岁月如歌作文【精选】_第1页
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文档简介

1、岁月如歌作文岁月如歌,我们边走边唱一一题记多姿多彩的初中生活,无法磨灭的青春岁月。岁月如歌,欢乐,伤感,踌 躇,成长交织成了一曲华美的乐章。最初的梦想岁月如歌,是一首叫做最初的梦想的歌。每个人进入初中,心中都怀揣着一份最初的梦想不是吗?怀着梦想和憧憬 踏入初中。我们是早晨八九点的太阳,山腰处朝气和活力我们是初生的牛犊, 体现了心声的力量我们是祖国的花朵,怀抱梦想努力绽放。还记得“我的梦,中国梦”的主题班会吗?在那堂课上我们热情大方地诉 说自己的梦想,将自己小小的梦想与大大的国家在一起。 我们会用满腔的热情去 实现我们最初的梦想。“最初的梦想紧握在手上。实现了真的渴望,才能够算到过天堂”只有拥

2、有梦想,才能为了实现梦想而闪耀出生命的色彩。 即使骄傲被现实的大海冷冷拍 下,也要执着的走向远方。岁月如歌,当我们走在成长的路上,耳畔响起的,是最初的梦想那美 妙动人的旋律,让梦想之花,花香满径。小草的幸福是以自己的绿色装点大地,雨点的幸福是滋润每一寸土地,太 阳的幸福是放射出钻石般的光芒,而我的幸福是与伙伴们在校园里成长。初二,无助。花季中的雨,雨季中的花。15岁,花一般的年龄。青春痘如 雨后青笋,在脸上冒出,它们次第地探出头来。“剪不断,理还乱,是痘愁, 别是一番滋味在心头。”俏皮的痘痘爆发了一场轰轰烈烈的生态危机,我使劲浑 身解数,它们仍然在这场暴风雨中执拗生存,好一群“顽固分子”!如果

3、说岁月 如歌,那么初二,承载着我与痘痘一触即发的战争。初二,无奈,是一首惆怅的 歌。初三,拼搏。我驰骋于 200米的赛道上,埋头于堆积如山的书里,奔波于 永不停息的字里行间。我夜里挑灯复习,升学的压力似一件棉衣裹紧了我。尽管 累,但我还是硬着头皮地进行严格的体育训练。 虽然我每星期在“三点一线”上 徘徊着,画着属于自己的圆,做着自己的功,但为了梦想,我不介意这样千篇一 律的生活。如果说岁月如歌,那么奋斗、紧张是其中的主旋律,印记着我对今天 的珍惜,对明天的期盼。初三,是一首催人奋进的歌。初中三年,忘不了,忘不了同学纯真的笑靥;忘不了,忘不了课堂上的活跃身影;忘不了,忘不了我怀揣执着的信念迎战中

4、考的决心。 记得泰戈尔曾经说 过:“天空中没有留下鸟的痕迹,但我已经飞过。”在如歌的初中岁月里,我亦 如此。时间慢慢推移,我面带微笑进入了初四的学习生活,班级里的气氛渐渐紧 张起来,班级里缺少了一些玩闹时的欢声笑语,多了一份讨论问题的激烈言辞, 少了一些快乐游戏,多了一份埋头“卷海”的认真答题, 每个人都在为自己的理 想而努力着,拼搏着,奋斗着,为迎接最后的中考而做准备。但是紧张的学习生 活并没有让我感到枯燥乏味,反而这繁忙中有着令人充实的快乐。穿梭在初中的四年之间,相聚犹在昨天,分离却即在眼前。回首凝望,心 头不免要涌起缕缕怅惘。岁月如歌,犹弹指挥袖之间幽转即逝,如今将要各自奔 走他方,辗转

5、中寻觅属于自己新的起点。只能默默的轸念,但愿多少年后,在我 们曾经相聚分离的地方,依然飘荡着我们熟悉的气息。如果说岁月是一片汪洋大海,那么初中生活就是海中的一朵翻滚着的浪花; 如果说岁月是一片金色的沙滩,那么初中生活就是沙滩上的一枚贝壳; 如果说岁 月是一曲永不休止的歌,那么初中生活就是歌中不可缺少的音符, 时而婉转,时 而悠扬,伴我一生,成为生命中最美的一笔还记得初一刚上学时,面对陌生而美丽的校园,心里涌起无限的好奇与喜悦,稚气未脱的我,身上散发着蓬勃的 朝气。教室里,望着老师们和蔼的笑容,望着一张张陌生却亲切的同学们的笑脸, 心里的激动之情更是难以平静,“从今天开始,我就是一名中学生了,要

6、好好努 力啊! ”从心里对自己说。带着要努力的誓言,我迈进了初二的生活。经过了一年的相处,同学老师 们都已熟悉,在这一年中,我结交到了现在的几位好友。在努力学习和与好友的 打闹中,我迈进了初三的殿堂。初三,我在学习中慢慢成长。觉醒之后的我,似乎悟懂初三的重要性。初三,就像在田径场上奔跑的我, 筋疲力尽得想直接扑倒在地上,但后面追来的同学似乎一点也不留情的追赶着 我,而我只能艰难的迈进一步又一步。脉动奋进!岁月如歌顾名思义岁月就像一首歌,它从像溪水般平静的歌声奔向大海般 澎湃激昂的歌声,岁月有过低潮有过高潮有过欢乐有过悲伤而我三年的初中 生活,犹如一首歌,那样的完整!无悔!岁月如歌作文400字时

7、间之内,你我也许早已容颜沧桑,各自于天之涯海之角时间之外, 你我依然眉目晶莹,并肩坐于那楼道的台阶上岁月, 让我们从互不认识的陌 生人到了随口可以叫出对方名字并且拥有很深友谊的朋友。歌,是我们这三年自 己亲自谱的曲创的歌初一,一支懵懂无知的歌;初二,反思觉醒的歌;初三, 脉动奋进的歌。在即将离别的第三年,脑子一片空白,并不是我对这初中三年的无感,而是太多的回忆涌出,使我不知从何写起。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任

8、"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生

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