马玉红说课完成句子

1、Sentence Completion完成句子完成句子马玉红马玉红Requirements of CEE(命题要求命题要求) 根据根据2013年普通高等学校招生全国统一考年普通高等学校招生全国统一考试大湖北卷英语科试大湖北卷英语科考试说明考试说明，完成句子要求：，完成句子要求：每题有一个不完整的英语句子，要求考生根据每题有一个不完整的英语句子，要求考生根据该句的中文意思，用句末括号内的英语单词完该句的中文意思，用句末括号内的英语单词完成此句，使其完全正确。成此句，使其完全正确。 完成句子考查：考生对于完成句子考查：考生对于语法和句型结构语法和句型结构的掌握与运用的掌握与运用，同时也会涉及词汇知

2、识的运用。，同时也会涉及词汇知识的运用。.Trend of Assigning Sentence Completion（命题趋势）命题趋势预测：命题趋势预测： 继续给出整句中文提示继续给出整句中文提示 题干更加题干更加语境化语境化 更侧重考查考生的更侧重考查考生的语言运用能力语言运用能力 主要考点见考点分布图主要考点见考点分布图近三年完成句子考点分布图非谓语动非谓语动词词主从复主从复合句合句倒倒装装 虚虚拟拟语语气气 时时态态语语态态 特殊特殊句式句式 强强调调句句型型 情情态态动动词词 词词汇汇 2010 4.77.8071. 76. 78.79.2011 73.74.7

3、776.78.71. 0.20126.80.74. 75. 7773.79.Analysis of Students Basic Situations（学生基本情况分析）（学生基本情况分析）Common Mistakes语法错误语法错误词的搭配错误词的搭配错误忽略提示词忽略提示词不分析句子结构不分析句子结构Students answer sheet 学生答题卡学生答题卡Students answer sheet 学生答题卡学生答题卡Students answer sheet 学生答题卡学生答题卡How to deal with these problem

4、s?.Revision Procedures of sentence completion（复习流程） 专题一专题一 非谓语动词的复习非谓语动词的复习 专题二专题二 主从复合句的复习主从复合句的复习 专题三专题三 虚拟语气与情态动词的复习虚拟语气与情态动词的复习 专题四专题四 时态语态与主谓一致的复习时态语态与主谓一致的复习 专题五专题五 特殊句式的复习特殊句式的复习 专题六专题六 比较结构比较结构 专题七专题七 完成句子微技巧完成句子微技巧专题一专题一 非谓语动词的复习非谓语动词的复习 (1)(1) 非谓语作主语和宾语非谓语作主语和宾语 (2)(2) 非谓语作定语和补语非谓语作定语和补语 (

5、3) (3) 非谓语作状语和表语非谓语作状语和表语 (4)(4) 非谓语动词的时态和语态非谓语动词的时态和语态(5)(5) 独立主格结构独立主格结构 with宾语宾语补足语宾语宾语补足语 学法指导： 非谓语动词是高考语法的非谓语动词是高考语法的重点和难点重点和难点，也是每年高考的热点。在复习中要学会也是每年高考的热点。在复习中要学会判判断非谓语动词与句子主语间的逻辑关系断非谓语动词与句子主语间的逻辑关系。 要求掌握：非谓语动词的时态和语态；它要求掌握：非谓语动词的时态和语态；它们在英语句中的作用，掌握非谓语在不同们在英语句中的作用，掌握非谓语在不同的语境语义下的运用。的语境语义下的运用。专题一

6、专题一 非谓语动词的复习非谓语动词的复习_(油漆成油漆成)red, the building stands out among the rest and looks very attractive. (paint) 2010湖北卷湖北卷 考查过去分词作状语考查过去分词作状语。主语。主语 the building是是动作动作paint的逻辑上的作用对象，因此用过去的逻辑上的作用对象，因此用过去分词分词Painted。且用法。且用法paint sth +adj(宾补宾补) 不用加介词。不用加介词。 答案：答案：Painted专题三专题三 真题分析真题分析the building练习练习1. Wit

7、h _, some animals are facing the danger of dying out. (cut) 由于越来越多的森林被砍伐，一些动物正面临着灭绝的危险。由于越来越多的森林被砍伐，一些动物正面临着灭绝的危险。（2012湖北卷湖北卷71题）题）2. Popularly _ American films ever made, The Godfather is a milestone of cinema. (regard) 教父教父被普遍认为是美国有史以来最好的影片之一，是电被普遍认为是美国有史以来最好的影片之一，是电影界的一个里程碑。（影界的一个里程碑。（2012湖北卷湖北卷7

8、2题）题）3. When you are finished with the electric iron, dont forget _（关掉它）（关掉它）. （turn）（）（2009湖北卷湖北卷72题）题）4. _（获得奖学金）（获得奖学金） gave Martin the chance to go to a college in one of the northern states.（2009湖北卷湖北卷74题）题）5._ (油漆成油漆成) red, the building stands out among the rest and looks very attractive. (pai

9、nt) （2010湖北卷湖北卷72题）题）名词性从句名词性从句 名词性从句的连接词名词性从句的连接词 (2) 引导词引导词that与与what的区别的区别 (3)名词性从句中的时态和语序名词性从句中的时态和语序 (4) it作形式主语和形式宾语作形式主语和形式宾语 (5)that在同位语从句与定语从句的区别在同位语从句与定语从句的区别 名词性从句中的虚拟语气名词性从句中的虚拟语气专题二专题二 主从复合句的复习主从复合句的复习定语从句定语从句关系代词和关系副词的选择关系代词和关系副词的选择as与与which引导的非限制性定语从句引导的非限制性定语从句“介词关系代词介词关系代词”引导的定语从句引导

10、的定语从句关系词关系词whose一些特殊的先行词如一些特殊的先行词如situation, point, case, activity, scene及及period, festival, occasion等等要注意具体情况具体分析。要注意具体情况具体分析。专题二专题二 主从复合句的复习主从复合句的复习状语从句状语从句 (1)状语从句的时态状语从句的时态 高考主要考查时间、条件、让步状语从句高考主要考查时间、条件、让步状语从句 用一般现在时表将来及一般过去时代替过去用一般现在时表将来及一般过去时代替过去将来时的用法。将来时的用法。 (2) 状语从句的结构状语从句的结构 从属连词的选择和辨析从属连词

11、的选择和辨析 状语从句与非谓语之间的转换状语从句与非谓语之间的转换 状语从句中的省略状语从句中的省略专题二专题二 主从复合句的复习主从复合句的复习学法指导：学法指导： 主从复合句是英语中重要的句子结构之主从复合句是英语中重要的句子结构之一，在复习时首先要学生弄清楚句子的一，在复习时首先要学生弄清楚句子的种种类类，根据不同从句选择相对应的的，根据不同从句选择相对应的的连接词连接词，然后结合练习深入掌握主从复合句的其他然后结合练习深入掌握主从复合句的其他综合知识。综合知识。专题二专题二 主从复合句的复习主从复合句的复习练习练习1. However _, I could not read his h

12、andwriting. (try) 不论我怎样努力，还是没法看清他写的字。（不论我怎样努力，还是没法看清他写的字。（2012湖北卷湖北卷76题）题）2. Things arent always _. (appear) 事情往往不是它们看上去的那样。（事情往往不是它们看上去的那样。（2012湖北卷湖北卷80题）题）3. _（令球迷欣喜的）（令球迷欣喜的）was that the young player performed exteriorly well in the table tennis tournament. (delight) （2011湖北卷湖北卷76题）题）4.With the r

13、apid development of science and technology, I cant imagine _(我的家乡会是什么样子我的家乡会是什么样子)in ten years. (what) （2008湖北卷湖北卷37题）题）5. _（任何计划好了的事）（任何计划好了的事） is sure to change as one puts it into practice. （whatever）（）（2009湖北湖北卷卷77题）题）6. The news _ (房价将要下跌房价将要下跌) has caused many people to sell their houses at lo

14、wer prices. (fall)（2010湖北卷湖北卷74题）题）. 专题三专题三 虚拟语气与情态动词的复习虚拟语气与情态动词的复习 虚拟语气的基本用法虚拟语气的基本用法 含蓄虚拟条件句含蓄虚拟条件句 错综时间虚拟条件句错综时间虚拟条件句 名词性从句中的虚拟语气名词性从句中的虚拟语气 wish/if only/would rather从句中的虚拟语从句中的虚拟语气气 情态动词的推测功能情态动词的推测功能 专题三专题三 虚拟语气与情态动词的复习虚拟语气与情态动词的复习学法指导 高考完成句子对情态动词的考查主要是高考完成句子对情态动词的考查主要是和虚拟语气结合一起，另外就是考查和虚拟语气结合一

15、起，另外就是考查情态情态动词表推测，动词表推测，而对虚拟语气的考查重点在而对虚拟语气的考查重点在于根据句子的语境灵活多样地运用虚拟语于根据句子的语境灵活多样地运用虚拟语气，除了掌握基本的结构外，还要注意句气，除了掌握基本的结构外，还要注意句子所子所表达的意义是与现在、过去，还是将表达的意义是与现在、过去，还是将来事实相反，看清时间状语来事实相反，看清时间状语，另外还要注，另外还要注意在其他结构中虚拟语气的运用。意在其他结构中虚拟语气的运用。12011湖北卷湖北卷 If _(我没有喝我没有喝) alcohol last night, I could have driven my car home

16、. ( drink )本题考查本题考查if引导的虚拟语气。引导的虚拟语气。根据主句根据主句I could have driven my car home，可以，可以判断该处是对过去时间的虚拟，故分句部判断该处是对过去时间的虚拟，故分句部分要用过去完成时，由此可知：分要用过去完成时，由此可知： 答案为答案为 I hadnt drunk。专题三专题三 真题分析真题分析I could have driven22010湖北卷湖北卷 Its said that they have swum to the island from the continent, but they _(绝不可能这样做了绝不可能

17、这样做了)because the ocean in between is too wide. (do)本题考查情态动词。本题考查情态动词。本句是对过去情况进行的本句是对过去情况进行的否定推测，故用否定推测，故用 “cant/couldnt havedone”结构。结构。 答案答案 cant/couldnt have done it/so/that/this专题三专题三 真题分析真题分析练习练习1. Had we not used an out-of-date train schedule, we _ the train. (miss)要不是用了一张过期的列车时刻表，我们就不会误了要不是用了一张

18、过期的列车时刻表，我们就不会误了火车。（火车。（2012湖北卷湖北卷75题）题）2.After circling around the earth for three days, Shenzhou Spaceship received the command from the ground that _（它着陆）（它着陆） as scheduled the next day. （land）（）（2009湖北卷湖北卷79题）题）3.Mr. Johnson insisted that the problem worthy of attention _（讨论）（讨论）at the meeting.

19、(discuss) （2010湖北卷湖北卷76题）题）4.If _ (我没有喝我没有喝)alcohol last night. I could have driven my car home.(drink) （2011湖北卷湖北卷75题）题）5. I fell so sick .I wish Mum _ (没有逼没有逼我我)to eat so much. (force) （2008湖北卷湖北卷35题）题） (1)一般现在时与现在进行时一般现在时与现在进行时 (2) 现在完成时与一般过去时现在完成时与一般过去时 (3) 过去进行时与一般过去时过去进行时与一般过去时 (4) 过去完成时与一般过去时

20、过去完成时与一般过去时 (5) 现在完成时与现在完成进行时现在完成时与现在完成进行时 (6) 一般将来时与将来进行时一般将来时与将来进行时 (7) 固定句式或结构中的动词时态固定句式或结构中的动词时态 (8) 不能用被动语态的几种情况不能用被动语态的几种情况 主动语态表被动含义主动语态表被动含义 各种情况的主谓一致各种情况的主谓一致专题四专题四 时态语态与主谓一致复习时态语态与主谓一致复习学法指导 动词的时态和语态的复习时要牢固掌握动词的时态和语态的复习时要牢固掌握考纲规定的考纲规定的10种基本时态种基本时态，并教会学生如，并教会学生如何判断时态帮学生归纳每个时态的何判断时态帮学生归纳每个时态

21、的常用常用时间状语，判断想下文语境和分析中文提时间状语，判断想下文语境和分析中文提示示，而且要注意时态，语态和主谓一致，而且要注意时态，语态和主谓一致的综合运用。的综合运用。专题四专题四 时态语态与主谓一致复习时态语态与主谓一致复习12010湖北卷湖北卷 Last nights TV news said that by then the death of the missing people _(未证实未证实)yet. (prove)本题考查过去完成时的被动语态本题考查过去完成时的被动语态。结合。结合by then以及句意以及句意“事实未被证实事实未被证实”，可知，可知: 答案为答案为had

22、not been proved。专题四专题四 真题分析真题分析by then 22009湖北卷湖北卷 If times_(变了变了)，have our ways of thinking changed too? (change) 本题考查现在完成时和主谓一致。本题考查现在完成时和主谓一致。根据主句根据主句have our ways of thinking changed和从和从句的主语可知句的主语可知: 答案为答案为 have changed。专题四专题四 真题分析真题分析have our ways of thinking changed练习12010湖北卷 Last nights TV ne

23、ws said that by then the death of the missing people _(未证实)yet. (prove)22009湖北卷 If times_(变了)，have our ways of thinking changed too? (change) 3With the rapid development of science and technology, I cant imagine _(我的家乡会是什么样子)in ten years. (what) 42009湖北卷 _(任何计划好了的事)is sure to change as one puts it i

24、nto practice. (whatever)5. At present, lots of food, water, tents, and medicine_(正在运往)from all over China and other parts of the world to the earthquake stricken areas. (transport)6. The fact _(他失败了数次)makes him very upset. (he, fail)7.A spokesman said that it was bad weather _ the delay. (blame) 一位发

25、言人说，是坏天气应该为延误负责专题五专题五 特殊句式的复习特殊句式的复习倒装的复习倒装的复习 表否定意义的词或短语置句首时。如：表否定意义的词或短语置句首时。如：never, seldom, little, not，“介词介词no名词名词”短语等短语等 So/suchthat句型中句型中so/such置句首时，主句置句首时，主句主谓要倒装主谓要倒装 only+状语置句首时。状语置句首时。 So/nor/neither+助动词助动词+主语主语 ,表表“也也(不不)” As引导让步状语从句的倒装引导让步状语从句的倒装If引导的条件状语从句引导的条件状语从句if省略时的倒装省略时的倒装(7)副词或介

26、词短语置于句首且主语又是名词时，主谓副词或介词短语置于句首且主语又是名词时，主谓采用部分倒装采用部分倒装专题五专题五 特殊句式的复习特殊句式的复习强调句型的复习强调句型的复习 调句式的基本结构调句式的基本结构 It is/was not untilthat 句子的其余部分句子的其余部分. Is/Was it 被强调部分被强调部分 that 句子的句子的其余部分其余部分? 特殊疑问词特殊疑问词is/was it that 句子的其句子的其余部分余部分?强调句型在名词性从句中的应用强调句型在名词性从句中的应用专题五专题五 特殊句式的复习特殊句式的复习其它特殊句式其它特殊句式There is no

27、point/sense (in) doing做某事没用做某事没用或没意义或没意义 There is no doubt that /There is no doubt about毫无疑问毫无疑问There is no need for/There is no need to do没有必要没有必要It/This is/was the first/secondtime that 这是这是某人第某人第次做了某事次做了某事It was/will (not) be some time before从句从句祈使句祈使句and/or 陈述句的句型陈述句的句型感叹句感叹句学法指导学法指导 特殊句式部分内容相对特

28、殊句式部分内容相对庞杂庞杂，学习时要，学习时要注意注意梳理知识梳理知识轮廓，并且在日常学习中轮廓，并且在日常学习中加加强积累强积累，细化考点的位移规律。在具体复，细化考点的位移规律。在具体复习时要求学生逐一掌握知识要点，通过多习时要求学生逐一掌握知识要点，通过多练习来巩固知识。练习来巩固知识。 专题五专题五 特殊句式的复习特殊句式的复习练习练习1. Little _ what she looks like; all she cares about is her job performance. (care)（2012湖北卷湖北卷74题）题）她不在乎外表，她在乎的是自己的工作表现。她不在乎外表，

29、她在乎的是自己的工作表现。2. I dont know _ in the novel that made him burst into tears. (what) 我不知道是小说中的什么东西使他突然泪如泉涌。（我不知道是小说中的什么东西使他突然泪如泉涌。（2012湖北湖北卷卷73题）题）3Only if people of all the countries are united _ (我们才能我们才能解决解决) the existing problems in the world. (solve) （2010湖北卷湖北卷71题）题）4.It is your efforts, not your

30、 intelligence, _ (决决定定)your success. (determine) （2008湖北卷湖北卷38题）题）5._(他突然想到他突然想到) that he had an important conference to attend the next morning. (occur) （2011湖北卷湖北卷78题）题）6._(比较这两把牙刷比较这两把牙刷) and youll find the purple one is softer. (compare) （2011湖北卷湖北卷80题）题）(1) 原级比较原级比较 as原级原级as像像一样一样asadj.a/an名词名词

31、as像像一样的一样的as mucha/an名词名词as和和一样是一样是(2) 程度比较级程度比较级 (修饰语修饰语)比较级比较级 than the比较级，比较级，the比较级越比较级越，越，越the比较级比较级of两者，如：两者，如： the taller of the twinsless原级原级than不如不如no比较级比较级thanas该词的反义词该词的反义词as和和一样不一样不(3)常见的倍数表达法常见的倍数表达法 专题六专题六 比较结构比较结构学法指导学法指导 复习时要牢固掌握常用的比较句型复习时要牢固掌握常用的比较句型和惯用结构，并且通过练习让学生切和惯用结构，并且通过练习让学生切实

32、注意不要实注意不要弄错比较对象弄错比较对象，还要注意，还要注意比较结构中形容词和副词的比较级比较结构中形容词和副词的比较级最最高级和高级和搭配的正确搭配的正确。专题六专题六 比较结构比较结构 The factorys output of cars this year is _(大约是去年的三大约是去年的三倍倍)(as，great) 2007湖北卷湖北卷 本题考查倍数的表达。本题考查倍数的表达。注意注意不要弄错比较不要弄错比较对象对象，即，即“今年的产量今年的产量”和和“去年的产去年的产量量”，应该考虑使用代词，应该考虑使用代词that代替前面的不代替前面的不可数名词可数名词output,因此本题的完整表达应该因此本题的完整表达应该是是about three times as great as that of last year.专题六专题六 真题分析真题分析专题六专题六 比较结构比较结构练习练习1The X Games _ than sports like football and basketball. (familiar) 极限运动并不像足球和篮球那么被我们熟悉。极限运动并不像足球和篮球那么被我们熟悉。2In the Asian Games in Guangzhou, China got nearly _