下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、如东县第十八届初中“黄海潮”教研活动教学简案茗海中学课堂教学教案案年级：初一年级 学科：历史 课型：新授课 时间： 12月19日内容：第20课 北方民族大融合 执笔：孙 建 执教：孙 建教学目标（1）了解北方的统一和民族融合的趋势 （2）掌握北魏孝文帝改革的措施 （3）理解孝文帝改革产生的影响 教学重点教学难点【学习重点】北魏孝文帝的改革措施、影响【学习难点】正确理解民族大融合教学方法教学手段讲授法 多媒体教学教时安排一课时教学过程备课组集体备课简案一、北魏孝文帝改革的背景1、北方的统一2、民族融合已成为趋势二、北魏孝文帝改革措施 1、迁都洛阳 2、汉化措施（1）语言方面（孝文帝）诏不得以北俗
2、之语言于朝廷，若有违者，免所居官 魏书 “今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。 资治通鉴（2）服饰方面（3）姓氏方面 “魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。魏之先帝出于黄帝，以土德王，故拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。谓功臣旧族代（代郡）来者，姓或重复，皆改之。”资治通鉴 （4）婚姻方面 孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。 （5）制度方面制定官吏俸禄制,严惩贪污。（6）礼仪方面自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。 三、北魏孝文帝改革的影响摘疑质疑课堂小结课堂检测个人二次备课由学生自主学习整篇课本内容改为分阶段自主学习课本内容。由课本内容得出孝文帝的汉化措施。再由材料内容强化汉化措施。板书设计一、孝文帝改革的背景 二、孝文帝改革措施 三、孝文帝改革的影响 1、北方统一 1、迁都洛阳 1、促进民族融合 2、民族融合成为趋势 2、汉化措施 2、促进经济文化的发展作业布置课堂检测 自主学习当堂反馈教学反思在小组
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论