2020年广东省中考生物模拟试卷

1、中考生物模拟试卷题号一二总分得分、选择题（本大题共 30小题，共 60.0 分）1. 下列不能体现生物的生命特征的是（ ）A. 生石花开出美丽的花朵B. 水螅遇到危险时从刺细胞射出刺丝C. 千姿百态的珊瑚越长越高D. 噬菌体侵噬细菌并复制新个体2. 如图表示某生态系统的食物网， 下列有关叙述正确 的是（ ）A. 该食物网共有 4 条食物链B. 大量使用农药后，蛇体内有毒物质积累最多C. 该食物网中，猫头鹰与蛇既是捕食关系，又是竞争关系D. 该食物网中，青蛙捕食害虫，为保护青蛙可大量捕蛇3. 下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（ 细菌、真菌和病毒都有遗传物质 细菌、真菌和病毒都能独立

2、生活 酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒 所有的病毒对人类都是有害的D. 一边向同学描述， 一边把显A. B. C. 4. 张红用显微镜观察到自己的口腔上皮细胞后特别兴奋，微镜 挪给李丽观察，结果李丽什么也没看到。你认为最有可能的原因是（ ）第 18 页，共 18 页A. 没有调节粗准焦螺旋B. 没有调节细准焦螺旋C. 改变了光圈的大小D. 改变了反光镜的采光方向A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组5.“水瓜”的学名称“丝瓜”， 待其成熟干枯后， 人们 常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴， 这里的“经络”来自 植物体的什么组织？（ ）D. 输导组织6. 科学家利用干细胞成功的制造出了心脏

3、细胞，这种转变的原因最可能是（ ）A. 干细胞分裂的结果 B. 干细胞分化的结果C. 干细胞生长的结果 D. 干细胞成熟的结果7. 某同学在显微镜下观察了洋葱内表皮细胞和苦草叶片细胞的结构， 并拍下甲、 乙两 图下列说法正确的是（ ）A. 甲图是洋葱内表皮细胞结构图B. 乙图制作的玻片标本叫做切片C. 甲、乙图的细胞中均有“能量转换器”叶绿体D. 甲、乙图的细胞中均有“遗传信息库”细胞核8. 下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是（ ）A. 种子植物包括裸子植物和被子植物B. 与桃树相比，松树种子外面有果皮包被C. 蕨类植物有根、茎、叶的分化D. 藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化9. 如

4、表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果组别子叶处理株高（ cm）主根长度（ cm ）须根叶片数a组保留两片10.118.25发达26b组保留一片7.214较发达19c组去除两片0.83.8极少9由此分析可知，该实验（ ）A. 证明胚是植物体发育所必须的结构B. 实验组为 a 和 b，对照组为 cC. 实验组为 a和 c，对照组为 bD. 实验组为 b和 c，对照组为 a10. 请根据如图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（ ）A. 可验证光合作用产生氧气C. 可验证呼吸作用产生二氧化碳B. 可验证光合作用需要二氧化碳D. 可验证蒸腾作用产生水11. 各类营养物质在人体消化

5、道内被消化酶消化的先后顺序是（ ）蛋白质 无机盐 淀粉 脂肪 维生素A. B. C. D. 12. 随着“二孩”政策的全面放开， 人们对生育质量越来越关心。 下列关于人的生殖和 发育的叙述，正确的是（ ）A. 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的B. 胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料C. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始D. 青春期是人一生中智力发展的黄金时期13. 下列哪一项不符合合理膳食的原则（ ）A. 常吃奶类、豆类或其制品B. 不挑食，不偏食，膳食要清淡少盐C. 用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水D. 经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油14. “绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶

6、片的见光部分滴加碘液变成了蓝色， 这说15. 结合如图判断下列叙述中正确的是（ ）D. 淀粉明绿叶在光下制造的有机物主要是（ ）A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 纤维素A. 1 是视觉反射弧中的感受器B. 2 通过调节能使人能看清较远、较近的物体C. 3在视觉形成过程中没有任何作用D. 物像形成于 4 上时，就形成了视觉16. 下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是（ ）A. 中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B. 一个神经元由轴突和树突组成C. 神经元受到刺激后，会产生神经冲动D. 简单反射是神经调节的基本方式17. 低碳生活成为人类共同的选择。 根据下图所示的碳循环部分过程， 有关分析不正

7、确 的是（ ）A. 碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环B. 参与过程的生物包括生产者、消费者、分解者C. 过程增强后，过程随之增强，故不能通过减少大气中的二氧化碳D. 人类减少对的依赖是当前缓解温室效应的重要措施18. 下列有关实验的描述，错误的是（ ）A. “探究光对鼠妇生活的影响实验”装置中，应设置明亮和阴暗两种环境B. “探究绿叶在光下制造有机物实验”材料中，必须包含碘液C. “探究花生果实大小的变异实验”取样时，应挑选大、小花生各 15粒D. “模拟保护色的形成过程实验”中，“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎 物”19. 下列关于无脊椎动物的特征说法错误的是（ ）A. 腔

8、肠动物和扁形动物都没有肛门B. 水螅的外胚层有刺细胞，在触手处分布最多C. 蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达D. 华枝睾吸虫病的中间宿主是钉螺20. 下面的动物中属于鱼类的是（ ）鲍鱼 中华鲟 鲸鱼 海马 章鱼 鲨鱼A. B. C. D. 21. 菜青虫喜食油菜叶， 而同一菜田中的菠菜却难觅菜青虫的踪迹。 可见菜青虫这一行 为属（ ）A. 先天性行为B. 学习行为C. 迁徙行为D. 社群（会）行为22. 学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶，关于此时人体的运 动说法正确的是（ ）A. 只有一组肌肉参与了运动B. 此时除运动系统参与外，人体的其余系统也密切配合C. 肌肉运动的动

9、力是骨骼肌受到刺激后舒张而产生的D. 运动系统由骨和关节组成23. 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）A. 种是最基本的分类单位B. 亲缘关系越近，共同特征越多C. 分类单位越小，共同特征越少D. 分类的主要根据是生物间的相似程度24. 下列微生物与人类关系对应正确的是（ ）A. 青霉菌 -提取抗生素，如胰岛素B. 乳酸菌 -制作食品，如酸奶、米酒C. 酵母菌 -制作食品，如面包和泡菜D. 甲烷菌 -分解污水，产生清洁能源25. 图中表示两种构成生物的细胞， 表示两种生物。 下列说法错误的是 （ ）A. 区别于的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体B. 的细胞结构区别于的主要特点是没有成形的细

10、胞核C. 都是单细胞生物D. 在遇到不良环境的时候会变成结晶体26. 建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类， 对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）A. 就地保护、迁地保护、法制管理B. 迁地保护、就地保护、法制管理C. 自然保护、就地保护、法制管理D. 就地保护、自然保护、法制管理27. 2007 年，日本信州大学教授中垣雅雄与冈本制袜公司合作，将横带人面蜘蛛的基 因注入蚕卵中， 此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有 10% 的蜘蛛丝成分， 这种生丝更韧、 更软，在纤维产业有广阔应用前景。该生物技术属于（ ）A. 克隆技术 B. 转基因技术

11、 C. 杂交技术 D. 嫁接技术28. “金蝉脱壳”脱掉的结构及蝉的发育过程分别是（）A. 外套膜 完全变态发育B. 外骨骼 不完全变态发育C. 外套膜 不完全变态发育D. 外骨骼 完全变态发育29. 有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。 最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实 作出以下几点解释，其中错误的（ ）A. 不耐寒的个体被自然淘汰B. 耐寒的个体得以生存繁衍C. 这是自然选择的过程D. 三叶草在生活的过程中逐渐适应了新环境30. 6 月 26日是“国际禁毒日”，下列关于毒品的描述错误的是（）31.A. 毒品损害人的

12、大脑和心脏B. 毒品具有成瘾性，一旦染上很难戒除C. 毒品能振奋精神，提高工作和学习效率D. 毒品吸食过程中容易感染艾滋病等各种传染病 简答题（本大题共 4 小题，共 40.0 分） 读图理解 题图是人体部分生理活动过程示意图，表示生理过程。表示生理结构。32.（1）A系统为 系统。过程中， 胸廓容积扩大时， 人体处于 （填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程时，血液的氧含量将会 。（ 2） B 系统中，食物中的淀粉最终被消化为 ，其消化和吸收的主要部位是。过程中，无机盐由 B 系统进入 C 系统的过程称为 。（3）C 系统运输的物质最终经过 血管供给组织细胞利用， C系统的动力器官是 。（4）

13、在 D 系统中，血液经过的 作用和的 作用最终形成尿液。材料一 2018 年 1月 24日，中国科学院上海神经科学研究所宣布， 利用体细胞核移 植技术， 该团队在国际上首次实现非人灵长类动物的体细胞克隆，两只克隆猴“中中”“华华”分别于 2017年 11月 27日及 12月 5日诞生。克隆猴的成功，是中国 生命科学界乃至科学界过去几年最重要的成果之一。材料二下面是科学家克隆猴的过程示意图。根据上述资料内容分析回答：（l）将胚胎植入猴 C的里，几个月后，猴 C分娩产下克隆猴 D若 A 为雄猴， B为雌猴，则猴 D的性别为 。（2）猴的毛色有多种，金毛和黑毛是一对相对性状。一头金毛母猴，生下了一头

14、 白化小猴， 这一现象在生物学上称为 。由此可以判定白化病是由 （“显性”或“隐性”）基因控制的。 若显性基因用 H 表示，隐性基因用 h表示， 金毛母 猴的基因型是 Hh ，则白化小猴的基因型是 。（ 3）从生物分类角度，猴与羊、马、虎都同属于最小的一个分类单位是 。（ 4）在自然状态下，猴的生殖发育方式是 ；决定猴是恒温动物的主要生理结构特点是 。33. 下面是某兴趣小组探究同质地同数量烟草在不同体积水中浸出液对水蚤心率影响 时记录的数据请回答：清水烟草浸出液70mL60mL50mL40mL30mL20 秒内的心跳次数7063656769711）该实验的变量是 2）由表可以看出，随着烟草浸

15、出液浓度的升高，水蚤的心率与烟草浸出液的关系是 （ 3）实验时，一只水蚤只能做两次实验，应先在 中观察，再在烟草浸出液中观察，其先后顺序不能颠倒，因为 34. 由于人口的增加，特别是随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用 燃料，排入大气的二氧化碳大量增加。与此同时，对森林和草原的不合理开发和利 用，导致二氧化碳的吸收大大减少，引起大气中碳一氧平衡逐渐失调，维持生物圈 中的碳一氧平衡成为当务之急。（ l）请简述何为生物圈中的碳 -氧平衡。（ 2）要维持生物圈中的碳 -氧平衡，我们应该做些什么？答案和解析1. 【答案】 C【解析】 解： A、生石花开出美丽的花朵，说明生物能生长和繁殖属

16、于生命特征，A不符合题意；B、水螅遇到危险时从刺细胞射出刺丝，说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命特 征， B 不符合题意；C、珊瑚不据有生物的特征， 不属于生物， 千姿百态的珊瑚越长越高， 不属于生命特征， C 符合题意；D 、噬菌体侵噬细菌并复制新个体，说明生物能繁殖属于生命特征，D 不符合题意；故选 C 生物的特征有（ 1）生物的生活需要营养（ 2）生物能进行呼吸（ 3）生物能排出身 体内产生的废物（ 4）生物能对外界刺激作出反应（ 5）生物能生长和繁殖（ 6）除 病毒以外，生物都是由细胞构成的生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征2. 【答案】 C【解析】 解：A 、食物链是生产

17、者与消费者之间吃和被吃的关系形成的链状结构，图中 的食物链有：水稻 昆虫青蛙蛇猫头鹰、水稻 田鼠 蛇猫头鹰、水稻 田鼠 猫头鹰，因此该食物网共有 3 条食物链，不是 4 条食物链， A 不正确；B、有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高 有毒物质积累越多。图中营养级最高的生物是猫头鹰。所以大量使用农药后，猫头鹰体 内有毒物质积累最多，而不是蛇， B 不正确；C、猫头鹰吃蛇，蛇被猫头鹰吃，因此猫头鹰与蛇的关系是捕食关系；猫头鹰与蛇之间 相互争夺食物田鼠，因此猫头鹰与蛇的关系又是竞争关系。所以食物网中，猫头鹰与蛇 既是捕食关系，又是竞争关系， C 正确；D、可大量

18、捕蛇会导致老鼠失去天敌的控制数目大量增加，从而影响水稻的产量，因此 不能为保护青蛙而大量捕蛇， D 不正确。故选： C。（ 1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现 分解者和非生物部分。 食物链的正确写法是： 生产者 初级消费者 次级消费者注意 起始点是生产者。（ 2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养 级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（ 3）（ 4）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但 不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件， 例如有的需要氧气， 有的在有氧的条件 下生命活动会受到

19、抑制。解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。3. 【答案】 C【解析】 解：细菌、真菌和病毒虽然结构不同，但是都具有遗传物质，正确； 大多数细菌和真菌能独立生活， 但是病毒不能独立生活， 必须寄生在活细胞内， 错误； 酵母菌在无氧的条件下，可以分解葡萄糖产生酒精，用来酿酒；在有氧的条件下，酵 母菌分解有机物产生二氧化碳和水，可以用来制面包或馒头，正确； 并不是所有的病毒对人类都是有害的，有些病毒可以研制成疫苗，预防某些疾病，错 误。因此这四项中完全正确的是。故选： C。细菌都是单细胞个体，细胞结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌有单 细胞的、也有多细

20、胞的，细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。 故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。 病毒没有细胞结构， 只有 内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。回答此题的关键是明确细菌、真菌和病毒的形态结构和生活方式。4. 【答案】 D【解析】 解：正确的显微镜操作步骤：取镜和安放、对光、调焦、观察。由题 意可知，张红用显微镜观察到自己的口腔上皮细胞，挪给李丽观察，结果李丽什么也没 看到。最有可能的原因是改变了反光镜的采光方向，选项A、B、C 均不合题意。故选： D 。解题从正确的显微镜操作步骤：取镜和安放、对光、调焦、观察。结合题意入手。此题考查的知识点是练习使用显微镜。5.

21、 【答案】 D【解析】 解： A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部 柔嫩部分的功能。 A 不符合题意；B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还 能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶 肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。 B 不符合题意；C、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分 裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。 D 不符 合题意；D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机 物，属于输导组织，

22、“藕断丝连”中的丝就是输导组织。 D 符合题意。 故选： D 。植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能，组织名称主要结构特征或功能分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物据此答题。植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用。6.【答案】 B【解析】 解：通过分析知道在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在

23、遗传物质的 作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。科学家用 干细胞成功地制造了心脏细胞， 就说明干细胞就是经过分裂的新细胞中有的分化出了心 脏细胞。故选： B 。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、 结构和功能发生变化的过程， 细胞分化形 成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组 织、营养组织、分生组织和输导组织。解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。7. 【答案】 D【解析】 解：A 、洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，没有叶绿体，苦草叶片为绿色，含有叶绿体，甲含有叶绿体，为苦草叶片细胞， A 错误；B 、切片 -从生

24、物体上切取的薄片制成；涂片-用液体的生物材料涂抹而成如血液涂片；装片-从生物体上撕取或挑取的材料制成，叶片的临时装片为装片，B 错误；C 、洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的， 没有叶绿体， 苦草叶片为绿色， 含有叶绿体， C 错误；D 、细胞核是细胞的控制中心，遗传物质位于细胞核中，与生物的遗传具有重要意义， 细胞核被称为“遗传信息库”，甲乙两种细胞中都含有细胞核， D 正确； 故选： D 不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有叶肉细胞中才含有叶绿体甲为苦草叶片细胞， 乙洋葱内表皮细胞解答此类题目的关键是理解掌握植物细胞的结构特点8. 【答案】 B【解析】 解： A 、种子植物包括裸子植物和被子植

25、物，故 A 正确。B、松树属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被。故B 错误。C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组 织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。 故 C 正确。D 、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代。故D 正确。故选： B 。（ 1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后 代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物 和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。（ 2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和

26、叶的分化，但没有 真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子 植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物， 具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。回答此题的关键是明确各植物类群的特点，即可解答。9. 【答案】 D【解析】 解：实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以 找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理”。 首先判断实验组和对照组： 实 验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”， 我们可以找到该实验每组 之间的区别在于“对子叶的不同处理”。记住“对照组”及自然常态，也可以理解为：

27、什么处理也不做，而自然生长的花生肯定有两片子叶，于是，保留全部的子叶的花生就 是对照组，而做了处理的为实验组。然后我们看 A 选项，由实验组 C 不难发现，没有 子叶的花生依然能生长，只是生长的程度很小，并不是完全不能生长，故该实验不能说 明胚是植物体发育所必须的结构（如果是必须结构，去除后应该完全不能生长）。故选： D 。本题是一个探究性实验题。 此题考查对照试验中对照组和实验组的确定， 这一点在科学 探究中是个难点。尤其对于初中学生来说有一定的难度。一般情况下，我们认为在对照 试验中呈现为自然状态（即未加处理）的一组为对照组，而进行了实验处理（或者说人 工处理）的为实验组。对照组：每个个体

28、不接受某种特别的处理。10. 【答案】 D【解析】 解： A、装置中的金鱼藻在光下进行光合作用，产生的气体积聚在试管内，可 使快要熄灭的卫生香复燃， 证明试管内收集的气体是氧气， 因此该装置可以验证光合作 用产生氧气；故不符合题意。B、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，可以设置一个相同实验装置，将装置内的氢 氧化钠溶液换成清水， 这样就和该装置以二氧化碳为变量形成一组对照实验， 从而验证 光合作用的原料是二氧化碳；故不符合题意。C、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；萌发的种子呼吸作用旺盛，释放大量的二氧 化碳气体，因此常用该装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳；故不符合题意。D、水分以气体状态

29、通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾 作用；将该装置放在阳光下，一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，但这些水珠有 一部分是来自于土壤中水分的蒸发， 因此， 用该装置验证植物的蒸腾作用散失水分欠妥 当，应该做如下改进：塑料袋只包裹植物本身。故符合题意。故选： D 。图示中的四个实验装置分别是用来验证植物的光合作用产生氧气、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用产生二氧化碳、蒸腾作用散失水分的常用装置。本题所示的四套实验装置是常见的验证植物的三大作用的实验装置， 因此日常学习中要 熟悉常见的实验装置的作用，这样，对做好类似试题非常有好处。11. 【答案】 B【解析】 解：淀粉、脂肪

30、、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，必需在消化道内被 分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收； 淀粉的消化开始于口腔， 口腔中的 唾液含有的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖， 胃不能消化淀粉， 在小肠内淀粉 被彻底消化为葡萄糖； 蛋白质的消化起始于胃， 胃液中的胃蛋白酶对蛋白质有初步消化 作用，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里 进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质 和脂肪的酶， 胆汁虽然不含有消化酶， 但它对脂肪起乳化作用， 使脂肪变成微小的颗粒， 增加与消化酶的接触面积， 从而促进脂肪的消化， 脂肪在小

31、肠内被分解为甘油和脂肪酸。 因此各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是淀粉、蛋白质、脂肪。 故选： B 。食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；其中，维生 素、水和无机盐等小分子的营养物质不需要消化人体即可吸收利用。此题考查了淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程。12. 【答案】 D【解析】 解： A 、精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的， A 错误；B、儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。B 错误；C、婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始；故C 错误；D、身高突增是进入青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和

32、肺等器官的功能明显 增强。是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，故 D 正确。故选： D 。 卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细 胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。解答此类题目的关键是熟记人生长发育的特点。13. 【答案】 C【解析】 解：合理营养是指全面而平衡的营养。 “全面”是指摄取的营养素种类要齐全； “平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合， 与身体的需要保持平衡。 为了做到合理营 养，我国的营养学家将食物分为五类， 并形象地设计成“平衡膳食宝塔”提倡居民每天 均衡吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩。中国居民膳食指南基本原则：

33、食物多样、以谷物类为主、粗细搭配；多吃蔬菜水果 和薯类； 每天吃奶类、大豆或其制品； 常吃适量鱼、禽、 蛋、 和瘦肉；减少烹调油用量， 吃清淡少盐膳食。 高糖饮料或碳酸型饮料， 营养价值不高。 多数饮料都含有一定量的糖， 大量饮用特别是含糖量高的饮料，会在不经意间摄人过多能量，造成体内能量过剩。另 外，饮后如不及时漱口刷牙，残留在口腔内的糖会在细菌作用下产生酸性物质。损害牙 齿健康。因此，选项 C 不符合合理膳食的原则。故选： C。 此题考查的是对合理膳食的原则的认识。中国居民膳食指南基本原则：食物多样、 以谷物类为主、粗细搭配；多吃蔬菜水果和薯类；每天吃奶类、大豆或其制品；常吃适 量鱼、禽、

34、蛋、和瘦肉；减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。 解答此题的关键是理解掌握中国居民膳食指南基本原则。14. 【答案】 D【解析】 解：遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色； 叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉， 因此滴加碘液后变蓝色。 二者唯一的变量是 光，所以叶片的见光部分变成了蓝色，说明光合作用需要光；淀粉有遇到碘液变蓝色的 特性，因此叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用合成的有机物是淀粉。故选： D 。（ 1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光 光照 摘下叶片 酒精脱色 漂洗加碘 观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀 粉遇到

35、碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（ 2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件 不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服 力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对 照组。解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。15. 【答案】 B【解析】 解：如图是眼球的部分结构， 1 是角膜、 2 是晶状体、 3是玻璃体、 4是视网膜。 视觉形成的过程是： 外界物体反射来的光线， 经过 1 角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部， 再经过 2 晶状体和 3 玻璃体的折射作用，

36、在 4 视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了 4 视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视 觉中枢，就形成视觉。在视觉的形成过程中 2 晶状体能通过调节曲度来看清不同远近的物体， 4视网膜上有 感光细胞，相当于视觉感受器。可见 B 符合题意。故选： B 。此题主要考查的是眼球的结构以及视觉的形成过程，识图、分析、解答。 解答此类题目的关键是熟记眼球的结构和视觉的形成过程。16. 【答案】 C【解析】 解：A 、神经系统由脑和脊髓及它们发出的神经组成，中枢神经系统由脑和脊 髓组成，脑神经和脊神经组成周围神经系统。 A 错误。B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两

37、部分，神经元的突起一般包括一条长而分支 少的轴突和数条短而呈树枝状的树突， B 错误。C、神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，功能是受到刺激后能够产生冲动，C正确。D 、神经调节的基本方式是反射， D 错误。故选： C。 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中 枢神经系统； 由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分， 叫周围 神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。解题的关键是知道神经系统的组成和神经调节等。17. 【答案】 C【解析】 解：A 、植物和动物的呼吸作用、微生物的分解作用产生的二氧化碳进行碳循 环；但在生物群落间

38、是通过生产者固定太阳能， 合成有机物 （Cn（ H2O）n碳水化合物） ， 再被下一营养级捕食等传递物质能量的， 因此碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳 的形式循环。 A 正确；B、呼吸是生物的共同特征，呼吸作用能产生二氧化碳，因此过程是产生二氧化碳的 过程， 生产者植物的呼吸作用、 消费者动物的呼吸作用、 分解者的分解作用 （呼吸作用） 都能产生二氧化碳。 B 正确；C、绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以 气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样 就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。 C 错误；

39、D、温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料 燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的； 因此人类减少对的依赖是当前缓解 温室效应的重要措施。 D 正确。故选： C 气候变化问题进一步成为人类关注的热点， 可以根据“低碳生活”“节能减排”的含义 方面进行分析、 考虑， 从而得出正确的结论。 图示中代表呼吸作用， 代表光合作用， 代表化石燃料的燃烧。解答此类题目的关键是理解二氧化碳的来源、循环与消耗。18. 【答案】 C【解析】 解：A 、探究“光对鼠妇生活的影响”实验的变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境。 观察鼠妇对环境的选择， 就是

40、形成以光照为单一变 量的对照实验组。该选项的描述是正确的。B、绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验，说明绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉 是光合作用的产物。 向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性， 检验是否产 生淀粉。该选项的描述是正确的。C、不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样 检测的结果能够反映总体的情况， 这种方法叫做抽样检测法。 为了使抽样检测的结果接 近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。为了提高实验的准确性，样品 要有足够的数量，建议不要少于 30 粒。该选项的描述是错误的。D、该实验，在模拟的取食过程中，与背景（环境）颜色不

41、一致的纸片（猎物）首先被 取食，而与背景颜色一致的纸片不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余 个体的体色就与环境颜色一致了， 即剩下的小纸片的颜色绝大部分是背景颜色一致。 该 实验说明， 动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果。 该选项的描述 是正确的。故选： C。此题综合考查了有关实验的知识。解答时结合题意从实验设计等方面切入。 解此题的关键是理解掌握有关实验的方法和步骤。19. 【答案】 D【解析】 解： A 、腔肠动物和扁形动物都没有肛门， A 正确B 、水螅的外胚层有刺细胞，在触手处分布最多，B 正确C、蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达，C 正确D 、钉螺是日本

42、血吸虫的中间宿主， D 错误故选： D（ 1）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；（ 2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、 环节动物和节肢动物等掌握血吸虫病的类型、特点、传播途径，明确钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主20. 【答案】 B【解析】 解：真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征：其中中华鲟、海马、鲨鱼都 生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，它们都属于鱼类；鲍鱼、章鱼的身体柔软，属 于软体动物；鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物因此，属于鱼类，故 B 正确， ACD 错误故选： B 鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，

43、用鳃呼吸，用鳍游 泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳21. 【答案】 A【解析】 解：A 、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行 为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛 织网，鸟类迁徙等，菜青虫取食是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定 的先天性行为，符合题意。B、后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条 件反射。 参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中， 通过生活经 验和“学习”逐渐建立起来的

44、新的行为，不符合题意。C、鸟类迁徙是鸟类随着季节变化进行的， 方向确定的， 有规律的和长距离的迁居活动， 迁徙是其生命本能的一部分，受到其内在生理因素的调节，不符合题意。D、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高 等动物还形成等级，不符合题意。故选： A 。 此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别。解答时可以从先天性行为、 后天性行为的特点方面来切入。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。是生来就有的，不学就会的，由 体内的遗传物质所决定的先天性行为。22. 【答案】 B【解析】 解： A 、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同

45、完成的，A 错误；B、运动并不是仅靠运动系统来完成它需要神经系统的控制和调节它需要能量的供 应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合B 正确C、骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动， 于是躯体就产生了运动 C 错误；D 、运动系统由骨和骨骼肌组成， D 错误；故选 B 运动由运动系统、神经系统（调节）、消化系统（提供能量）、呼吸系统（提供氧气， 排出二氧化碳）、循环系统（运输营养物质和代谢废物）相互配合，共同完成的 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作 用可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨

46、骼肌、 关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成23. 【答案】 C【解析】 解： A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的 分类单位，最基本的分类单位是种。 A 正确；BC、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近。 B正确， C错误；D 、生物分类是研究生物的一种基本方法， 分类主要根据是生物间的相似程度， D 正确。 故选： C。生物分类是研究生物的一种基本方法， 生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的 相似程度不同， 把它们分成不同的等级， 生物分类单位由大到小是界、 门、 纲、目、科、 属、种。界是最大的分类单位，最基本

47、的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越 少，包含的生物种类就越多， 生物间的亲缘关系越远； 分类单位越小， 共同特征就越多， 包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近。据此解答。解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，属于基础性的题目。24. 【答案】 D【解析】 解： A 、青霉菌能提取青霉素， A 错误B、制酸奶要用到乳酸菌，酿酒要用到酵母菌，B 错误C、制泡菜要用到乳酸菌，制馒头或面包要用到酵母菌，C 错误D、利用甲烷菌能分解污水中的有机物产生甲烷，是一种清洁的能源，同时还净化了污 水， D 正确故选： D 有的微生物是有害的，如使人患病，有的是有益的，微生物的发酵在食品的制作中具

48、有 重要的意义，据此作答解答此类题目的关键是知道微生物与人类生活的关系， 了解一些发酵食品与微生物的例 子25. 【答案】 D【解析】 解： A、通过比较与的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等。A 正确；B 、图是一个细菌细胞，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 B 正确；C、是病毒没有细胞结构， C 错误。D、图是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不 能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。遇到不良环境是会变成晶体。 D 正确。故选： C 观图可知：是植物细胞，是动物细胞，是细菌，它们的异同

49、点如下表，细菌细胞动物细胞植物细胞不同点无成形的细胞核，无细胞壁，无叶绿体有细胞壁、叶绿体和液泡无叶绿体相同点都有细胞质、细胞膜是病毒，无细胞结构，据此解答。 掌握动植物细胞、细菌和病毒的结构特点是解题的关键。 26.【答案】 B【解析】 解：建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自 然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属 于法制管理。故选： B 。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区， 建立自然保护区是指把包含保护对 象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。如建立青 海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁

50、等鸟类； 除了建立自然保护区之外， 人们还把把濒危物 种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫 迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗 传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、 中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、 中国自然保护纲 要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等 等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本 题。27. 【答案】 B【解析】 解：基因控

51、制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种 生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项 技术叫做转基因技术。 日本信州大学教授中垣雅雄与冈本制袜公司合作， 将横带人面蜘 蛛的基因注入蚕卵中， 此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有 10% 的蜘蛛丝成分， 这种生丝更 韧、更软，在纤维产业有广阔应用前景，该生物技术属于转基因技术。故选： B 。此题考查的是转基因技术的应用， 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需 要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的 具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术的原理解决实际问题，

52、 转基因技术就是对动物的遗传基因进行有目的改 造。28. 【答案】 B【解析】 解：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼， 其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、 防止体内水分的蒸发散失 外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大， 所以在金蝉的生长 发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮因此“金蝉脱壳”的壳是外骨 骼蝉的发育是属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅 膀有无、生殖器官发育成度不同发育经历卵、若虫、成虫三个时期故选： B 昆虫有两种变态发育：完全变态发育和不完全变态发育发育过程中要经历受精卵、幼 虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同，这

53、样的发育过 程叫做完全变态 不完全变态发育与完全变态发育不同-它是经过卵 幼虫 成虫三个时期，如蝗虫等解答此类题目的关键是理解完全变态发育与不完全变态发育不完全一样， 完全变态发育 在发育时期要经过蛹29. 【答案】 D【解析】 解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。把原产 丹麦和德国的三叶草移到气候比较寒冷的瑞典南部进行栽培， 最初三叶草茎叶的产量很 低，表明三叶草不适应瑞典南部的环境；经过若干年后，产量显著提高，是因为不耐寒 的个体被淘汰，耐寒的个体得以生存下来，在繁衍的过程中，将这种耐寒的特性遗传给 下一代。因此，下一代就有更多的耐寒个体。这是一个自然选择的过程，

54、是寒冷的天气 若干年来定向选择的结果。 它不能表明三叶草在生活过程中逐渐适应了新的环境。 只能 说具有耐寒特性这种变异的三叶草适应新的环境。故 D 的说法错误，符合题意。 故选： D 。此题考查的知识点是生物对环境的适应。解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。解答此类题目的关键是理解生物对环境的适应是在生活过程中逐渐形成的。30. 【答案】 C【解析】 解：A 、毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，损害人的大脑 和心脏， A 正确；B、毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会，B 正确；C、毒品会影响人体的健康，危害极大，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹

55、、记忆力下降、主 动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等， C 错误；D 、毒品吸食过程中容易感染艾滋病等各种传染病，D 正确。故选： C。毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害， 可产生异常的兴奋、 抑制等作用， 出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、免疫力降低、 性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统 等都会造成严重的危害。掌握吸毒的危害，注意多搜集相关的资料帮助理解这方面的知识。31. 【答案】 呼吸 吸气 增加 葡萄糖 小肠 吸收 动脉 心脏 滤过 重吸收【解析】 解：（ 1）A 为呼吸系统，表示肺泡与外界的气

56、体交换，肺与外界的气体交 换是通过呼吸运动实现的。吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓 的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压 小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作，呼气与吸气相反；表示肺泡内 气体交换，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进 入血液，这样，血液中的氧气含量增加，血液由静脉血变成了动脉血；（ 2）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中 在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖，才能够被人体吸收进入血液。B 系统中，食物中的淀粉最终被消化为葡萄糖，其消化和吸收的主要部位是小肠。过