大学感恩节班会ppt教案

1、大学感恩节班会ppt教案感恩，是一种美德，是一种境界。学会感恩，走在人生的道路上，你会觉得快乐无比 下面来看看小编为你们带来的大学感恩节班会教案，欢迎查阅！大学感恩节班会pptl一、背景分析1、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对 他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品 质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝亳不顾及家长的感受，使做父 母的很伤心。2、儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心， 孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子 们

2、能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主 题的班会。二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式 来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报 答父母养育之恩。三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观 念。四、活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。2、准备班会课件。3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。4、准备一份感恩卡。五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。六、活动过程一、听阎维文的歌曲母亲创设情

3、境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官 多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私 的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇 高的、无私的和伟大的！B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植 给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比

4、你的命更重要? 我宁可自己没命，也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉 进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼 池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问学生： 从上面的故事里你看到了什么？2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体 验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工 作?什么时候上下班

5、?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作 呢？4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场所有人的父母。6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是 什么？二、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报 父母？讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作 的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后， 瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故

6、事里你看到了什么？2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？让同学读一读自己写下的 话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母, 应该怎么写？比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是 什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾 气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务, 减轻父母负担。有心

7、事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。外出时.，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操 心父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）5、巧解误区：学生讨论下面同学的做法有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天 一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家 务劳动。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基 本道理，学习成绩再优秀也不行

8、）小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事， 有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠 叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后, 每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?（孝敬父母，不但要 很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需 求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为 重要）一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好 好

9、学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做乂苦乂累的生活，让妈妈过世界上的 生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。6、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自 己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心7、全班齐诵游子吟结束本次班会活动。以上就是我们班这次主题班会感恩父 母拥抱亲情的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们 批评指正。最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己:“当我们年轻的时候不懂事, 当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。” 所以现在的我们，就要对父

10、母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只 是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价!谢谢大家！大学感恩节班会ppt2一、班会课设计理念：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一 切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个 世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我 中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。二、教学目的：让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母 的爱付诸实际行动，

11、从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。三、教学方法观看视频、讨论、师生互动四、教学过程1、FAMILY的意思：(1)家庭(2)FATHER AND MOTHER I LOVE YOU!2、提问：(1)哪天是母亲节，哪天是父亲节？(2)父母生日是儿月儿日？(3)父母喜欢吃什么？让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来 父母是怎么照顾、呵护自己的。3、观看视频让生命充满爱18分钟4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。(播放背景音乐，教 师朗读以下文字)当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。教你穿衣服，

12、绑鞋带，系扣子。教你洗脸，教你梳头发。教你做人的道理。你是否记得，经常逼问他们 你从哪里来的。所以。所以，当他们有天变老时。当他们想不起来或接不上话时。请不要 怪罪他们。当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。当他们开始吃饭时弄脏衣服。当他们梳头时 手开始不停颤抖。请不要催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在慢慢变老。只要你在他 们眼前的时候，他们的心就会很温暖。如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。 请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。就像，就像当年牵着你一样。有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你的，所以，从现在开 始，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好！5、让学生睁

13、开眼睛，一起学习走进父母的方法：(1)多向父母表达你爱他们；主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。(2)和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。(3)应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。(4)回家和外出主动给父母打招呼。(5)时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。6、布置作业1 .给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：2 .平常多为父母倒杯水或分担一些家务。大学感恩节班会ppt3班会

14、目的认知目标：通过本班队会的学习，学生能够深刻体会感恩品格的深刻内涵，认识感恩 父母、感恩老师的重要意义。能力目标：反思自己的日常态度和行为，唤醒对父母、老师的感激之情。培养自主合作、自主探究的学习意识。情感目标：使学生懂得感恩，愿意付出。能够做到爱家、爱校、爱国。并且产生努力 学习、回报父母，回报老师、回报社会的强烈责任感。三、前期准备1 .制作班会活动设计2 .制作多媒体课件3 .选取经典感恩视频文件苹果树、学会感恩开开心心、手语版歌曲感恩的 心；音频文件亲亲我的宝贝4 .学生准备玩具娃娃与“婴儿被”5 .学生学习演唱感恩的心手语版、背诵唐诗游子吟。6 .学生提前准备“如何感恩父母、老师、

15、社会”。收集学生成长经历中的一些感恩事件。四、班会流程（一）导入主持人a：同学们，在实现“中国梦”的共同理想指引下，我们正处在中华民族走向伟 大复兴的崭新时代!我们因父母的全心养育而茁壮成长，由于老师的谆谆教诲而全面发展， 更因祖国这个大家庭的繁荣吕盛、日益强大而骄傲自豪。也会因身边平凡人的服务和帮助 而感到万分致谢!这就是感恩。那么，我们能不心存感激吗?我们能不思回报吗?下面我宣布潍坊外国语学校五年级八班“学会感恩与心同在”主题班会现在开始!(二)品格游戏，玩中感悟1 .游戏规则：(1)小心、快速地用婴儿被包裹玩具娃娃。(2)每组中最快的一位同学抱娃娃到讲台前。(3)班主任教师作出评价。2

16、.调查汇报：(1)第一次游戏感受 简单、容易、有趣(2)重复做的感受单调、乏味、不喜欢(3)汇报调查结果:父母在孩子婴儿期竟重复上千次类似动作！(4)对父母最想表达：感谢。(引导学生逐步展开情感升华，体会到父母养育自己的全心付出与心甘情愿、不辞辛 苦!)主持人b：同学们，在生命之中，有两个人总是在你内心最深处，他们愿用一生去爱 你;这一种爱，可以任由你自由索取、享用，却不需你的任何回报同学们，在平淡的日 常生活之中，我们的爸爸妈妈为我们付出了许许多多，这其中蕴涵着何等深沉厚重的爱!（三）欣赏体会父母师爱1 .观看视频苹果树和我的故事2 .分组讨论，回答问题。3 .引出课题：学会感恩开开心心班主

17、任：下面让我们进一步感受灾难面前的母爱、师爱、大爱！4 .汶川大地震中的感人母爱、师爱、大爱。班主任：我们学过的古诗中，有一句最能体现和歌颂母爱的伟大！5 .唐诗游子吟主持人a：孔子曰：“仁者爱人”。日常生活当中我们要懂得和体会父母为我们的付出, 要知道“以恩报恩”!事实上值得我们珍惜和感激的远远不只这些！请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。（四）学会感恩一切1 .观看视频学会感恩2 .回答问题深层感悟(1)视频中小男孩的生活状态怎样?对照男孩缺吃少穿的童年生活(2)视频中孩子们在什么条件下上课？对照在破旧的教室里跪着上课的孩子们(3)视频中小女孩所用“作业本”是什么样的？对照在砖

18、块上写字的小女孩(4)视频中扛自行车的叔叔怎样过江？对照在高悬状态下，扛自行车滑锁道过江的叔叔.3 .分析总结“我的感受”-感恩行为(1)分析导出感恩行为对照视频中儿童的学习、生活条件，我们应感到感到满足当抱怨妈妈买的鞋子不够时髦时;我们却发现有人已失去了双脚甚至双腿，我们 要学会不抱怨得到父母的关爱、老师的教诲、同学及他人的帮助时，我们要及时表达感谢（2）总结感恩行为1 .我们要对拥有的一切感到满足。2 .我们要学会不抱怨。3 .我们要及时表达感谢。（五）感恩品格定义：为一切所拥有的而对他人或环境心怀感激。主持人b：只有懂得感恩才会懂得回报，才会增强社会责任感。让我们从小就播下“爱” 的种子

19、，更懂得如何把这份爱传出去。（六）品格 H 常用语 everyday e_pressions1. “妈妈（爸爸），感谢您的辛苦付出!”44 mum （dad）, thank you for your hard work!”45 “感谢你的关心!”“thank you for your concern!”46 “感谢你的帮助!”“thank you for your help!”主持人a：同学们，“感恩不待时”，让我们付著行动，向父母、老师及所有疼爱、帮 助我们的人感恩吧!请同学们小组讨论谈谈自己的具体做法。（七）小组讨论，如何感恩？1 .图片提示2 .小组讨论3 .小组发言4 .班主任总结（八

20、）英文歌曲：感恩的心（九）我们的收获:1 .感恩品格:为一切所拥有的而对他人或环境心怀感激。2 .从今天起做一个感恩的人!（十）班会作业：homework1 .品格反思：我离感恩有多远？2.品格计划：我怎样做一个感恩的人？主持人合：同学们，让我们人人立刻行动起来，满怀感动之情，诉说感谢之话，尽全 力做感恩之事。养育之恩来自父母，教诲之恩来自老师，帮助之恩来自同学、朋友、身边 的人，关爱之恩来自社会!让我们感恩一切、善待他人，感恩所有的所有!行动起来，心存 感恩，相信“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间!”让我们在mythankful heart 感恩的心的歌声中结束今天的班会活动。大学

21、感恩节班会ppt4活动目的：通过活动，激发学生对父母的感恩之心，树立感恩父母的思想意识，学会感恩，从而 在生活中实践感恩行动。活动准备：布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，让每位同学编一 条感谢父母的爱的短信，每个人回家为父母做一件事，每人写一篇感谢父母的文章，学会 歌曲感恩的心活动过程:一、班长宣布活动开始爸爸，妈妈，这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎天天都要说的词语。爸爸，妈妈, 是我们每个人心中最亲切的人，但乂有多少人真正了解自己的父母呢。这让我们这些爸爸 妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今天，我们开展感恩父母的主题活动，就是要让同学们能增进 对父母的了解，感受到父母

22、对自己的深情，让感恩之心从此充斥于我们心中。班“感恩 父母”主题班会活动现在开始。二、活动过程：（主持人上场：）1、甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。甲：亲情，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体 会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！甲：家

23、，是我们踏进人生的起点乙：家，也是我们在受到挫折时，给我们温暖的驿站甲：家，还是我们获得成功时，提醒我们戒骄戒躁的航标。齐：这一切美妙的感觉，全是因为家里有了爸爸、妈妈。乙：是呀，我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏歌曲母亲。甲：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。乙：母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母 爱之中，下面全体同学齐背游子吟2、甲：生育我们的是父母。乙：哺育我们的是父母。甲：父母为我们付出了太多。乙：父母为我们失去了太多。齐：如此莫大的恩情，我们怎能忘怀！请听歌曲：世上只有妈妈好（张吉远）3、中：父母对我们的爱是毫无

24、保留的。乙：父母对我们的爱是无处不在的。甲：天冷了会嘱咐我们多穿衣服。乙：生病了会背着我们去医院看病。齐：点点滴滴，零零碎碎，让我们把它们重新拼接起来，重现那感人的时刻。讲述父母关爱自己的故事。（选几位同学讲述）4、甲：一件件生活中的小事，蕴藏着父母对我们的恩。乙：一句句动人的话语，洋溢着父母的深情。请听歌曲妈妈的吻（周子力）5、甲：一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激。乙：一句话却也浓缩了我们感恩的决心。甲：如果现在请你给父母发一条短信，你会怎么写呢？乙：请同学们拿起笔给我们亲爱的父母自编一条短信吧！6、甲：受人点滴之恩，我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。 让我们从我做起，

25、从现在做起，从生活中的小事做起，表达我们对父母的感激之情。请同 学交流自己为父母做的小事。7、甲：感恩父母，就要体谅父母，帮父母做力所能及的家务活乙：不乱花钱，听从家长的教导。自己能做的事自己做。甲：帮父母做家务事。每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父 母表示关爱。乙：陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事, 自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。甲：爱父母，就让我们从倾听父母开始吧，也许你会听出岁月的沉淀，听出传统的美 德，听出理解，听出智慧。请欣赏歌曲爸爸妈妈8、中：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,乙：

26、父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。齐：同学们，请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生，没有来世。同学们，请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座 开掘不尽的宝藏！9、齐：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩 之心伴随我们成长!让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感 恩的心”!全班齐唱感恩的心主题班会在感恩的心的歌声中结束！师（总结）：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩 的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰 辛，工作的疲

27、累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳; 明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建 立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将 会在未来的日子奏响。主持人齐：班主题班会活动到此结束。大学感恩节班会ppt5教学目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖 国的情感。活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。2、邀请父母参加班会活

28、动。3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。教学过程：一、宣布活动开始：主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。乙：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。甲：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。乙：人们还要送食物给那些饥饿的人。甲：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。乙：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。甲：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧！801班“呼吸亲情学会感恩”的主题班会现在开始。二、回顾篇走近亲情(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸 爸妈妈付出的血汗。(2)学生讲述他们成长过程中，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗，或保括父母为 我取名的含义。(3)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是