20XX中考写作指导：灵活构思作文

1、20XX中考写作指导：灵活构思作文 技法概述 构思就是根据文题或材料，结合要求，对本次作文在心 中进行全面的考虑。曹植七步成诗令世人叹为奇才，左思十 年写成三都赋以至于洛阳纸贵，其功夫全在构思上。那 么，考生该如何运用灵活多变的思维来开创考场作文构思方 面的新局面呢 一、 角度要“活”。“横看成岭侧成峰，远近高低各不 同。”这说明了一个道理：对于同一事物，我们从不同角度 观察，就会有不同的视觉效果。也就是说，越是常人不易想 到的写作角度，越是奇妙无穷。考生在构思考场作文时，如 果能从常人不易想到的角度入笔，切入生活、表现生活，常 常会收到意想不到的效果。 二、 顺序要“活”。“文似看山不喜平。

2、”巧妙的构思 还体现在对情节的设计上。文章情节必有高潮。没有高潮， 情节就没有起伏，缺少波澜，难以吸引读者 ；而情节的高潮 需要组织和铺垫。靠什么来铺垫就要靠制造强烈的悬念，为 高潮蓄势。它就好比把一条河拦腰堵上，堤坝上游必将积蓄 起更大的能量，这样开闸放水时才会形成更壮观的景象，收 到预期的效果。 三、方式要“活”。反弹琵琶，逆向思维，往往会使你 的文章另辟蹊径，熠熠生辉。文章的构思以“反”为主，以 “正”衬“反”，以“反”写“正”，发人思考，令人耳目 一新。如果大家都用第三人称叙述， 你不妨用第一人称甚至 第二人称叙述；如果大家都以叙述性语言为主，你不妨以描 述性语言为主，等等，不一而足。

3、 四、结构要“活”。文章的结构要灵活多变，一波三折， 曲径通幽。在众多方法中，“抑扬法”尤为多见，考生屡试 不爽，运用时对写作对象或欲扬先抑，或欲抑先扬，然后陡 然一转，出乎读者意料，从而使文章收到峰回路转、跌宕起 伏的效果。“悬念法”更是频频出奇招， 构成文章悬念的技 巧一般为“起悬一垫悬一释悬”，娓娓道来，言有尽而意无 穷。 真题再现 从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。 题目一： _ 得太快 题目二：原来 _ 还在 要求：(1)(1)根据自己的理解，把题目补充完整，写一篇 作文;(2);(2)诗歌除外，文体不限;(3);(3)文中不要出现含个人信息 的地名、校名、人名等；(4)(4)

4、不少于 600600 字。 试题解读 20XX20XX 年浙江台州卷的作文题虽为二选一， 但思维彼此交 错，写任何一题都需要对二者的综合思考 ；同时也需要学生 唤醒自身的生活感受和体验，才能从具象进入抽象。该题给 学生留下了较大的发挥空间，又能拉开档次，较好地考查了 学生的思维品质和表达水平。 先看第一个题目： _ 得太快 仔细品读，题目有几种补题方法。 一、补人生、时间、岁月、青春等 充分理解题目中的“太”字。写作思路可以侧重两点： 一是表示警醒、告诫。时间飞逝，一定要珍惜每一分每一秒， 要明白时间就是金钱，一寸光阴一寸金。要好好地把握现在， 才能创造幸福的未来。完全可以写一些珍惜和充分利用

5、时间 的故事。二是表示遗憾和悔恨。时光如白驹过隙，一眨眼就 过去了，回顾来路，一路是遗憾，此时顿觉时间的珍贵，可 是已经晚了。告诉大家，不要总是沉浸在过去的回忆中叹息， 而要总结失败的经验，今天启程，把握好明天。如可以写某 人消磨时光而后悔的故事。 二、补思想、观念、形势等 一切总是在我们不经意之间，匆匆从我们身边走过。时 代的变化日新月异，要时刻改变自己，不落伍、不掉队。既 可以写赶不上形势的人与事，也可以写紧跟时代步伐的人与 事。 三、补快乐、幸福、痛苦、坎坷、挫折等 快乐总是短暂的，痛苦总是漫长的，这只是一种感觉。 快乐与幸福不是成功之后的喜悦，应该是一种经历和过程。 通过补题为文，要告

6、诉读者，什么是幸福和快乐，怎样享受 幸福和快乐。同样要如何去看待痛苦、坎坷与挫折，只要心 中有理想和愿景，这些都是暂时的。其实在经历痛苦、坎坷 与挫折的过程中，我们享受这坚强、拼搏和努力带来的幸福 与快乐。这一话题是一个辩证思维的过程，只要把握住正能 量的传递，文章就好写。生活中这样的人与事很多。 借用 20XX 20XX 年绍兴的中考作文题，也许自己就是“那一束阳光”。 再看第二个题目：原来_ 还在 仔细品读此题，无论是写作主题还是选材范围比前一个 题目更广。要写好此题，必须抓住关键词“原来”，对这一 词语的理解是关键。很多考生对词语的解释含含糊糊，导致 自己对题意理解不清，就很难把握题目的

7、命题方向。在有些 题目的审读上，关键词语的解释是非常重要的。这一点充分 体现出了考生对于字词的掌握水平。 在词典里，“原来” 一词有如下解释：开始的时候， 从前；起初的，没有经过改变的；表示发现真实情况。结 合以上解释，我们可以做对应的补题，确定相应主题。 这里可以补人、物、事、景，也可以补一些灵魂、精神、 信念、追求、理想、爱心、毅力、恒心等，当然也可以补幸 福、快乐、微笑等。不管这里补什么，都是表示一种经历之 后的醒悟、领悟、懂得、明白、发现等，也是一种没有料想 的惊喜、感悟、感叹和震撼。 满分作文 时间过得太快 总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目， 转眼间却已成为一个十四五岁

8、的小伙子。有时看着白发苍苍 的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能 只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更 应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。 珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已 熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却 忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢， 忘记在父亲抚摸自 己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。 直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几缕苍白的 银丝在晚风中飞扬，不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老 是可以接受的， 而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经 是那么的年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风

9、华正茂的面 容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时 太难过。 珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们 之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我 们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学 习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥于此。我喜欢在父 母出门时偷偷看场球赛，并为之兴奋或遗憾 ；我喜欢和朋友 们酣畅地聊天，聊过去、现在和遥远的未来 ；我喜欢在星光 的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠 ；我喜欢在星期 天呼呼地大睡，尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种充满活力 和激情的感觉，我想好好珍惜这青春岁月，这人生中最美好 的时光。 珍惜一切美好的事物，它让我

10、们的生命之屋绚丽多彩。 我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我 忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远 的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁 地高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵 石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直 想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美 丽。 珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步 伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过 飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。 名师点评 关于时间的作文俯拾皆是，最后归结的主题也往往是感 伤时光易逝，劝人们珍惜时间、努力进取

11、等。如果照此构思， 文章难免流于平淡，不能出新。 在这篇文章里，作者没有单一地写惜时，而是由时光流 逝，联想到亲情、青春和一切美好的事物，告诉我们要珍惜 这些美好的事物，让生命焕发光彩。文章构思新颖，语言优 美动人，的确是一篇难得的佳作。 构思练习 阅读下面的文字，根据要求作文。 有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不 一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬 有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又 何尝不是如此有人早慧，而有人则大器晚成 ；有人平步青云， 而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则 中途易辙领略到另一番风景 . 请以“花开不只在春

12、天”为题写一篇文章。 要求：(1)(1)可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的 故事，也可以发表议论；(2)(2)文体不限，字数不少于 6 600(00(诗歌 不少于 2020行);(3);(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 思路点拨 “花开不只在春天”是一道命题作文，题目比较明确， “不只在春天”是关键词，是写作的重点。 从审题来看，这个题目可以写成议论文、 散文或记叙文， 也就是说题材发挥空间大。在写作之前，考生要明确写作方 式、文章的感情方向和文风基调，要理清自己写作的重点。 而从构思来看，“花开不只在春天”可以选择的角度很 多。如写某人，可以介绍他（她）大器晚成的经历；如写某事， 可以介绍通过