双手操作分析试验报告

1、双手操作分析实验报告姓名：*学院：*专业班级：*学号:*指导老师：*一、实验任务绘制组装机器人模型过程的操作分析图，并加以研究改进。二、实验目的及训练要点1）掌握双手操作分析图的绘制方法。2）学会正确描述、设计和改进工作地布置。3）熟悉产品装配工序卡。4）学会正确分析双手操作图所记录的工作现状，并能找出存在的问题，提出实验步骤提出改进方案。三、实验原理1.双手操作分析的意义与作用双手操作分析是对由一名操作者所承担的作业内容进行记录和分析的技术，通过双手操作分析可以考察操作者的操作方法和步骤是否合理，左右手的分工是否恰当，是否存在多余和笨拙的动作而需要改进，工作地物料的摆放、工作地布置是否合理等

2、等，经研究和改进，以达到减轻劳动强度、提高作业效率的目的。双手操作分析的作用，可以归纳为以下几点：1）研究双手的动作及其平衡问题。2）发掘“独臂”式操作并改进。3）发现伸手，找寻以及笨拙而无效的动作。4）发现工具、物料、设备等不合适的放置位置。5）使动作规范化。2.双手操作分析图的画法绘制双手操作分析图应注意以下几点：1）必须深入生产现场，观察全部操作，了解情况，确定操作过程及其起点和终点。2）画图前，首先填写有关资料，比如工作名称、操作人员、研究人员等。3）画出工作场所的平面布置图。4）正式画图时，要边观察、边记录，观察一只手的动作。通常先记录右手，将其动作用适当的符号及文字说明记录在右边，

3、并反复补充、核对、改正，不要遗漏。再以同样的程序记录左手的动作。左右手的同时动作应画在同一水平位置，并多次核对两只手的动作，使记录准确无误。5）最后将左右手的动作分别进行统计，统计，并记录在操作图的下方或者右下方。四、实验设备、仪器、工具及资料1）手机2）机器人模型3）录像资料五、实验内容及步骤本实验通过录像资样观察装配坦克模型的过程，然后将工作地布置简图及双操作过程记录下来，并加以改进。实验步骤如下：1 .熟悉机器人模型的结构。2,熟悉操作者的双手工作过程，通过录像资料反复观察机器人模型的装配过程，全面掌握作业者两只手的工作内容及其配合关系。3.绘制现行作业方法的工作地布置图4,绘制现行方法

4、的双手操作图5,用下列内容对画出的双手操作图（现行方法）进行考查、提问1）是否符合以下基本原则？A,平衡双手工作量B,增加机动时间的比例C,取消不必要的操作D.合并操作E,简化每一个操作或动作2）辅助操作能否取消？A,视其不必要而取消B,以改变工作次序而取消C,使用新的或改变原来的设备而取消D,改变工作地组织而取消3）移动能否取消？A.随操作取消而取消B.合并C,改变设备D,改变工作地的布置E,改变工作次序F,使用传送带4）延迟能否取消？A改变工作改序B,改变工作地组织C,使用新的或改变原来的设备5）检验能否取消？A.此检验真的需要吗B,是否有别人代替检验更方便C,是否有不必要的重复现象D,设

5、置的工作位置是否合适6）操作能否合并？A,改变工作改序B,使用新的或改变原来的设备C,改变工作地的布置7）移物能否合并？寻求最佳作业zA改变工作改序B,改变工作地组织C,改变每次搬运数量8）延迟能否合并？A.改变工作次序3.改变工作地的布置C休息时间能否合并9.操作能否简化？A.使用更合适的工夹具B.改变操作位置C.改变器具D.尽量减少移动视线E.改变工作台椅的高度F使用不同的身体部位G.使用夹具H.利用惯性动作分析10）移物能否简化？A.改变布置，缩短距离B.改变移物的方向C.改变生产组织，以缩短距离六、双手操作程序图右手将模型拿出拿起一个零件拿起一个零件，与右手零件啮合左手一直循环动作直到模型组装好七、实验现场八、思考1、双手操作分析的主要作用(1)研究双手的动作及平衡；(2)发掘独臂式的操作；(3)发现伸手、找寻以及笨拙而无效的动作；(4)发现工具、物料、设备等不合适的放置位置；(5)使动作规范化。2、进行双手操作分析时要考虑工作地布置情况的原因工作地设施的布置状况要使操作者在走动的距离少，特别是在一个人操作多台设备时。对于毛料、成品、工具等，它们的摆放位置要尽量靠近操作者(在不影响工作的情况下)，并且摆放整齐有规律，使拿取和存放方面，操作简单；使人取放物体时尽量减少走动，站立和坐下