2019-2020学年度统编版四年级语文下册期中检测题(含答案)

1、四年级语文下册期中检测卷积累运用、读句子，将汉字工整地写在括号里。（5分）1 .一只狐狸穿过xi sh u（ ）的栅栏，闯入了鸡群中，正在 mi （）食的几只小鸡顿时zao（ ） 了 yang（）。2 .在me ng 16ng ）的月色中，我和妈妈漫步在用 t e ng lu 6（）（3 分） 交叉（ch® 拥挤（j i） 啼叫（t 1） 嚣张（xi a 0 *等各种绿植装sh i （）的林荫道上。二、下列加点字的注音完全正确的一组是A.屏息（bi ng 埋葬（m&j）B.鸡冠（gua» 迟钝（t”C.澎湃（bd j） 脑颅（1 u）D.慰用（j i） 倘若（t c

2、rng三、请用“”画出下列各组词语中的错别字，并在后面括号中改正。（4分）A.住宿 尖锐预坊 无一例外（）B.依赖响午需要无忧无虑（）C.顺序开僻发挥东躲西藏（）D.邮记隐形敏捷昂首阔步（）四、用画出词语中加点字的正确意思。（4分）天高地阔（宽广富有）欣喜若狂（快乐爱戴） 凌空翱翔（欺侮升高）一丝不苟（暂且马虎） 五、下列加点词语使用错误的一项是（）（3分）A.旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万。 B.有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也 C.她什么也没说就扬长而去了，留下一脸茫然的我们 D.听到这个消息，他生气勃勃，头也不回地走了 六、根据要求完成句子练习。（8分）1.分析句子，根据

3、提示填空。（4分）2 / 6（1）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上， 可见纳米有多么小。这句话运用了 的说明方法，写出了纳米 的特点。（2）它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子 来咬你一口。这句话抓住白鹅的 进行了详细描写，形象地突出了 2.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。（4分）高楼林立：繁华的城市里，各种建筑物拔地而起。依山傍水：车水马龙：七、根据课文内容填空。（8分）1 .宿新市徐公店与清平乐村居虽然都是描写乡村风景的诗词，但 描写的侧重点不同，其中，宿新市徐公店描写了 的乡村儿童嬉戏的场景，而清平乐村居则表现了作者对

4、 的 乡村生活的喜爱。（2分）2 .老舍笔下的猫性格实在古怪：既 ,又贪玩；既贪玩， 又;高兴时,不高兴时。文中的小猫 形象跃然纸上，表达了作者 之情。（6分） 八、（名校期末真题）实践运用。（5分）生活在现代社会里，我们可以时时处处感受到新闻的存在。广播、电视、报 纸，尤其是网络，给我们提供了方便、快捷、可以随时了解国内外新闻的途径。 你最近了解了哪些新闻？给大家分享一下吧。阅读理解九、小古文阅读。（8分）孟母戒子2 / 6孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其11也，呼 而问之：”何为中止？"对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。 自是之后，孟子不复簿

5、矣。注释：诵：背诵。辍chu可：停止。1直（xu a B ：忘记。1 .给下列加点字选择正确意思。（2分）其母方织（）A.正在B.方向C.相当以此戒之（）A.命令B.告诫C.戒备2 .用现代汉语翻译画线的句子。（3分）3 .读完以后，请说说故事讲了什么道理？ （ 3分）十、非连续性文本阅读。（6分）下面是小源做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮 小源做个简要的调查分析吧！某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠状况体育锻炼情况调查情况2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下1小时以上1小时以下人数汇总8416277321791.从调查中可以看出

6、，该市小学四年级学生普遍存在着 、的情况。（每空不超过8个字）（3分）2.根据以上调查，你想给相关教育部门提出如下建议： （3 分）十一、阅读短文，完成练习。（16分）小爬虫的启示那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在 桌面上。我停下笔，正要伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状。它的十几只白色的小足在空中快速地挥舞着一一这分明是一只小爬虫呀！小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子 一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳， 它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力

7、量使自己 庞大的身躯翻转过来，但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某 一边，却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败而告终，但是它毫不气馁 （nW 一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，它便又开始使出浑身解（xi 6） 数来实现自己的愿望。我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。我 站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱 任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬 虫居然已经翻身站起，并在书桌上快速地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地 挥动着小足。慢慢地，它挪近

8、了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子 的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着一把尺子口一张薄纸口一片树叶口甚至平面上的一个折点都可能给它提供 成功的机会为了生存口它正是这样永不懈怠（da»地奋斗着口1 .给短文最后一段填上合适的标点符号。（3分）2 .根据意思从文中找出相应的词语。（2分）（1）事情发展的结果，不是自己所预料的。（）（2） 一下子都围上去。（）3.提取信息，填写表格。（5分）小爬虫经受哪些困难它做了哪些努力结果如何从大而降，洛在杲上沿着尺子快速地爬开去我将尺子翻转过来4 .“它那小足

9、不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。”小爬虫只 有五毫米，作者却用“庞大” 一词来形容它的身躯。这样写的好处是 。小爬虫最终把身躯翻转过来，是因为它 和。（3分）5 .读了短文，你得到了什么启示？结合生活实际谈谈你的理解。（3分）习作表达十二、习作。（30分）在日常生活中，每个人由于不同的经历和感受，往往有着各种各样的奇思妙 想、美好愿望或远大的理想，有的人想邀游太空，有的人想快快长大请你以 “我好想”为题，展开丰富的想象，说真话，叙真情，写一篇作文， 350字左右。、1.稀疏 觅 遭2.朦胧藤萝 饰三、A.如 防 B.峋 晌 C.侬 辟 D.吧 寄四、宽广 快乐 升高 马虎五、D

10、六、1. (1)作比较 小(2)动作白鹅的高傲2.示例：幽静的小乡村卧在大山的怀抱里， 村前一条清澈的小河静静流淌着，几 只鸭子在水上快乐地戏水。上班高峰期，柏油马路上车来车往，川流不息，熙熙 攘攘的人群在十字路口焦急地等待着绿灯。七、1.天真、活泼、顽皮 和平宁静2.老实 尽职温柔可亲一声不出对猫的喜爱八、示例：我了解了国际方面的新闻。 A国与B国在边境发生了冲突，导致很多 人受伤，那里有许多小朋友因为战争而不能正常上学， 因此我希望全世界的人们 都能和平共处。九、1.A B2.从此以后，孟子背诵不再忘记。3.示例：做任何事都要全神贯注，一心一意，不可分心。十、1.写家庭作业用时长睡眠时间不足体育锻炼时间短2.减轻学生作业负担，保证学生睡眠时间，倡导学生加强体育锻炼。十 "、1.， ， ， ° ， °2 . (1)始料不及(2) 一拥而上3 .努力蹬