第一章复习学案2八年级物理

1、独店中学学案设计科目：八年级物理班级：主备人：授课日期：年月日第周星期总第课时课题第一单元复习学习了解长度的单位，会进行单位换算、会使用秒表、知道速度的物理意义、能用速度公式进行简单的计算、目标知道机械运动的概念、会选择参照物重点刻度尺的读数、秒表的读数、参照物的选取、有关速度的计算难点有关速度的计算考点刻度尺的读数、秒表的读数、参照物的选取、有关速度的计算学习流程国际单位中的基本单位:r长度的单位其他单位:单位换算：1km=m=dm=cm=mm1mm=nm1nm=pm1nm=m=km1mm=测量工具：卷尺、游标卡尺、螺旋测微器、正确使用刻度尺使用前：三看，看、_使用时：五会，会选、会放、会看

2、、会读、会记时间的测量彳"卖数时，除准确读出分度值的数字外，还要国际单位制中的基本单位：“时间的单位彳其他单位：测量工具：石英表、停表、秒表等。达标测试概念:运动的描述J运动的快慢1秒表的读数：先读小盘的分钟数再读大盘的秒数，若小盘的分钟数指针过半，大盘秒数应读做“36、37、38”若小盘的分钟数指针未过半，大盘的秒数应读作“1、2、3”产生的原因:误差与错误的区别:k减小误差的方法：:机械运动的概念：参照物的选取原则:运动与静止相对性：£广物理意义:运动是的，静止是的。公式：I单位：运动的形式：匀速直线运动、变速直线运动。换算关系：1m/s=km/h平均速度定义:般计算公

3、式:计算公式I特殊计算公式:独店中学学案设计科目班级：学生：批阅等次：第次批阅1有6名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：Ii=18.82cm,I2=18.83cm,i3=i7.82cm,i4=i8.81cm,i5=l8.80cm,i6=i8.805cm,（1）这把刻度尺的分度值为：（2）其中一位同学的测量结果是错误的是：。（3）一位同学测量结果不合理的是：（4）这本作业本的长度是：。2、如图1所示，木块的长度为cm。3、下列情况中，属于误差的是（）A、测量时物体的边缘未对准零刻度线，测量结果也未减去物体边缘所对的刻度值B刻度尺本省刻度不均匀C、观察时视线未能与刻度尺尺

4、面垂直D、读数时未在分度值的下一位再估读一位数字4、敦煌曲子中词中有这样的词句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中"看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（）A、船和山B、山和船C、地面和山D、河岸和水流5、坐在甲火车中的小花在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两列火车车头朝向一致，下列关于他们运动情况的判断，不可能的是（）A、甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B、两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C、两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D、甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上6、甲、乙、丙三人的运动速度分别是V甲=4

5、m/s，V乙=0.3km/min，V丙=10km/h，这三个人的速度大小关系是（）A、V甲V乙V丙B、V甲V乙V丙C、V乙V甲V丙D、V丙V甲V乙7、在一次爆破中，用一根1m长的导火线引爆炸药，导火线以0.5m/s的速度燃烧，点火者点燃导火线以后，以4m/s的速度跑开，他能不能在爆炸前跑到600以外的安全地区？业8、一辆长150m的列车，匀速通过90m长的大桥，需要10s，求（1）这辆列车的速度（2）这辆列车以同样的速度通过一条长1050m的隧道需要的时间。9、甲乙两车同时从相距7.2km的两地出发，相向做匀速直线运动，甲车的速度为3.6km/h，乙车的速度为8m/s，问相遇时甲乙两车通过的路程分别是多少？10、某同