高二语文参考答案.docx

1、遵义市2016-2017学年高二期末考试试卷语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）（一）论述类文本阅读A （3分）【解析】原文是“人口成为最重要的资源之一”。1. B （3分）【解析】应该是国家的土地和人口被天子、诸侯和大夫层层分封。2. D （3分）【解析】因果关系不成立。原文说“但同时这也可能是一个历史的陷阱”，也就是说，进步 中也有不足，不能一概而论。（二）文学类文本阅读（14分）AE （4分）【解析】每对一项2分。A项，应该是“先后抓住夫人和周家主人当人质”；E项，“在结尾 处才点破主题，让读者在宏大的叙述中惊醒”表述有误。3. 衣饰雅。偷盗行窃前必化装，穿戴整齐、风雅；行为雅

2、。偷盗方式风雅，行窃时，欣赏主人家的 书画，弹奏乐曲。语言雅。因画而盗，因画而返，意趣高雅。性情雅。因生活困顿而为盗，但性 情中深有雅致，做事机智，有智谋。（答对3点给满分）【解析】要能结合原文答题。4. 内容上，具体体现赵仲这个雅盗身份中的雅，学识丰富，情趣高雅；情节上，推动情节发展，使 小说情节一波三折，有波澜起伏的效果；结构上，为后文作铺垫，因画而忘盗。主题上，这也暗 示了小说的主题。这样一个文人为了心中的雅趣，连自己所爱之物也只能连欺带骗才得手。（或者暗 示出他与画中那个骑着瘦驴过桥的人有着同样凄苦苍凉的生活遭际。）这是文人的悲哀，也是时代的 不幸。（答对3点给满分）【解析】要能结合文

3、本本身及小说鉴赏要素答题。（三）实用类文本阅读（12分）B（3分）【解析】B项错在“都是”原文说的是“通常”。5. CD （4分）【解析】每对一项2分。A项，成为中国第48项世界文化遗产的还有另外两处遗址；B项， 于原文无据；E项，“说法相当多”不对，原文只说有两种说法。6. 为研究贵州古建筑提供佐证，填补了贵州建筑史的空白。海龙屯是中国南方封建土司文化的杰出 代表，具有厚重的历史文化背景，海龙屯完整见证了我国古代少数民族政策的变化。或答：让土司制 度研究领域有了可感知和触摸的对象。是一部研究中国中世纪军事政治技术工艺的档案。海龙屯 成功列入世界遗产名录，标志着贵州省世界文化遗产零的突破。（一

4、点1分，两点3分，三点5 分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）A （3分）【解析】原文：修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。同修起居注，遂知 制诰。奉使河东，凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事7. B （3分）【解析】守丧期满，称为“服除"。8. C（3分）【解析】“所以乞求回京更加迫切”理解有误，原文“归”不是指回京，而是告老还乡，从 上下文可以推断出来。9. （1） （5分）（欧阳修）奉命出使契丹，契丹王命四个显贵臣子主持宴会，说：“这样做不是常例， 是因为你特别有名气才如此的。”（“使”，1分；“非常”，1分；“卿”，1分，“尔”，1分； 整

5、句通顺1分。）（2） （5分）即使是御史台和谏院的官员论事，他也必定按是非标准询问，由此怨恨诽谤他的人越来越多。 （“虽”，1分；“是非”，1分；“以是”，1分；“益众”，1分；整句通顺，1分。）【文言文参考译文】欧阳修字永叔，庐陵人。四岁时即死了父亲，母亲郑氏一直守节未嫁，在家亲自教欧阳修读书学习， 因家里贫穷，以至于只能以芦荻作笔，在地上学习写字。幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。等 到成年时，更是超群出众，卓有声誉。宋仁宗天圣八年（1030）正月，晏殊主持礼部考试，欧阳修列为第一 名。三月，崇文殿御试中甲科第十四名，荣选为甲科进士，并被任命为西京推官。以后欧阳修回京返朝，升为馆阁校

6、勘。庆历三年（1043）,兼掌谏院。当时仁宗对在朝大臣进行人事更动，杜衍、富弼、韩琦、范 仲淹都参与执政，增加谏官，任用天下有名之士，欧阳修最先入选。欧阳修论事切直了当，因此有些人把他看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话，当面赐给他五品官 的服饰。做同修起居注后，进任知制诰。他奉命出使河东。凡是河东地区，赋税征派过重百姓负担不了的, 他奏请朝廷作了减免，这样的事情有十儿件。出使河东回京以后，又被任命为龙图阁直学士、河北都转运 使。正当这个时候，杜衍等人因被诬陷私结朋党而相继罢去，欧阳修慨然上疏，从此奸邪之徒更加忌恨 欧阳修，并借欧阳修外甥女张氏犯罪下狱之事罗织他的罪状，致使他降职为知制诰、滁州

7、知州。到任二年 又徙迁扬州、颍州。恢复龙图阁直学士官职，兼南京留守司事，因其母亲去世归还家中。为母亲服丧期满, 奉召担任流内铃，升迁翰林学士，让他修撰唐书。奉命出使契丹，契丹王命四个显贵臣子主持宴会， 说：“这样做不是常例，是因为你特别有名气才如此的。”主持嘉祐二年（1057）礼部进士的考试。当时士 子崇尚作新奇怪僻的文章，号称“太学体”，欧阳修对那些险怪奇涩的文字，坚决加以排斥，凡是像这样 的都不予录取。考场的文风，从此大为改变。新唐书撰修完成后，拜礼部侍郎兼翰林侍读学士。欧阳 修在翰林院八年，知无不言。嘉祐五年（1060）,拜为枢密副使。次年，任参知政事。当时皇太子还没有确 定，他与韩琦等

8、人协商了立太子的事。欧阳修平生与别人谈论事情，从来都是尽其所言，没有什么隐瞒。待到他治理政事时士大夫有什么请 求，则当面说明行还是不行，即使是御史台和谏院的官员论事，他也必定问明是非，由此怨恨诽谤他的人 越来越多。欧阳修也极力请求引退，罢为观文殿学士、刑部尚书、亳州知州。次年，徙任蔡州。欧阳修以 高风亮节严格要求自己，因多次遭到污蔑，六十岁时，就接连上书请求告老退休，皇上则下诏书对他尊宠 有加，不让他辞官。及任职青州时，又因为请求停止发青苗钱，而遭到王安石的诋毁，所以乞求辞官更加 迫切。熙宁四年（1071）,以太子少师的身份退休。熙宁五年（1072）,去世，追封为太子太师，谥号为文 忠。欧阳修

9、的文章，才华横溢，朴实流畅，不繁冗不省略恰到好处。他的超然洒脱，文情奔放的风格，别 人是无法赶上的，所以天下人一致效法尊崇他。提携后进者，唯恐不及。曾巩、王安石、苏洵以及苏洵的 儿子苏轼、苏辙，原来都寂然无声，不为人所知晓，欧阳修就广为揄扬他们的声名，认为他们将来一定会 名闻于世。苏轼为欧阳修文集作序说：“论说道理与韩愈相似，议论政事与陆贽相似，记叙事情与司马迁 相似，诗词歌赋与李白相似。”有见识的人认为这番评论是很有见地的。（二）古代诗歌阅读（11分）AC （5分）【解析】每对一项2. 5分。A错在“欢乐”。C应该是实写自然气候的变化，实中寓虚。10. （6分）同：都因秋起兴，面对秋景心生哀

10、愁（2分）。异：杜诗倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的 复杂感情，慷慨激越，动人心弦（2分）。本诗表现了诗人不念个人得失的豪迈气度和胸怀天下的伟 大抱负（2分）。【解析】其他答案，言之有理可酌情给分。（三）名篇名句默写（5分）（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）怒而飞，其翼若垂天之云（3）雕栏玉砌应犹在三、语言文字运用（20分）C（3分）【解析】席不暇暖：形容很忙，多坐一会儿的时间都没有；用在句中望文生义；剖腹藏珠： 指为物伤身，轻重颠倒，用在句中感情色彩错；“擢发难数”形容罪恶多得像头发一样，数也数不清; 深藏若虚:把宝贵的东西藏起来，好像没有这东西一样。比喻人有真才实学，但不爱在人前卖弄；

11、左 右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。也形容办事圆滑；拭目以待：擦亮眼睛等待着，形 容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。11. B （3分）【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，宾语中心语残缺，“出台治理空气污染” 后加“的有效办法”。；C项，中途易辙造成的主谓搭配不当，应改为“二十四节气属于独特创造, 对起到作用”。；D项不合逻辑，“近年来”和“将”时态上矛盾。12. B（3分）【解析】整个文段谈论的是读书多少与人格气质高下的关系，整体表述的目的是倡导“少而 精”的阅读方式。第一个空白处前面的话题侧重精读，横线上只能填“少读如果彻底"。第二个空后 面的语句蕴含一个

12、“多”字，从整体表述来看是与强调精读相对的话语，据此可填“多读而不求甚解”。 第三个空从下文的“以多为贵”可知，叙述主体是指“读书”而非“读书人二因此正确答案应该是B 项。13. 示例：“抓娃娃”游戏流行，抓娃娃机出现在许多公共场所，出货量快速增长，不少明星也玩“抓 娃娃”。（4个关键点，每个1分，答出4点给5分）构图要素：采用“贵州”变形字体，字画结合（或书画结合）而成；“贵”字的图形像一个酒杯，“州” 字的图形像瀑布。（2分）寓意：酒杯的图形喻意贵州是一个酒乡，表明贵州人民热情好客；（2分）瀑布让人联想到贵州最具代 表的自然景观一一黄果树大瀑布，希望人们到贵州旅游。（2分）【解析】要能写出

13、构图要素，明确指出典型的自然或人文景观，其他答案，只要想象与解释合理，酌 情给分。四、写作（60分）22 .作文评分参考【命题思路】本次作文题目为任务驱动型作文，审题难度不大，紧扣热点，希望学生能够有针对性地 表达自己的观点。不容易偏题，但也不容易写好。值得注意的是，高中生一定要掌握各种类型作文的写法, 特别是对于一些语文素养比较高的学生，怎么处理这类写作范围看似狭窄的题目，是必须要解决的问题。【评分等级】一类卷：5060分二类卷：4049分（45分为入手分）三类卷：3040分 四类卷：30分以下【评分段】（1）审题立意方面：能够针对事件进行议论，从文明用车、文明做人、学会共享、遵守契约等角度立论，视为切 题。泛泛谈共享、文明，没有针对性，为基本符合题意。对于真正有深度、有批判建设意义的文章，要敢于给高分。写满800字，但明显是完全抄袭试卷其他题目（如阅读材料）或著名、高分文章者：25分。 严重偏题：25分。（2）文体明确方面：文体不