压强浮力助学案

1、城南中学初三年级物理助学案第十章 压强和浮力第一课时压强（一）一、温故知新：1、一重为100牛的物体放在水平桌面上，用力的图示法作出桌面受2、物体放在斜面上，对斜面的压力为 80牛，用力的图示法画出斜 面受到的压力。3、物体重为100牛，则下列三种情况中物体对受力面的压力大小分别是多少?=20NF' = 180NF= NF= N F= N4、小结：压力是力；压力与重力的关系：。图 1-135、把同一个长方体木块先后放在软泡 沫塑料的表面上，出现三种不同情况, 如图1-13所示，比较三种不同情况下 泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确 结论是：（1）甲图和乙图表明，在相同时， 小，压强越.（

2、2）乙图和丙图表明，在相同时，越大，压强越 .6、小结：压强的定义是 ，压强的定义式是 压强的国际单位是 一杯水放在水平桌面上，它对桌面的压强约为1000Pa,表示的物理意义是 。二、知识形成：7、“磨刀不误砍柴工”中的磨刀是为了 。&一个中学生站在水平地面上对地面的压强最接近于：（）A 10 帕 B 、100 帕 C、1000 帕 D、10000 帕9、如下图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是：（）狗头啄木鸟嘴鸭足牛蹄ABCD10、如图所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实.P a> FB> Pc D.无法确定心圆柱体A、B、C放在水平桌面上，它们对桌

3、面的压强分 别是 FA、2、Pc.贝9:()A. P aV Pbv Pc B. P a= Pb= Pc C三、巩固练习：11、在抗震救灾中，为了从垮塌的建筑 中尽快地实施救援，营救生命，使用到 了大量的汽车起重机。正在家中复习的 小陈同学看到救灾现场的救援画面后， 在感动之余，找来了一台玩具汽车起重 机，进行了探究。小陈要探究的问题是， 起重机吊起的重物静止在空中时时，水 平地面受到的起重机的压强。为此，小陈除起重机外，还准备了以下器材：重物、弹簧测力计、棉线、面 积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。(1 )要完成他的探究，上述器材中还应该增加的是 。(2 )在问题的探究中，针对接触面积的测

4、量中遇到的困难，小陈设 计了两套实验方案。方案一的实验步骤为：A. 用棉线拴牢重物，用弹簧测力计分别测量出起重机的重力G、重 物的重力G;B. 将重物挂在起重机的挂钩上，如图所示；C. 在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸，然后将起重机 平放在复写纸上，保持整个装置处于静止状态；D. 取走起重机，根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹，计算出起重机(包括轮胎和支架)与水平地面的接触面积S;E求出水平地面受到的起重机的压强 p=。方案二与方案一只有步骤 C不同，请你根据小陈准备的器材写出步 骤 C.。(4)实验结束后，小陈对问题的探究中接触面积的测量仍然感到不 够满意，认为测量不够准确。请你任

5、选一种方案，简略指出其测量 不够准确的原因：城南中学初三年级物理助学案 第十章 压强和浮力 第二课时压强（二）、温故知新：1如图一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是：【】"*A a点所受的压强是200Pa B b所受的压强是200PaC a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是 1： D b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是 4：2、 拦河坝总是上部窄、下部宽 ，这是因为 。 二、知识形成：3、实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。 老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。如图19所示，小敏将压强计的金属

6、盒先后浸没到甲、乙 两杯液体中，分别记下压强计 U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙。 她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水。老师指出小敏 的实验过程是不正确的。请你指出小敏的错误是 ，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙 两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h /甲和h/乙表 示，使h，甲与hx 乙，比较压强计金属盒所在的深度，则深度的的一定是盐水。还可以采用的比较方法是 。4、请推导出液体内部压强的计算公式。5、小结液体压强的规律： 6、比较压强计与气压计的异同。7、 托里拆利实验首先测出了 的数值。1个标准大气压=Pa它相当于mn水银拄产生的压强。8

7、、在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带， 水便从小孔射出，如图3所示。接着盖上瓶盖并拧紧， 不久水便停止从小孔中射出，此时瓶内水面上方气压 卜界大气压。这个实验表明气体的压强随体积的 增大而。三、巩固练习：9、试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别 如图所示旋转，若空气柱的压强为 P,大气压为P。，则满 足PV Po的是：【】A、甲 B乙 C丙 D乙和丙。10、下列现象不是利用大气压的是：【】A用吸管吸饮料B医生用注射器给病人注射药液c 吸盘贴在光滑的墙面上 D 墨水被吸进钢笔11、目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血

8、管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试 管内，血液便会自动流入试管，此时学血液是：【】A.靠自身重力流入试管 B 被真空试管吸入试管C.由血压压入试管D.通过吸气把血液压入试管12、2006年7月1日，青藏铁路全线贯通，引发了西藏旅游热，许高原反应，其主要原因是：【高原上气温偏低高原上气压偏低A.B .】咼原上缺氧高原上人体能量消耗过多C . D .多游客刚到达西藏时会出现头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等13、温度一定时，一定质量的气体的体积越小，压强越 ;质量、体积一定时，气体的温度越高，压强越 ;温度、体积一定时，气体的质量越大，压强越。14、高山上煮鸡蛋不易

9、煮熟，这是为什么？ 15、 在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为 0.01m2,它对桌面的压强为200Pa求玻璃杯的 质量。 在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的 压强为900Pa,求水的深度。 通过计算推测出 玻璃杯的大致形状是图中a、b、c的哪一种？（g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）城南中学初三年级物理助学案第十章压强和浮力第三课时浮力一、温故知新：1如图7所示，重为6N的长方体浸没在水中，上表面 受到水的压力为4N,则物体的质量为kg，下表面受到水的压力为 N,受到的浮力为N,密度为kg /m在干净的塑料杯中倒入雪碧后，饮料中不断地产生一个个小气泡。将几粒葡萄干加入饮料中，葡萄干

10、沉入杯底。不久，有些葡萄干由 于吸附了足够多的小气泡，使得它们受到的浮力 力，从而上升；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力 重力，于是又沉入杯底。 下列几种情况中，通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是A. 向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮 （）B. 潜水艇从水底向水面升起C点燃孔明灯中的松脂后，灯就能够腾空而起 （g 取 10N/kg）。2、为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、 量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。第一小组：探究金属块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量 了物体受到的浮力：方法1:称重法。测量过程及示

11、数如图（甲）所示，贝U金属块所受 的浮力为N方法2:阿基米德原理法。测量过程与示数如图（乙）所示，则排 开水的体积为mL根据F浮=G排=p水V排g可计算出浮力。第二小组：探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力，你准 备选用上述两方法中的方法 （选填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施： 。乙C 汕一 -二匚rL D.打捞沉船时向浮筒内压入高压气体5、小结：物体的浮沉条件：二、知识形成：6、把重5 N、密度为0. 9X 103 kg /m的实心物体投入水中.当物体静止时，物体处于状态(填“漂浮"、“悬浮”或“沉在水底")，物体所受的浮力是N物体排开的水重是N7

12、、把重为5N,体积为600cm的物体投入水中，若不计水的阻力， 当物体静止时，下列说法正确的是(g取10N/ kg):()A物体漂浮F浮=6N B 物体悬浮F浮=5NC物体漂浮F浮=5N D 物体沉在水底F浮=5N8弹簧测力计下挂一金属块，在空气中时，弹簧测力计的示数是10N, 当把金属块慢慢浸入水中时，弹簧测力计的示数将 ，物体受到的浮力将，当金属块的三分之一浸入水中时，弹簧测力计的示数是8N,此时金属块受到的浮力是 N,如果将它浸没在水中，弹簧测力计的示数是 N,金属块的密度是 kg/m3三、巩固练习：9、如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它 放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则 铅块及气球怎样运动，为什么？10、欢欢利用小试管、螺母和细线制成一个“土密度计”，用如图所示的方法测量液体的密度。“土密度计”在酒精(p酒精二0.