未分裂状态,故可能取材时

19、间不合适,细胞分裂不旺盛;且视野中有一些细胞为长形,可能取自伸长区细胞,为取材位置不合适,应取分生区细胞;由图知细胞均分散开,故不可能为所述原因。(5)D组实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范。但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,还可能有  画色素滤液细线次数太少或滤纸条上滤液细线可能触及了层析液。(写出1个合理原因即可)2012-2013年苏州学业水平测试模拟卷89分15(与你的题类似)不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、

20、五碳糖种类的描述,正确的是                                          (   ) 选项ABCD 类目T4噬菌体

21、烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种答案:B解析:T4噬菌体与烟草花叶病毒都是病毒,生物体中有4种碱基、4种核苷酸、1种五碳糖。烟草叶肉细胞、豌豆根毛细胞都是真核细胞,细胞中有2种五碳糖,5种碱基,8种核苷酸。 27把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了( )A.乙烯                 B.赤霉素   

22、0;          C.脱落酸                     D.细胞分裂素答案:A解析:这道题考的是植物激素的功能,下面是五种植物激素的比较表:名称形成部位存在部位主要生理作用生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子,成熟的叶片和根尖中也能产生大多集中在生长旺盛的部位,趋向衰老的组织和器官中含量较少略赤霉

23、素幼芽、幼根和未成熟的种子细嫩组织高等植物的所有器官促进细胞伸长,促进植物抽苔、开花;能诱导一种淀粉酶的生成;解除种子、块茎的休眠细胞分裂素根尖正在进行细胞分裂的部位含量最多促进细胞分裂、诱导芽的分化、延缓叶片衰老脱落酸根冠、萎蔫的器官合成得较多将要脱落的和进入休眠期的器官和组织中含量较多抑制植物细胞的分裂和种子的萌发,促进叶和果实的衰老和脱落、促进气孔的关闭乙烯植物体各部位都能产生广泛存在于植物体内,在成熟的果实中含量较多促进果实成熟、促使器官脱落乙烯有促进果实成熟的作用,所以答案为A。38已知普通小麦的高秆和矮秆、抗病和易感病是两对相对性状,控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上

24、。实验小组进行了如下三组实验:(3)实验三:如果控制高秆和矮秆、抗病和易感病这两对相对性状的等位基因分别用D、d和T、t表示,其中F1植株可以产生的生殖细胞的类型和比例是                  ;F1自交后代得到矮秆抗病植株的比例为           。(3/16)40植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质

25、元素,科学实验发现土壤中缺磷,会导致植株矮小,叶色暗绿。依据叶色变化可能是缺少类胡萝卜素,试设计实验探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。实验所需主要用具:试剂:烧杯、漏斗、试管、研钵、完全培养液、仅缺磷的完全培养液、无水乙醇、SiO2、CaCO3、层析液等实验材料:正常生长的黄瓜幼苗(1)实验假设:_缺磷导致类胡萝卜素缺乏,引起叶色暗绿_。(2)实验步骤:第一步:取两个烧杯编号为A、B,各放入_同一品种且长势相近,苗龄相同_的黄瓜幼苗。第二步:_ A、B两烧杯中分别加入完全培养液、缺磷的不完全培养液,置于相同且适宜的条件下培养,培养到两组黄瓜苗叶片出现差异时。第三步:分别从A、B

26、两组中选取_选取等量叶片_,用_无水乙醇_提取叶片色素,用_纸层析_法分离色素,观察比较_ A、B两组色素带中类胡萝卜素色素带的宽度和颜色的深浅_。(3)实验结果预测:_A、B两组类胡萝卜素色带一致,说明缺磷导致的叶色暗绿,不是由于类胡萝卜素缺乏所致;_A组比B组类胡萝卜素色带大,或B组缺少类胡萝卜素色带,说明缺磷导致的叶色暗绿,是由于类胡萝卜素缺乏所致(4)磷元素组成的物质在生命代谢活动中具有重要的作用,试举出其在细胞中组成的三种物质核酸(或DNA或RNA)磷脂、或(或ATP)2013年无锡学业水平测试模拟卷92分11酶具有极强的催化功能,其原因是()A降低了化学反应的活化能          B增加了反应物之间的接触面积C提高了反应物分子的活化能   D酶提供使反应开始所必需的活化能24下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块(黑色方框)做的一组实验,过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂小块(方框表示)中含有生长素的是         ()   A琼脂块A和B    

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