第二节液体压强第1课时陈振葵2019年3月15日_第1页
第二节液体压强第1课时陈振葵2019年3月15日_第2页
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文档简介

1、温故知新：1. 为了比较压力的作用效果，物理学中引入了压强这一物理量，压强公式：2. 重力与质量的关系：。3. 密度公式：,变形为；。三维目标：【学习目标】1. 知道液体压强产生的原因；2. 知道液体内部压强的特点；3. 知道液体压强的大小跟什么因素有关以及液体压强公式的推导与应用。【过程与方法】1 通过演示液体对容器底部和侧壁都有压强，加强观察、分析、归纳的能力。2 通过分组实验，体验用“控制变量”的研究问题方法。3 通过介绍拦河坝，加强应用科学理论解释事物的能力。【情感、态度与价值观】1体验科学探究的乐趣，形成善于探究、乐于探究、敢于探究的品质。2培养学生严谨细致、实事求是的科学精神。3体

2、验科学规律对生产建设的指导意义，激发学生学习和热爱科学的情感。学习过程1、（设置情景）放在水平桌面的木块对桌面产生压强，那么装在杯里的水对杯底会不会产生压强？水对杯壁会不会产生压强呢？2、（自主学习）学生通过自制学具理解 液体内部压强是否存在？ 液体内部压强的影响因素有哪些？3、液体压强产生的原因：实验1实验2探究过程1a1实验现象液体对容器底部有。液体对容器侧壁压强。实验结论因为液体受到。因为液体具有。4、探究液体内部压强的特点:测量仪器探究过程U形管左右两侧液面的产生反映了薄膜所受压强的大小。水木水木橄誌水影响因素不止一个是注意运用的科学方法：运用的科学方法：。实液体内部压强大小具有的特点

3、：验1、在实验中说明：同种液体同一深度时，向各个方向的结压强；论2、在实验中说明：在液体密度相同时，深度越，液体的压强越：3、在实验中，在浸入深度相同时，液体密度越大，液体压强越。5、如何计算液体内部的压强:思路：设想在液面下有一深度为h、截面积为S的液柱。计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h处的压强公式。科学方法：模型公式推导步骤：1这个液柱的体积:V=；2. 这个液柱的质量:m=pV=:3. 这个液柱对水平面的压力是:F=G=mg=:4. 水平面受到的压强：p=。液体压强公式：P=备注(1) P是液体内h深处的压强，单位是Pa；(2) p是液体的密度，单位是kg/m3;(3)

4、h是深度，是指研究点到液面的距离单位是m。从液压公式可看出：液体内部某一深度处的压强只跟液体的、液体的有关；跟受力面积、质量、重力、体积等因素均无关。课堂练习(1)hi,h2,h3哪个是图中红点处液体的深度？考点总结：深度：该点到的竖直距离。(2)例题：某水库大坝高15m当水深为10m时，坝底受到水的压强是多大?g=10N/kg,p=1x103kg/m3)a,b两点的压强大小?(3)在以下各图中比较(2)Papb(4)如图，不同容器A、B中分别盛有深度相同的盐水和水，则液体对容器底部压强的大小关系为：Papb(填“”、“<”、“=”)。课堂小结藕体的压强r液体受到蠡力杵用；液体压强产生的原丙：液体貝有流动性液体朝各c右向都有庄强 在同一滾度，液体向备个方液体压强的時点<向的

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