沪科版物理第二章第三节：快与慢

1、第三节快与慢第三节快与慢运动的世界骏马在骏马在快快速奔驰速奔驰蜗牛在缓蜗牛在缓慢慢爬行爬行物体的运动有物体的运动有_快慢快慢我们是怎么比较物体运动的快我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？慢的呢？图中是小猪赛图中是小猪赛跑过程的一个瞬间，跑过程的一个瞬间，你能判断它们谁跑你能判断它们谁跑得快吗？得快吗？所用时间相同时，跑在前面的运动快。所用时间相同时，跑在前面的运动快。男子男子1500m世界纪录进展表世界纪录进展表3分分29秒秒67史蒂夫史蒂夫克拉姆克拉姆英国英国1985.07.163分分29秒秒46赛义德赛义德奥伊塔奥伊塔摩洛哥摩洛哥1985.08.233分分28秒秒86努尔丁努尔丁莫塞利莫塞利

2、阿尔及利亚阿尔及利亚1992.09.063分分27秒秒27努尔丁努尔丁莫塞利莫塞利阿尔及利亚阿尔及利亚1995.07.123分分26秒秒00希查姆希查姆埃尔埃尔盖鲁伊盖鲁伊摩洛哥摩洛哥1998.07经过相同路程，所用时间短的运动快。经过相同路程，所用时间短的运动快。下表中哪位运动员跑得最快？下表中哪位运动员跑得最快？相同的时间比路程相同的路程比时间比较运动快慢的方法比较运动快慢的方法小聪同学的小聪同学的100m跑成绩为跑成绩为17s，小明同学的，小明同学的50m跑成绩为跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？么办？比较物体运动快慢有两种方法：比较物体运动快慢有

3、两种方法：“相同时间比较相同时间比较路程路程”和和“相同路程比较时间相同路程比较时间”，物理上常用第一种物理上常用第一种方法，并且将相同的时间取为方法，并且将相同的时间取为单位时间单位时间。总结总结：人们用人们用速度速度这个物理量来这个物理量来表示表示物体运动的快慢物体运动的快慢。v表示的物理意义：表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量表示运动的快慢的物理量v公式：公式：速度速度= = v单位：在国际单位制中为米单位：在国际单位制中为米/秒（秒（m/s或或ms-1）路程路程时间时间tsv( (符号符号: v)v定义：定义：物体在一段时间内通过的路程与通过这物体在一段时间内通过的路程与通过这段路

4、程所用的时间的比。段路程所用的时间的比。s-路程路程-米米(m)t t-时间时间-秒秒(s)v-速度速度-米每秒米每秒(m/s)常用单位：千米每小时（常用单位：千米每小时（ km/h或或kmh-1）mskmh.kmh米秒千米时米秒千米时练习：练习：54km/h=m/s20m/s=km/h600m/min=m/s36km/min=m/s例题：例题：已知小明家距离学校已知小明家距离学校600m远，远，小明骑自行车上学，用了小明骑自行车上学，用了200s，求小，求小明骑自行车的速度是多少？明骑自行车的速度是多少？已知：已知：S600mt200s求：求：解：解：t= 600m 200s= 3m/s答：

5、小明骑车的速度为答：小明骑车的速度为3m/s。使用公式时应注意的事项：使用公式时应注意的事项：1、解答时要有已知、求、解、答。、解答时要有已知、求、解、答。2、在应用时，速度、路程、时间要对同一物体在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。而言。3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。要么均用基本单位，或者均用常用单位。公式例题、一架飞机作匀速直线运动，在例题、一架飞机作匀速直线运动，在5秒内秒内飞行了飞行了1000米，求它的速度是多少米米，求它的速度是多少米/秒？秒？已知：已知：S1000mt5s求：求：解：

6、解：t= 1000m 5s= 500m/s答：飞机飞行的速度为答：飞机飞行的速度为500m/s。例：例：s1=100m,t1=17s,t2=25s，s2=165m。已知已知：v1，v2求求：解：解：V1s1t1=100m17s 5.9m/sV2s2t2=165m25s=6.6/s因为因为V2V1，所以李四跑得快些。，所以李四跑得快些。答答：李四跑得快些李四跑得快些tv你知道吗？你知道吗？?还可以变形为什么形式？tS=vt例题：例题：声音在空气中的传播速度为声音在空气中的传播速度为ms需要多长时间才能听到需要多长时间才能听到距你距你000m处产生的雷声？处产生的雷声？已知：声音传播的速度已知：声

7、音传播的速度ms，路程路程m。求：听到雷声需要的时间求：听到雷声需要的时间t解：由解：由可得可得tt=sv=1000m340m/s2.94s答：需要大约答：需要大约.s才能听到相距才能听到相距km处产生的雷声处产生的雷声练习：练习：226路汽车一直以路汽车一直以45km/h的速的速度向前行驶，经过大晏站时是度向前行驶，经过大晏站时是8时时32分，分，经过毛线沟时是经过毛线沟时是8时时36分，求两站相距分，求两站相距多远？多远？练习：根据天气预报，台风以练习：根据天气预报，台风以10m/s的速度向某地移动，的速度向某地移动，8时台风中心距离时台风中心距离该地该地130km，预计在什么时间台风将到

8、，预计在什么时间台风将到达该地？达该地？活动活动一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。这辆小车作直线运动时，快慢这辆小车作直线运动时，快慢_不变不变20m/s20m/s20m/s二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。这只天鹅作直线运动时，快慢这只天鹅作直线运动时，快慢_在变化在变化10m/s13.3m/s20m/s匀速直线运动：匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动物体运动速度保持不变的直线运动在任何一段相等的时间内，通过的路程是在任何一段相等的时间内

9、，通过的路程是相等的。相等的。变速直线运动：变速直线运动： 物体速度发生变化的直线运动物体速度发生变化的直线运动物体在运动中，运动快慢在发生变化，我物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。段路程或某一段时间内的平均快慢程度。你知道频闪技术吗？给同学们介绍一下 匀速直线运动变速直线运动日常生活中我们说某物体的速度是多少指的是什么？、通过今天的学习，你认为哪个同学的说法正确？、通过今天的学习，你认为哪个同学的说法正确？甲：通过路程越长的物体速度越大；甲：通过路程越长的物体速度越大；乙：通过相同路

10、程，所用时间短的物体速度大；乙：通过相同路程，所用时间短的物体速度大；丙：运动时间越少的物体速度越大丙：运动时间越少的物体速度越大2、一辆行使速度为、一辆行使速度为kmh的汽车与一列行的汽车与一列行使速度为使速度为ms的火车，到底谁更快呢？的火车，到底谁更快呢？一、速度的概念。二、速度的计算公式以及单位。三、匀速直线运动和变速直线运动练习：练习：1、已经测出一个学生步行的平均速度为、已经测出一个学生步行的平均速度为1.2m/s，从家门走到学校需要，从家门走到学校需要30min，那么上学要走的路程是多少千米？那么上学要走的路程是多少千米？2、一列火车长、一列火车长200m，以，以15m/s的速度的速度匀速行过匀速行