唐丹株洲市实验学校小组学习要求

1、 株洲市实验学校小组合作学习要求1、 小组分工1、 每6人一组，每个人担任一科课代表（政史合并），负责检查导学案完成情况，负责每科要过关情况，（成绩实有难度由组长帮忙完成，课代表负责登记，但人人要参与，人人要评价一周的本科目本组成员导学案完成情况、课堂参与讨论情况、老师评价情况，人人要发言，发言要有根据、有记载）；每周要选出一名最佳发言人，最佳发言人的条件是发言积极、大方，吐词清晰，站姿优雅，本周小结条理清晰，批评与自我批评评价不偏不倚。最佳发言人计入成长档案袋，大会表扬，短信平台表扬。2、 每天一个值日组长，值日组长负责每天一小结（每个人作为值日组长在值日这天要发言，要向组员了解情况，然后对

2、本组的作业完成情况、纪律、卫生、小组合作、课堂情况进行评价，人人要发言）；3、 学习委员负责记录本组作业检查登记情况，主要是课代表检查，学习委员配合登记，并将登记情况汇总；（每天一结，每周一小结，每两周一大结，选出完成情况最好的组员）4、 安全委员负责安全工作，座椅摆放是否整齐；（每周一小评）5、 生活委员负责餐卡发放，本组同学吃饭情况，看哪一组在食堂就餐率高；6、 体育委员负责两操（负责记载本组每天两操完成情况，含自己记载情况和老师巡堂情况。每周一小结，每个组长要发言。一月要选出一个优秀组，一个优秀体育委员，并计入档案）。7、 卫生委员负责每天的卫生安排，保洁。（要对本组卫生情况做好登记，包

3、含哪些人没有参与卫生打扫，那位同学保洁工作没有做好，并做好自己的记载，包含老师的巡堂记载，一周一小结，每个卫生委员要发言。一周要选出一个卫生优秀组，一个优秀卫生委员）。8、 组长负责主持每周一结（负责本周情况小结），每天分配工作，统计得分；每周要选出一个优秀模块组，选出一名优秀组长，在周会上表扬，在光荣榜上张贴相片，计入档案，在学校平台上（群里）表扬，给家长发短信通知表扬。C 班第1组（ ）第2组（ ）第3组（ ）第4组（ ）第5组（ ） 组 长学习委员（1）安全委员（2）生活委员（3）体育委员（4）卫生委员（5）语文课代表数学课代表英语课代表物理课代表化学课代表政史课代表课代表登记情况（选优

4、秀学员）预习情况自主学习参与度讨论、发言板书纪律语文数学英语物理化学历史政治小组长登记情况（选优秀学员、优秀组长）本组成员卫生两操生活作业纪律讨论发言加分扣分备注小组周评比（选优秀模块组）星期一星期二星期三星期四星期五总计第一组第二组第三组第四组第五组小组月评比（选优秀模块组）11121314151617181920第一组第二组第三组第四组第五组二、课堂要求1、课前准备:桌子上只能摆放本节课的书和相关学习用品，不能有其他任何杂物。学生挺直腰杆坐直，双手放好在桌上，安静的等候老师上课。2、独学：独学必须安静，独立完成，不能交头接耳。学生根据导学案，认真阅读教材独立完成导学案上的内容，对于自学过程

5、中存在的问题用双色笔做好标注，自主学习过程中必须保持安静。对于书上重点内容用红笔标记。3、对学：先对子间讨论自主学习中的疑难内容，再由师徒结对开展“兵教兵”，力求解决独学过程中存在的问题4、群学: 学生在组内进行讨论、切磋，交流学习成果，解决学生独学和对学中存在的问题，碰撞出思想的火花。群学先由小组内3个人讨论交流过渡到全组6个人。要求所有同学参与讨论，不能有人游离于讨论之外。4、展示：展示不能总是一个人展示，不能总是小组长展示，不要怕展示有错误，展示错误不扣分。要求学生上台展示应注意姿势：站立手持教鞭、面向同学、指示内容、声音洪亮、口齿清楚、自然大方、辅以手势和其他肢体语言。下面的学生必须对

6、板书、展示的姿态、展示的语言、展示内容存在的问题等各方面进行点评。5、移位：移位要做到快、静、齐。起身要注意把椅子轻轻的放到桌子旁，不能有声音。速度要快。6、质疑：聆听也是一种美德。有同学在展示的时候，要认真聆听，在展示过程中出现的问题要等该同学说完之后再提出质疑，不要随意打断别人的说话，要善于找出展示同学展示过程中出现的问题；对于展示的同学，不要怕被别人找出自己的问题，要正确看待其他同学对你的质疑，在质疑中成长。7、三声击掌：采用三声击掌指挥学生的安静和聚焦。老师鼓掌速度要求快、有节奏感，掌声响亮。三声击掌为课堂的最高指令，一接到指令，学生必须迅速停止手中的任何事情，并保持安静。不能有任何的拖拉和讲话行为。8、板书：版面设计精彩、美观、横平竖直、作图科学、重点突出、图文并茂。不能只让写得好的学生专门负责板书，要求