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文档简介
1、 好习惯好习惯成就好未来成就好未来 初一(初一(7 7)班家长会)班家长会 主持人小档案主持人小档案 姓名:谭顺 职务:副班长 特点: 性格开朗 学习认真 工作负责 一、班长致欢迎辞一、班长致欢迎辞 人物小档案人物小档案 姓名:涂开槐 职务:班长 特点: 聪敏 劳逸结合 爱玩也爱学习 二、班级情况介绍二、班级情况介绍 本班共有本班共有69人,男生比例偏高。人,男生比例偏高。学生比较聪敏活跃。但是班级学生成学生比较聪敏活跃。但是班级学生成绩分布呈金字塔形状。成绩断层现象绩分布呈金字塔形状。成绩断层现象严重,年级中等偏上的人数相对较少,严重,年级中等偏上的人数相对较少, 成绩较差的学生偏多。大部分
2、男孩子成绩较差的学生偏多。大部分男孩子贪玩、不认真完成作业。具体来讲偏贪玩、不认真完成作业。具体来讲偏科学生较多,特别是偏英语和数学。科学生较多,特别是偏英语和数学。三、学习代表发言三、学习代表发言 人物小档案人物小档案 姓名:黄俊强 职务: 数学课代表 特点: 专注 学习认真 工作负责三、学习代表发言三、学习代表发言 人物小档案人物小档案 姓名:沈诗思 职务: 英语课代表 特点: 学习刻苦,工作负责 四、爸爸妈妈我想对你说四、爸爸妈妈我想对你说四、爸爸妈妈我想对你说四、爸爸妈妈我想对你说四、爸爸妈妈我想对你说四、爸爸妈妈我想对你说四、爸爸妈妈我想对你说四、爸爸妈妈我想对你说五、学习成绩分析五
3、、学习成绩分析本学习第一次月考本学习第二次月考六、透过成绩看问题六、透过成绩看问题出现问题原因分析七、家长交流环节七、家长交流环节八、请沈老师做总结发言八、请沈老师做总结发言要做到十关心:要做到十关心:1、在外留宿。、在外留宿。 2、回家很迟或很早。、回家很迟或很早。3、带同学回家住宿。、带同学回家住宿。 4、打电话时间长,次数多,短消息多。、打电话时间长,次数多,短消息多。5、受伤回家。、受伤回家。 6、生活费用多。、生活费用多。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。10、爱玩游戏,沉、
4、爱玩游戏,沉迷于小说。迷于小说。需要注意:需要注意:八、请老师做总结发言八、请老师做总结发言2、尽量表扬孩子尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点一定进步,哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:八、请沈
5、老师做总结发言八、请沈老师做总结发言真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了 1.在这次测试后,很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 小科分数有的同学过低。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位.本次中期考试出现问题返回原因分析原因分析原因分析原因分析(1 1)部分同学,部分同学,学习不主动学习不主动,勤奋刻苦不足。,勤奋刻苦不足。比如:背书要反复强调,作业不能按时上交,英语课堂不听课比如:背书要反复强调,作业不能按时上交,英语课堂不听课(2)少数同学少数同学学习目的学习目的性欠明确性欠明确如:如:有些同学到教室比较早,但进教室后并非马上读书,而是聊有些同学到教室比较早,但进教室后并非马上读书,而是聊天或坐着发呆,等老师来了才开始读。老师看着我,我就读,老天或坐着发呆,等老师来了才开始读。老师看着我,我就读,老师不看着我,我就
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