学测知识点归纳总结

1、物理学业水平测试必考知识点总结1.质点：用来代替物体的有质量的点，是一种理想化模型。一个物体能否看作质点，一定要视研究的情况而定。当物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略时，物 体可以简化为质点。2 参考系：描述物体的运动时选来作为标准的物体。参考系可以理解为假定不动的其它物体；参考系的选取是任意的；选取不同的物体作为参考系，运动情况可 能不同；一般选取地面或相对地面静止的物体作为参考系。3路程和位移：路程是质点运动轨迹的长度，是标量；位移是起点到终点的有向线段，是矢量，既有大小又有方向。物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。4 .时刻:对应时间轴上的一个点，几秒初、几秒末都指时刻。14时

2、间:5.速度:描述物体运动的快慢及运动方向，是矢量。平均速度：对应一段时间或一段位移的速度一 =V tvo 十 vt指两个时刻之间的间隔，对应时间轴上的一段，几秒内、前几秒都指时间。瞬时速度：对应一个时刻或一个位置的速度；曲线运动中瞬时速度方向为切线方向。6 .加速度：描述速度变化的快慢及变化的方向，是矢量物体的速度越大，或者速度的变化越大，加速度不一定越大。7 .匀变速直线运动:速度为零，加速度可能不为零；加速度为零，速度也可能不为零。速度均匀变化的直线运动，也就是加速度不变的直线运动。速度公式：Vt位移公式：srt2速度位移公式:VtVovo+ Vt平均速度公式:规律：Vgt自由落体运动：

3、仅在重力作用下由静止开始下落的运动。实质：初速度为零的匀加速直线运动Vo = 01 X 22gt&位移-时间图象：描述位移随时间的变化规律纵坐标表示位移，斜率表示速度，面积无意义。表示物体静止表示物体沿正方向做匀速直线运动表示物体沿负方向做匀速直线运动交点的纵坐标表示三个运动物体在对应的时刻位移相同（相遇）。9.速度-时间图像：描述速度随时间的变化规律纵坐标表示速度，斜率表示加速度，面积表示位移表示物体做匀速直线运动表示物体做匀加速直线运动表示物体做匀减速直线运动交点的纵坐标表示三个运动物体在对应的时刻速度相等;图中阴影部分面积表示0ti时间内的位移10. 形变：形状或体积发生改变。产生弹力的

4、形变必须是能够自动恢复原状的弹性形变。弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。弹力总是由于施力物体发生形变产生弹力，作用在受力物体上。弹力的方向总与形变方向相反，绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向，压力和支持力都是弹力，方向都垂直于接触面。胡克定律：在弹性限度内，弹簧的弹力满足Fkx ，x为形变量（伸长量或缩短量），k叫劲度系数，由弹簧本身性质决定，与弹簧粗细、长短、材料有关。11. 滑动摩擦力： 一个物体在另一个物体表面滑动受到的阻碍它相对滑动的力。滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向相反，但可能与运动方向相同；可以是阻力，也可以是动力；运动物体与静止物体都可能受到滑动

5、摩擦力。（4）滑动摩擦力的大小:4 N ，N为正压力，大小不一定等于重力,卩为动摩擦因数,没有单位，由接触面的材料和粗糙程度决定。静摩擦力：一个物体在另一个物体表面有相对运动趋势时所受到的另一个物体阻碍它的力。静摩擦力的方向总是与相对运动趋势方向相反，可用平衡法来判断：可以是阻力，也可以是动力；运动物 体也可能受到静摩擦力。静摩擦力的大小在零到最大静摩擦力之间。12. 力的合成与分解：遵循平行四边形定则两个力的夹角范围 0 0 兀，合力随夹角的增大而减小合力范围F E?兰 F- F+ F2力的分解方法：效果分解法与正交分解法13. 平衡状态：静止或匀速直线运动状态（速度不变，也就是加速度为零）

6、共点力作用下物体的平衡条件：所受合外力为零14. 牛顿第一定律： 一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。力不是维持物体运动状态的原因，而是改变运动状态的原因。惯性：物体能够保持自身原来运动状态的一种固有的性质。任何物体在任何状态下都有惯性；质量是惯性的唯一量度，质量越大，惯性越大。15 牛顿第二定律： 物体的加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。Fma力是产生加速度的原因；有力就有加速度，力变加速度也变。16 牛顿第三定律： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。区分一对平衡力和一

7、对作用力与反作用力:一对平衡力一对作用力与反作用力不同点两个力作用在冋一物体上两个力分别作用在两个不同物体上可以求合力，且合力一定为零不可以求合力两个力的性质不一定相冋两个力的性质一定相冋两个力共同作用的效果是使物体平衡两个力的效果分别表现在相互作 用的两个物体上一个力的产生、变化、消失不一定影响 另一个力两个力一定冋时产生、冋时变化、同时消失共同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上17.超重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受的重力。当物体具有向上的加速度（加速上升或减速下降）时处于超重状态失重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受的重力。当物体具有向下的加

8、速度（加速下降或减速上升）时处于失重状态完全失重：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）为零。当物体的加速度等于重力加速度（自由落体运动或太空中）时处于完全失重状态特别注意：不管是超重、失重，还是完全失重，物体所受重力都没有发生变化18.运动的合成与分解：遵循平行四边形定则合运动：物体实际发生的运动；分运动：按效果分解出来的运动。合运动与分运动具有等效性、同时性、独立性。19. 抛体运动：将物体以一定的初速度向空中抛出，仅在重力作用下的运动。竖直下抛运动：V0向下、a=g的匀变速直线运动。竖直上抛运动:V 0向上、a=g的匀变速直线运动。平抛运动：Vo水平、a=g的匀变速曲线运动。注意：所有的

9、抛体运动加速度都为重力加速度，都是匀变速运动。20. 平抛运动的规律运动性质：加速度不变的匀变速曲线运动。处理方法：分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀加速直线运动（自由落体运动）。运动规律水平方向的匀速直线运动:ax=0,Vx=V0,X= Vot竖直方向的自由落体运动:ay=g,Vy = gt,y= gt2t时刻的合速度与合位移大小:V = JvX + v；2 . 2+ y=3 + 汕2物理学业水平测试必考知识点总结(二)21、匀速圆周运动：线速度大小不变的圆周运动。但线速度方向、向心力方向都时刻发生改变，所以匀速圆周运动是变速运动，也是变加速运动。线速度v、角速度3、周期T的关系：T

10、 =向心力：方向始终沿半径指向圆心，只改变速度方向，使物体做圆周运动的力。大小满足2v向心加速度则为a向=r注意：受力分析时没有向心力,做匀速圆周运动的物体由合外力提供向心力。M为地球质量，m为卫星质量,r为卫星离地心的距离)：G Mm(2) 地球表面的物体所受重力可以近似认为由地球给它的万有引力产生(M为地球质量，m为物体的质量，R为地球半径，g为地球表面重力加速度)：-MmG- 二 mgR(3) 地球同步卫星：总是相对地面静止的跟地球自转同步的卫星。其周期、角速度、轨道平面、轨道半径、离地面的高度等都是确定的。24、宇宙速度 第一宇宙速度：v = 7.9 km/s既是发射人造地球卫星的最小

11、速度，也是环绕地球运行的最大速度(环绕速度GM)。22、万有引力定律：宇宙间任何两个有质量的物体都存在相互吸引力，其大小与两物体的质量乘积成正比，与它们间距离的二次方成反比。G= 6.67 X 10 11N- m/kg2，叫引力常数，最先由卡文迪许通过扭秤实验测出 23、人造地球卫星(1) 卫星绕地球做匀速圆周运动所需的向心力由地球给它的万有引力提供(2)第二宇宙速度：卫星脱离地球引力束缚所需的最小发射速度。（3）第三宇宙速度：卫星逃逸太阳系所需的最小发射速度。25、功做功的要素：力，力的方向上发生的位移 定义：力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦三者的乘积。FS co

12、s 日J）。正功与负功：动力做正功，阻力做负功。（4）功是标量，没有方向；国际单位：焦耳（26、功率意义：描述做功的快慢公式：平均功率P瞬时功率 P = Fv （汽车以恒定功率行驶，速度越大，牵引力越小）功率也是标量，没有方向；国际单位：瓦特（27、动能:物体由于运动而具有的能量，取决于物体的质量与速度大小Ek1一 mv2动能也是标量，跟速度方向无关，国际单位为焦耳。28、动能定理：合外力所做的功等于物体动能的变化V Ek2Ek1-mv122 129、重力势能：由物体所处位置的高度决定的能量，跟物体所受重力及所处高度有关Ep注意：求重力势能要先选取参考平面（零势能面），但重力势能的变化只跟初末

13、位置的高度差有关。30、重力做功与重力势能变化的关系（1）重力做功与路径无关，只与初末位置的高度差有关。（2）重力做多少正功，重力势能减少多少；重力做多少负功，重力势能增加多少。31、机械能：动能与势能的统称机械能守恒定律:在只有重力做功（或弹力做功）的情形下，物体的动能与重力势能相互转化，而总的机械能保持不变。1mv12 + mgh = 1mv； + mgh2 232、能量守恒定律:能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中其总量保持不变。33、经典力学的适用范围：适用于宏观物体的低速运动领域，它是量子力学与相对

14、论在一定条件下的特例。34、单位制：（1）国际单位制：由七个基本单位和由这些单位导出的导出单位组成。m)、（2）力学中的基本物理量及其基本单位：基本物理量为长度、质量、时间，对应的基本单位分别为米（ 千克（kg）、秒（s ）。物理学业水平测试重要知识点总结（选修 1-1 ）35、电荷电荷守恒定律静电现象自然界的两种电荷：玻璃棒跟丝绸摩擦，玻璃棒带正电；橡胶棒跟毛皮摩擦，橡胶棒带负电。元电荷e= 1.6 X 10-19 C,也就是一个电子或质子所带的电量大小。所有物体的带电量都是元电荷的整 数倍。使物体带电的方法有三种：接触起电、摩擦起电、感应起电，无论哪种方法，都是电荷在物体之间的转移或从物体

15、的一部分转移到另一部分，电荷的总量是不变的（电荷守恒定律）。(4)利用静电的实例：静电喷涂、静电复印、静电除尘防止静电的实例：避雷针、油罐车用铁链拖地而行、飞机机轮用导电橡胶制成36、库仑定律：真空中两个静止点电荷 间的相互作用力跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。k qqr2（类比万有引力定律）（1）库仑定律的成立条件：真空中静止的点电荷。（2）带电体可以看成点电荷的条件：如果带电体间距离比它们自身线度的大小大得多，以至带电体的形状 和大小对相互作用力的影响可以忽略不计，这样的带电体可以看成点电荷。（跟质点类比）静电力常量：k= 9 X

16、109 Nm2/ c 237、电场电场强度电场线A电场：电荷周围存在的特殊物质 ，客观存在。电场方向的规定：电场中某点的电场方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同。电场强度（巳：描述电场强弱以及方向的物理量，是矢量，单位为N/C 或 V/m。电场线：形象描述电场而人为引入的假想曲线。电场线的切线方向表示电场方向；电场线的疏密程度表示电场的强弱；电场线从正电荷或无穷远出发，到无穷远或负电荷终止，电场线不闭合。（5）几种特殊电场的电场线*01)T点电荷负点电何荷点电荷电正点电荷等量异种点电荷j等量同种点电荷等量异种点电等量同种点匀强电场：电场强弱与方向处处相同的电场，电场线为一组平行且等间距的直

17、线。38、磁场磁感应强度 磁感线磁场：磁体或电流周围存在的特殊物质，客观存在磁场方向的规定：磁场中的某点的磁场方向跟处于该点的小磁针北极受力的方向相同，即跟小磁针静止时北极所指的方向相同。(3) 磁感应强度(B):描述磁场强弱以及方向的物理量，是矢量，单位为特斯拉(T）。(4) 磁感线：形象描述磁场而人为引入的假想曲线。磁感线的切线方向表示电场方向；磁感线的疏密程度表示磁场强弱；磁感线总是从磁体的北极(N极)出发，进入南极(S极)，磁感线是闭合的。(5) 几种特殊磁场的磁感线:条形硏铁若磁场方向与某平面垂直，则通过该面的磁通量为磁通量是标量，单位为韦伯( wb蹄形磁铁(6) 匀强磁场：磁场强弱

18、与方向处处相同的磁场，磁感线为一组平行且等间距的直线。(7) 磁通量(0 ):通过某一面的磁感线条数。磁通量示意图物理学业水平测试必考知识点总结（三）39、电流的磁场（1）电流的磁效应：丹麦物理学家奥斯特首先发现电流能够产生磁场。（2）电流产生的磁场方向的判定：右手螺旋定则（安培定则）直线电流的磁场：右手大拇指指向电流方向，四指弯曲，则四指指向磁场环绕方向。111通电螺线管的磁场：右手四指弯曲，方向与螺线管中电流环流方向相同，则大拇指指向螺线管内部的磁 场方向。通电螺线管相当于一个条形磁铁。40、安培力:丄一一 42、（1）大小：当电流方向与磁场方向垂直时，安培力有最大值当电流方向与磁场方向平

19、行时，安培力为零。（2）方向：遵循左手定则（伸开左手，使拇指跟其余的四指垂直，且与手掌都在同一平面内，让磁感线穿入手心，并使四指指向电流方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。）安培力的方向总是既垂直于磁场方向，又垂直于电流方向。BIL洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力；安培力是洛仑兹力的宏观表现。洛伦兹力的方向：同样遵循左手 定则（伸开左手，使拇指跟其余的四指垂直，且与手掌都在同一平面内,让磁感线穿入手心，并使四指指向正电荷运动的方向，这时拇指所指的方向就是运动的正电荷受洛伦兹力的方向。）负电荷所受洛仑兹力方向与正电荷的受力方向相反。电磁感应在磁场中所（1）电磁感应现象：

20、处于磁场中的闭合电路由于磁通量的改变而产生电流的现象；最先由英国物理学家法拉第发现；所产生的电流叫感应电流。(2)产生感应电流的条件:穿过闭合回路的的磁通量发生变化(3 )法拉第电磁感应定律:电磁感应现象中产生的感应电动势E的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率竺成正比。n 也t(n为闭合线圈的匝数)所以，磁通量变化得越快,产生的感应电动势越大。(3) 电磁感应现象的应用：发电机、变压器(只能改变交变电压，电压之比等于原副线圈的匝数之比U 2“2土 =匕)、电磁炉、磁带录音机、汽车防抱死制动系统(ABS、高频焊接等。43、电磁场与电磁波(1)麦克斯韦电磁场理论：变化的磁场产生电场，变化的电场产

21、生磁场。麦克斯韦 预言了电磁波的存在，认为光是一种电磁波；赫兹证实了电磁波的存在。电磁波：变化的电场与变化的磁场相互激发，由近及远地传播就形成电磁波。电磁波的特点：是一种非机械波,可以在真空中传播(真空中的传播速度:Q.c=3.00 X 10 m/s);是一种特殊的物质，具有能量。(5)电磁波谱：电磁波按波长由大到小(频率由小到大)的顺序为：无线电波、红外线、可见光(红橙黄绿青蓝紫)、紫外线、X射线、Y射线。(6)电磁波的应用：不同的电磁波具有不同的特点，因此具有不同的应用。无线电波：无线电通信、电视、广播、微波炉 红外线：夜视仪、红外摄影、红外遥感遥控 可见光：能引起视觉，不同颜色的光是频率范围不同的电磁波 紫外线：具有较高的能量，能灭菌消毒；具有荧光效应，能激发许多物质发光X射线：穿透能力较强，能透视人体，检查金属部件内部有无缺陷Y射线：穿透能力很强，能治疗某些癌症，探测金属部件内部有无缺陷 44、电磁技术的发展库仑发现库仑定律，安培 研究了磁场对电流的作用力，洛伦兹研究了磁场对运动电荷的作用力，奥斯特发现电流的磁效应现象，法拉第发现电磁感应现象并建立电磁感应定律，麦克斯韦建立电磁场理论并预言了电磁波的存在，赫兹 证实了电磁波的存在，伏打 发明电池，马可尼夫 发明无线电通信，贝尔