探窦娥冤经典价值学案任务单

1、窦娥冤学习方案链接材料1：元杂剧的结构形式一般为“四折一楔子”，每个剧本一般由四折戏组成，有时再加一个楔子，演述一个完整的故事。杂剧角色分为旦、末、净、杂。旦包括正旦、外旦、老旦、搽旦。正旦：歌唱的主要女演员。外旦次要女演员。末包括正末、小末、冲末、副末。正末是歌唱的主要男演员，外末、副末是次要的男演员。冲末是首次上场的男演员。净是地位低下的喜剧性人物。杂是除以上三类外的演员，有孤（当官）、驾（皇帝）、卜儿（老妇人）等。表演形式有唱、白、科。以唱为主，曲词，是杂剧的歌唱部分，由正末或正旦演唱（如窦娥冤窦娥主唱），用以展示人物心理，抒发情感，或交代剧情。每一折用一个套曲，每一个套曲一般都连缀同一

2、宫调的若干支曲牌组成。在每一宫调之内，各有数十支曲牌。曲词就是按曲牌填写，每支曲牌都压同一韵脚，不可换韵。白是曲词外演员说的话，包括人物的对白和独白。科指唱、白以外的动作。从体裁上分为悲剧、喜剧。链接材料2：窦娥冤原名感天动地窦娥冤，取本于“东海孝妇”的故事。经过关汉卿的改造和天才创作，已不再是民间传说中的翻版，而是一部深刻反映元代社会现实的激动人心的着名悲剧。它通过窦娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱、官府的黑暗。成功地塑造了悲剧女主人公窦娥的形象，使其成为元代被压迫、被剥削、被损害者的代表，这一形象有着浓郁的批判现实意义。自学任务单一： 了解元杂剧常识（第1课时）1.

3、知识 阅读窦娥冤全文，结合课文注解及链接材料，完成连线题旦 副净 窦 娥 性情恶劣、举动粗野的人物末 卜儿 张 驴 次要人物，官员，净 正旦 张驴父 次要人物，老妇杂 孤 蔡婆婆 次要人物，老年男性 孛老 桃 杌 女主角应用 课下自读郑光祖的杂剧倩女离魂，写出下列人物的角色： 王文举（ ） 小倩（ ） 夫人（ ） 梅香（ ）2.知识 元杂剧常识梳理判断正误，并把错误的信息做修改。a.元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落。（ ）b.杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（对话）、科（动作）三部分组成。（ ）c.杂剧角色分末

4、（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。窦娥是旦角，属于主唱角色。（ ）d.元代杂剧和散曲合称“元曲”，关汉卿是中国戏剧的奠基人之一，他和郑光祖、柳永、白朴合称“元曲四大家”。（ ）e.“滚绣球”属于宫调。元杂剧中的曲讲究押韵，比如“滚绣球”中的“悬”“权”“辨”的“an”韵一韵到底，吟唱起来铿锵和谐，给人以音韵美的享受。（ ）应用 假如你是学校戏剧社的导演，给一个没读过元杂剧的同学导戏，你将如何指导下面一段戏中演员的具体行为，请简明陈述。要求：从元杂剧专业术语角度作答。（正旦唱）【赚煞】我想这妇人每休信那男儿口。张驴儿做嘴脸科，云你看我爷儿两个这等身

5、段，尽也选得女婿过，正旦不理科，唱婆婆也，你岂不知羞！张驴儿做扯正旦拜科，正旦推跌科，唱兀的不是俺没丈夫的妇女下场头！下自学任务单二：梳理情节（第1课时）连环画爱好者小李得到一些残损的窦娥冤连环画，有些页码和文字已经残缺不清，请你依据剧本情节，给这九张连环画排序并配以简洁而生动的文字，每张不超过50字。把你的成果在小组内交流讨论。序号：（）赛卢医迅即取出绳索，一下子套上蔡婆婆的脖子，死死地勒。可怜的蔡婆呼叫无声，只能瞪着眼睛挣扎。序号：（）序号：（）序号：（）序号：（）序号：（）序号：（）序号：（）序号：（）任务单三 （第2课时）1.窦娥在与种种不幸遭遇对抗的过程中，体现出怎样的品质？细读文本

6、，结合剧本中相关曲词和对白作答。（可参考表格第一行示例）页码及词句解读人物品质P6【后庭花】你如今六旬左右，可不道到中年万事休！旧恩爱一笔勾，新夫妻两意投，枉教人笑破口！窦娥认为婆婆已经六十多岁了，不该忘记原配的结发情，草率再嫁定会惹人笑话。由此体现窦娥重感情、贞洁。孝顺：？（自己思考）贞洁孝顺2.根据你所理解的窦娥的品质，为窦娥写一幅挽联，注意对联的基本要求。上联：贞洁孝敬，哀怨感天飞雪六月。下联： ， 。拓展实践（课外选作）活动一：撰写人物表演说明书通过对上面表格与对联的探究，通过对第2课关于“悲剧价值”的探讨，你对窦娥这一形象应该有了一定的认识。作为戏剧社编剧，改编剧本时还要提供给导演和

7、演员一份“人物表演说明书”，用来说明角色的性格特征、表演技巧等内容。你在阅读剧本时，窦娥的哪些行为语言打动了你，请你任选一两处剧情，利用你的学习成果，写一份“窦娥”的某片段表演说明书。活动二：改写舞台说明学校戏剧社计划改编排演元杂剧窦娥冤。假如你是戏剧社的编剧，为了方便导演和演员理解角色的具体行为，需要将剧本中的舞台说明部分改写成现代汉语，这需要准确掌握元杂剧专业术语。下面一段戏的舞台说明需要改写，请你将括号内的元杂剧舞台术语用现代汉语通俗、准确地表达出来。链接资源中为你提供了相关的知识。【剧本选段】张驴儿云我们今日招过门去也。好女婿，好女婿，不枉了，不枉了。同孛老入拜科正旦做不理科，云兀那厮

8、，靠后！唱【赚煞】我想这妇人每休信那男儿口。婆婆也，怕没有贞心儿自守，到今日招着个村老子，领着个半死囚。张驴儿做嘴脸科，云你看我爷儿两个这等身段，尽也选得女婿过，你不要错过了好时辰，我和你早些儿拜堂罢。正旦不理科，唱则被你坑杀人燕侣莺俦。婆婆也，你岂不知羞！俺公公撞府冲州，（门内争）（门内坐）的铜斗儿家缘百事有。想着俺公公置就，怎忍教张驴儿情受？张驴儿做扯正旦拜科，正旦推跌科，唱兀的不是俺没丈夫的妇女下场头！下卜儿云你老人家不要恼懆。难道你有活命之恩，我岂不思量报你？只是我那媳妇儿气性最不好惹的，既是他不肯招你儿子，教我怎好招你老人家？我如今拼的好酒好饭，养你爷儿两个在家，待我慢慢的劝化俺媳妇

9、儿。链接材料3：舞台说明基本知识舞台说明，是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。按其内容和作用的不同，可分为四种形式。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端、结尾和对话中间，一般用括号括起来。其一，人物说明。一般指戏剧文学剧本的“人物表”。它主要是介绍登场人物的年龄、职务和人物间的关系，简明扼要地介绍剧中人的概况。例如在雷雨第一幕介绍鲁贵时写道：鲁贵约莫四十多岁的样子，神气萎缩，肿眼皮，嘴角

10、松弛地垂下来。他的身体较胖。和许多大公馆的仆人一样，他很懂礼节。他有点驼背，似乎永远欠着身子向主人答应着“是”。他常常贪婪地窥视着。这段人物说明勾画出鲁贵长于卑躬屈膝的外貌，又暗示出他鄙陋猥琐的性格特征，对于演员创造人物是大有补益的。其二，舞台场面说明。包括剧情发生的时间、地点、环境设计；灯光效果、道具运用；人物的上场、下场以及幕的启闭等动作。如大风歌的第一场：是年四月丁未日下午，在长乐宫永寿殿西厢。永寿殿西厢连带殿外石阶。殿上寂无一人，只有大风歌齐唱声自前殿方向随风飘来，时断时续。这些说明交代了故事发生的时间和地点，也张释的紧张、慌恐的出场中预示出一场斗争的来临，在局势和氛围的布置上作了铺陈、渲染，既有利于推动剧情发展，又有助于刻划人物性格。其三，人物语言说明。这是通过对人物在道白、演唱过程中的动作、情态的说明，来刻划人物性格、推进剧情发展的一种主要