33马克思主义在中国的传播学案

1、第三单元 近代中国思想解放的潮流3.3 马克思主义在中国的传播【重点】马克思主义在中国传播的历程及其影响。【难点】中国先进知识分子最终选择马克思主义的原因。【知识链接】马克思（公元1818公元1883）：“科学社会主义”的主要创始人卡尔·马克思 1818年诞生在德国的特里尔镇，父亲是律师。卡尔17岁时进入波恩大学功读法律，随后又转入柏林大学，最后在耶拿大学获得哲学博士学位。此后马克思开始从事新闻工作，在科伦为莱茵报当过一个时期的编辑。但是他那激进的政治观点，不久就给自己惹出了是非，于是便迁居到巴黎。在那儿他遇到了弗里德里希·恩格斯，相同的政治观点使两人结下了真切的友谊，甘苦

2、与共，直至生命的最后一天。【知识整理】一、马克思主义进入中国1、开始传入（19世纪末20世纪初）传入条件资产阶级和小资产阶级知识分子队伍的壮大，成为宣传马克思主义的主力。新文化运动为各种思潮的传入创造了良好的社会环境。知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。代表人物：资产阶级改良派梁启超：较早介绍马克思主义，并称马克思是社会主义的鼻祖。资产阶级革命派朱执信：介绍马克思及其学说较详细。无 政 府 主 义 者：也曾介绍马克思的学说和思想。宣传特点：阶级和历史的局限性导致他们不能科学认识马克思主义。2、正式传播主要原因：十月革命和五四运动的影响，马克思主义成为强大的社会思潮。新文化运动的方向和性质发

3、生变化。对资本主义失望的知识分子急切寻求改造中国的新出路。代表人物：李大钊李大钊号召走俄国十月革命的道路，是举起社会主义大旗的第一人；五四运动前：歌颂 十月 革命：发表庶民的胜利、布尔什维主义的胜利。五四运动后：宣传马克思主义：1919年5月新青年出版马克思主义专号，他发表我的马克思主义观。二、马克思主义的广泛传播1、背景：新思潮竞相争鸣，马克思主义进一步传播。2、“工读互助团”实践的失败：19191920 失败原因：经济上入不敷者出，内部意见不合和热情减退，但最根本是因为缺乏存在的社会条件。 影响：使许多青年认识到改良道路在中国行不通，开始接受科学社会主义，谋求对社会根本改造。3、问题和主义

4、之争：1919论战：胡 适发表多研究些问题，少谈些“主义”。李大钊发表再论问题与主义。实质：要不要用马克思主义解决中国问题。影响：预示着新文化运动的阵营开始分裂。 4、早期的马克思主义者继续宣传马克思主义组织学会：1920年，李大钊在北京创办了“马克思主义学说研究会”。陈独秀在上海创办了“马克思主义研究会”。通过论战：论战双方马克思主义者和资产阶级改良主义者以及无政府主义者。目的：为了同形形色色的社会主义划清界线，焦点：革命道路和方法“要不要建立劳工专政的国家”，“要不要建立一个有组织有纪律的马克思列宁主义政党”资产阶级改良主义者以及无政府主义者：主张发展资本主义，否认中国有工人阶级，反对成立

5、无产阶级政党和建立无产阶级专政的国家。马 克 思 主 义者：资本主义道路行不可行，只有发展社会主义才行得通。意义：通过论战进一步扩大马克思主义在中国的影响。三、马克思主义中国化1.由学术的介绍向社会改造指导思想的转变（1）李大钊：重视马克思主义自身的理论体系以及马克思主义对人类历史、社会、经济所作的科学分析；把马克思主义当做观察社会发展历史的工具。（2）陈独秀：突出了马克思主义的战斗色彩，强调阶级斗争与社会革命观点、无产阶级专政和马克思主义的实践精神；关注马克思主义如何知道中国革命、中国社会主义如何实现等问题。2.由社会改造指导思想向无产阶级政党指导思想的转变共产主义小组的活动（1）创办刊物：

6、新青年、共产党（2）深入工人群众：进行宣传组织工作，推进马克思主义与工人运动的结合。3.意义：为中国共产党的建立做了充分的理论准备，奠定了思想基础。【问题探究】1.马克思主义广泛传播的影响。（1）使新文化运动的阵营分化，并引发问题与主义之争；改变了新文化运动方向和性质。（2）为中共诞生奠定思想、干部和阶级基础。使更多的先进分子接受了马克思主义，并成为马克思主义者，为中共的成立提供了重要的干部队伍；提高了中国工人的政治觉悟，促进了工人运动的发展，为中共的成立创造了阶级基础；马克思主义广泛传播是中共诞生的思想基础（3）成为中国革命和建设的指导思想。取得民主革命的胜利，实现了国家民族独立自由，建立社

7、会主义新中国；社会主义革命和建设取得重大胜利，中国历史发生了翻天覆地的变化2.马克思主义为什么能够吸引中国的知识分子？（1）马克思主义本身的科学性，它是指导无产阶级和被压迫民族解放的理论体系。（2）中国民族资本主义的进一步发展使无产阶级队伍壮大，他们在五四爱国运动中显示了巨大的力量，为马克思主义的传播提供了坚实的阶级基础。（3）第一次世界大战充分暴露了帝国主义侵略与争霸的本性，通过中国旧民主主义革命的失败和俄国十月社会主义革命胜利的鲜明对比，认识到只有马克思主义才是救国的良方。【本课总结】【课后练习】一、选择题1（2007年高考海南单科16题）东方杂志某年2月发表文章说：一年以来，社会主义的思

8、潮在中国可以算得起风起云涌了。报章杂志的上面，东也是研究马克斯(思)主义，西也是讨论布尔希(什)维克主义；这里是阐明社会主义的理论，那里是叙述劳动运动的历史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有雄鸡一鸣天下晓的情景。”文中所说的“一年”是指（ C ）A1915年 B1917年 C1920年 D1924年2（2011年高考浙江文综21题）迄今所知，在中国出版的书刊中，最早介绍马克思的是1899年上海广学会编译的大同学，其中称：“其以百工领袖著名者，英人马克思也。”由此可见B新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖”19世纪末马克思主义开始在中国传播当时

9、的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清楚A B C D3（2009年广东高考8题）1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的五四特刊认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是( A )A马克思主义 B自由恋爱观 C实业救国论 D民主和科学思想4（2009年高考四川文综16题）1918年底到1919年4月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年4月后，列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出C A国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心 B巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化 C马列主义思想给国人带来了重组世界新秩

10、序的希望 D马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想5（2011年高考北京文综18题）1923年晨报公布了一次社会调查、，在其中两个问项的统计数据如下：“你欢迎资本主义吗？”“欢迎者占27%，不欢迎者占73%：“你赞成社会主义么？”赞成者占76%，不赞成者占24%，这一数据反映出被调查人群的多数CA欢迎国民革命军北伐          B主张选择资产阶级民主道路C渴望公正公平的社会制度        D赞同斯大林模式的社会主义6.

11、他认为：“文明不是笼统造成的，是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的，是一点一滴的进化的。”这一思想实质上反映了CA. 多研究些问题，少谈些主义B. 提倡民主与科学C. 反对马克思主义的传播D. 宣传资产阶级改良主义7. 当时的中国有人发起了著名的工读互助团运动，下列说法不正确的是（D）A. 主要想打破“劳力”与“劳心”的区别，实现社会改造B. 主要在北京进行试点C. 最终目的是实现“各尽所能、各取所需”的理想D. 其失败根源是经济困难和意见不和8. 五四运动后，马克思主义的传播成为新思潮的主流，其直接原因在于（D）A. 中国民族资本主义的进一步发展B. 前期新文化运动解放了人们的思想

12、C. 五四运动冲击了北洋军阀政府的统治D. 中国无产阶级队伍的壮大9. 五四运动以后，马克思主义能战胜其他社会思潮的根本原因是（C）A. 李大钊等人的宣传B. 中国社会的需要C. 马克思主义的科学性、革命性D. 五四运动促进了人们的思想解放10. 下列史实中印证了问题与主义之争中李大钊观点的是（A）A. 工读互助团实践的失败B. “马克思主义学说研究会”的成立C. “马克思主义研究会”的成立D. 马克思主义者和资产阶级改良主义者的论战11. 马克思主义的传播，对中国历史发展的影响不包括（D）A. 中国先进的知识分子接受了马克思主义，成为马克思主义者B. 在此影响下，中国的马克思主义政党中国共产

13、党诞生C. 中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来考察D. 受此影响，中国传统文化被彻底颠覆12.（2009·上海高考）1915年，陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章，称“青年如初春，如朝日人生最可宝贵之时期也。”刊发该文的杂志是A新青年 B少年中国 C青年杂志 D每周评论答案：C21. 阅读下列材料材料一第一，空谈好听的“主义”，是极容易的事，是阿猫、阿狗都能做的事，是鹦鹉和留声机都能做的事。第二，空谈外来进口的“主义”，是没有什么用处的。一切主义都是某时某地的有心人，对于那时那地的社会需要的救济方法，我们不去实地研究我们现在的社会需要，单会高谈某某主义，如何能

14、有用呢？材料二现在中国应该赶紧解决的问题，真多得很。从人力车夫生计问题到大总统的权限问题；从卖淫问题到卖官卖国问题；从女子解放问题到男子解放问题那一个不是火烧眉毛紧急问题?以上均引自胡适多研究些问题，少谈些主义材料三“社会问题，必须有一个根本解决，才有把一个一个的具体问题都解决了的希望，经济问题的解决，是根本解决。经济问题一旦解决，什么政治问题、法律问题，家族制度问题都可以解决”李大钊再论问题与主义请回答：（1）据材料一归纳胡适的观点？（不要摘抄原文）。（2）材料二反映的问题在中国是否存在？是否应该解决？胡适和李大钊各提出怎样的解决方法？（3）据材料三指出李大钊对于马克思主义在中国的传播作出了怎样的贡献？（4）这场争论的实质是什么？你从中得到什么启示？【解析】 本题主要考查胡适与李大钊为代表的问题与主义之间的争论，反映了当