菏教科院函2020-19附件1：思政金课申报表_第1页
菏教科院函2020-19附件1：思政金课申报表_第2页
菏教科院函2020-19附件1：思政金课申报表_第3页
菏教科院函2020-19附件1：思政金课申报表_第4页
菏教科院函2020-19附件1：思政金课申报表_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1：荷泽市学校思政课“金课”申报书课程名称： 主讲教师： 申报学校： 推荐单位： 填表日期：菏泽市教育科学研究院制二。二。年四月- 1 -、课程基本信息课程名称授课形式线下课程线上线下混合式课程开课学段开课年级学 时主要教材书名、书号、作者、出版社、出版时间最近两期开课时间口月曰一口月 日口月曰一口月 日最近两期学生总人数、教学团队课程团队主要成员（中小学思政课程主讲教师原则上为 1人，课程团队人数原则上不超过 5人）序 号姓名单位出生 年月职务职称手机号码教学任务是否主 讲教师12345主讲教师教学情况（300字以内）（简述教学经历：近3年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方面

2、的情 况）三、课程建设情况（简述课程的建设理念，课程与教学改革要解决的重点问题，课程内容与资源建设及应用 情况，教学方法与模式改革情况，实践教学情况，课程成绩评定方式等情况。中小学课程 1000字以内）四、课程效果与特色（500字以内）（简述课程的建设效果与鲜明特色。）-# -五、课程发展规划（500字以内）（简述课程今后的持续发展规划、需要进一步解决的问题，课程资源共享和教学研究、舟方 向和改进措施等。）六、附件材料清单1 .课程负责人的10分钟“说课”视频（必须提供）（含课程概述、教学设计思路、教学环境（线上或线下或混合）、教学方法、创新 特色、教学效果评价与比较等。技术要求： MP4格式

3、，图像清晰稳定，声音清楚。视 频中标注出镜人姓名、单位，课程负责人出镜时间不得少于 3仍也）2 .教学设计样例说明并20分钟课堂实录（必须提供）（提供1节课程的完整教学设计和教学实施流程说明，反映出教师的思考和教学 设计，并提交20分钟课堂实录或线上教学视频。教学设计样例应具有较强的可读性，表 述清晰流畅，并由主讲教师签字。）3 .最近一学期的教学日历（必须提供）（申报学校盖章。）4 .最近一学期的测验、考试（考核）及答案（成果等）（必须提供）（申报学校盖章。）5 .最近一学期的课程教案（选择性提供）（主讲教师签字。）6 .最近一学期学生评教结果统计（选择性提供）（申报学校盖章。）7 .最近一

4、次学校对课堂教学评价（选择性提供）（申报学校盖章。）以上材料请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。七、主讲教师诚信承诺本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效。主讲教师（签字）：年 月 日八、申报学校承诺意见该课程内容及上传的申报材料无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容，思 ,导向正确，不存在思想性问题。课程主讲教师及成员遵纪守法，不存在师德师风、学术不端 卜问题，五年内未出现过重大教学事故。学校对课程有关信息及主讲教师填报的内容进行了核实，保证真实性。经对该课程评卜评价，择优申报推荐。该课程如果被认定为“荷泽市学校思想政治理论课金课”，学校同意课程建设和改革 卜指定的网站上公开展示和分享，学校将

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论