(系列一)2016届高三语文一轮复习语言文字运用正确使用词语(包括熟语)课件(130张)

1、考点四正确使用词语(包括熟语) 体察细微，辨识语境第一章 语言基础知识语言文字运用精做高考真题，把握复习方向如何辨析近义实词、虚词如何正确使用成语精做高考真题，把握复习方向精做高考真题，把握复习方向考点要求正确使用词语(包括熟语)1.(2010山东)下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是()A.在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论 出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切， 让人难以释怀。. . B.这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的 老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄， 思路清晰，回忆起当年，感慨万千。C.虽然面临的困难和不利因素很多，但

2、是，作为这项改革 实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行 下去，并且做得越来越好。D.地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基 本完成，学生提前搬入新校园纷至沓来的重建喜讯 报告着灾区的重生。 . . . . . . . . . . 解析A项“释怀”指爱憎、悲喜、思念等感情在心中消除(多用于否定句)。句中应用“忘怀”。B项“古稀”指人七十岁，语境中的老人“最小的也已82岁”，故错，应为“耄耋”。C项“始作俑者”比喻恶劣风气的创始者，贬义词，不合语境。D项“纷至沓来”指纷纷到来；连续不断地到来。答案D2.(2011山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 办公人员的座

3、椅高度是非常有讲究的。专家_，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会_疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个_的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。A.提出产生适合 B.提出引发合适C.提醒产生合适 D.提醒引发适合解析“提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。答案C3.(2011山东)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史

4、料中找到一些关于它的蛛丝马迹。B.从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位 屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在 中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。. . . . . . . . . . . . D.市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠 不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。. . . . 解析A项漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边；也指谈话或写文章没有中心，离题很远。此处宜用“浩如烟海”。B项闲言碎语：贬义词。不合语境。此处宜用“只言片语”。C项浓墨重彩：绘画或描述着墨多。D项良莠不齐：好人坏人都有，混在一起。不合语境

5、。此处宜用“参差不齐”。答案C4.(2012山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐_成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此_是非常重要的。每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就_起来，人们又开始了一天的劳作。A.溶化沟通喧哗 B.溶化勾通喧闹C.融化勾通喧哗 D.融化沟通喧闹解析本题考查近义实词的辨析。“溶化”与“融化”都有“(冰、雪等)变成水”的意思，但“溶化”还有“(固体)溶解”的意思，适用范围更广，在句中二者均可。“沟通”意为“使两方能通连”，中性词；“勾通”意为“勾结串通”，贬义词。 句

6、中人与人之间的思想交流当用“沟通”。“喧哗”与“喧闹”都有“声音大而杂乱”的意思，但“喧闹”还有强调“热闹、吵闹”的意思。句写天还没亮的农贸批发市场，且与“起来”搭配，应用“喧闹”。答案D5.(2012山东)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现 出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深 刻印象。B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗 腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田 园生活。. . . . . . . . C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅 离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产 的安全。D.五

7、四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走 呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的 斗争精神。. . . . . . . . 解析本题从褒贬误用、望文生义等角度设误考查成语的使用。A项巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩，贬义词。用于“演讲选手”属贬词褒用。B项瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的地方。句中用于修饰“田园生活”属望文生义。C项久假不归：长期借去，不归还。句中用作“长期请假，没有回来”属望文生义。D项奔走呼号：形容为办成某事而到处宣传，以争取同情和支持。合乎语境，使用正确。答案D6.(2013山东)下列各句中，加点词语使用正确的一句是()A.阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的

8、拳脚功 夫，引来许多行人侧目观赏。B.大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作， 但始终没有放弃专业学习。C.老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情 总让他如坐春风，夜不成寐。D.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立， 所占市场份额相差无几。. . . . . . . . . . . . 解析本题从褒贬失当、望文生义、不合语境等角度考查词语的使用。A项侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。这里感情色彩不当。B项其间：某一段时间。期间：(某段)时期里面。“其间”可以单用，而“期间”前面要加修饰成分，如“这期间”“那期间”“开会期间”等等。所以这里用“

9、其间”正确。C项如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶，也说“如沐春风”。这里属望文生义。D项鼎足而立：比喻三方面对立。鼎足，鼎的腿，比喻三方面对立的局势。而前面说的是两个公司，用在句中不合语境。答案B7.(2014山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，_之强烈，出乎意料。有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势_。这几年虽然很艰难，但我的付出_没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践，我练就了比较过硬的本领。A.反映曼延总算B.反应蔓延总算C.反映蔓延终于

10、D.反应曼延终于解析本题考查近义词的辨析。最好确定的是第二组。“蔓延”指像蔓草一样向周围扩展，常用的搭配就有“火势蔓延”；“曼延”指连绵不断。所以此处选择“蔓延”。第一组，“反映”指主体把客体存在的情况原封不动地表现出来。含主动性。“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化，含有被动色彩。看语境“反应”切合。第三组也比较好确定。“总算”有两个义项：表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现，表示大体上还过得去。“终于”也有“表示经过较长过程最后出现某种希望达到的结果”的意思。横线后的“没有白费”并不是“某种结果”，所以此处适合“总算”第个义项。答案B8.(2014山东)下列各句中，

11、加点的成语使用正确的一项是()A.严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把 人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。B.这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻 反戈一击，才夺回了战场上的主动权。C.在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所 欲言，为本地区的经济发展献计献策。. . . . . . . . . . . . D.从文章风格看，庄子奇幻，孟子雄辩，荀子 浑厚，韩非子峻峭，实在是各有千秋。. . . . 解析本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。A项不寒而栗：形容非常恐惧。不能指天气，此处望文生义。B项反戈一击：比喻掉转头来反对自己原来所属或拥护的一方。此处望文

12、生义。C项广开言路：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。此处用错对象。D项各有千秋：各有各的存在价值，各有所长。使用正确。答案D命题探究及备考启示1.考试说明对“正确使用词语(包括熟语)”的具体要求是什么？答案正确使用词语，包括正确理解词语在具体语境中的意义和能根据语境正确选用词语等。这就是说，其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有使用是否适当的问题。正确使用实词，其考点要求为：了解词义的变化发展和多义词的基本义、引申义、比喻义等，能根据语言环境恰当地使用同义词、近义词和反义词，能根据语言环境准确理解词语的特定意义和临时意义。在高考中通常重点考查辨析同义词和近义词。正确使用虚词，通常以常见常用

13、的虚词的运用为主，包括关联词、介词、副词和助词等，主要考查对句子的内部结构以及句子之间关系的理解和分析能力。熟语虽包括成语、习惯语、谚语、格言、歇后语等，但高考考查通常偏重于成语。2.高考词语运用题命题有何特点？答案(1)考点时分时合，即有时把近义词与成语分成两题考查，有时合二为一，合考时以成语为主。无论是近义词还是成语，均是常见常用的。(2)题型：均是单选题，且都要求选出“使用正确的一项”。(3)单考题：单考近义词：以近义实词为重点，一般为“两个实词一个虚词”模式，近义实词以动词、形容词为主。单考成语：采用判断正误形式，设错类型主要是望文生义、褒贬误用、用错对象、不合语境，且三个错误项的类型

14、各不相同。3.依据高考的命题特点，我们应如何复习词语呢？答案(1)全面积累，突出成语。积累时做好“四个牢记”：牢记词语的基本含义、引申义、比喻义及多义性。牢记词语的运用对象、运用范围、感情色彩。牢记词语运用的特定语境。词语含义和句子的语境相符合，是判断句子表达准确的基本要求。牢记词语本身的语法特点。很多词语由于本身的词义和词性不同，因而在句子中的语法功能也不同。如果对词语的语法功能把握不准，就容易出现功能混乱的错误。如“出其不意”“龙飞凤舞”“美轮美奂”“耳濡目染”在句子中常作谓语，不能作定语使用。积累词语，不可一味强记，要结合语境，要在运用中识记，如及时地把它们用到作文中去。(2)加强做题训

15、练：做题也是积累的一种方式。理解、把握语境(句境)，要看清该词语前后的词语，善于根据语义找照应，划分关系看搭配。识破陷阱。在成语正误判断题中，三个错误选项的误用类型各不相同，注意利用。如何辨析近义实词、虚词如何辨析近义实词、虚词一、从三方面辨析近义实词 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类，近几年高考对实词的考查主要集中在动词、形容词上，偶尔也会涉及名词。 实词的考查以近义词辨析为主。要掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析近义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。所谓求同就是要找到一组近义

16、词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。辨析的角度主要有以下三个方面：1.从意义方面辨析(1)弄清词义的侧重点请辨析下列三组近义词的侧重点。安置安排答： 前者指使人或事物有着落；后者指有条理、分先后地处理(事物)，安置(人员)。陡峭峻峭答： 前者重在“陡直”，后者重在“高峻”。扩大扩充答：前者重在“由小到大”，后者重在“增长充实”。【精要点拨】 近义词有一个特点：基本上有相同的语素，同时也有不同的语素。分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点，才不会用错。如“景点”与“景色”，“景点”侧重指景物的地点，“景色”侧重指景象、情景。(2)把握词义的轻重请辨析下列

17、两组近义词的词义轻重。妨碍妨害答： “妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻，如“这么晚了还放录音机，会妨碍别人休息的”；“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重，如“在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接妨害人们的健康”。诬蔑诬陷答： “诬蔑”和“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义较轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。【精要点拨】 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。如“敬佩”与“敬仰”都表示敬重之意，但“敬仰”有

18、仰慕意，程度更重。(3)看其适用范围请辨析下列两组近义词的范围大小。边疆边境边界答： 这三个词表示的范围越来越小，“边疆”指比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。年龄年纪答： “年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。【精要点拨】 有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。还有的是事物的集合体，有的是事物的个体，如“河流”与“河”。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。2.

19、从色彩方面辨析请辨析下列两组近义词的色彩。(1)成果结果后果答： 这三个词都有结局之意，但“成果”指取得的成绩、成就，为褒义词(带有肯定、赞许、喜悦的感情)；“后果”往往指不好的结果、坏的结局，为贬义词(带有否定、贬斥、憎恶的感情)；“结果”无褒贬的意义，为中性词。(2)见面会见答：“见面”用于口语，“会见”用于书面语。【精要点拨】 词的色彩意义主要是指词的感情色彩和语体色彩。有些词在指称客观事物或现象时表明了人们对该事物或该现象的爱憎、褒贬等感情，这就是词的感情色彩。例如：“果断”“决断”“武断”都有毫不犹豫地作出决定的意思，但“果断”是褒义词，“武断”是贬义词，“决断”是中性词。有些词语由

20、于经常在特定的语体中使用，便带上了某种语体所特有的色彩，这就是词的语体色彩。例如：“诞辰”与“生日”，“商榷”与“商量”，前者用于书面语，后者用于口语。不过，词语的感情色彩、语体色彩，有时为了追求某种特定的表达效果也是可以活用的，比如褒词贬用、大词小用、庄词谐用、谐词庄用等等。3.从用法方面辨析(1)看其搭配对象请辨析下列两组近义词的搭配对象有何不同。发扬发挥答： “发扬”后跟优点、作风、传统，“发挥”后跟才干、作用、创造性等。交流交换答： “交流”后跟思想、经验、物资，“交换”后跟意见、礼物、资料等。【精要点拨】 词语的搭配习惯有所不同。在语言实践中，词和词的搭配有一定的限度，不能任意组合。

21、如“改进”后跟的是工作、方法、技术，“改善”后跟的是生活、条件、关系等。(2)看其词性和语法功能请辨析下列两组近义词的词性和语法功能。精彩精华答： “精彩”是形容词，“精华”是名词。偶尔偶然答： “偶尔”常作副词，修饰动词；“偶然”常作形容词，修饰名词。【精要点拨】 词语的词性和语法功能不同。有的词是动词，有的词是名词，词性不同在句中的语法功能自然不同，如“阻碍”与“障碍”，前者为动词，后者为名词。(3)看其适用对象请辨析下列两组近义词的适用对象。敬赠惠赠答： “敬赠”用于自己对他人的赠送，“惠赠”用于对方对自己的赠送。赡养扶养答： “赡养”用于老人，“扶养”用于同辈或晚辈。【精要点拨】 词语

22、的适用对象不同。主要看它是适用于一般对象还是特定对象，是用于自己表谦称还是用于他人表敬称。如“爱护”一词用于上级对下级、长辈对晚辈或同辈之间，“爱戴”用于下级对上级、晚辈对长辈。二、从三个角度辨析近义虚词请辨析下列几组近义虚词。(1)但是不过答：“但是”转折语气重，“不过”转折语气轻。(2)况且何况答： “况且”与“还”相搭配，“何况”可用于反问。(3)因为由于答： “因为”常与“所以”相搭配，“由于”不能；“由于”只能用于前一分句，而“因为”前后分句皆可用。【精要点拨】 虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。 虚词的考查

23、主要涉及关联词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析，偶尔也涉及助词的使用。近义虚词的辨析要从以下三方面进行：1.从词性、表达关系的角度辨析如“固然”和“诚然”，前者只能作转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以作副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员”，“诚然，你的意见是对的”。2.从词语使用场合、范围等角度辨析如介词“对”和“对于”，前者使用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有些不能换用“对于”。(1)表示人与人之间的关系只能用“对”。(2)强调动作行为的方向、目标或含有“对待”意味的，只能用“对”。(3)“对”可用在助动词前，副词前或后，也可用在

24、主语前，意思相同；“对于”不能用在助动词和副词之后。3.从词语搭配的角度辨析许多关联词语的搭配是固定的，如：表并列关系的“也也”“既又”等，表递进关系的“不但而且”“不仅还”“连也”等，表选择关系的“不是就是”“宁可也不”“与其不如”等，表转折关系的“虽然但是”“尽管却”等，表假设关系的“如果就”“即使也”“倘若 便 ” 等 ， 表 条 件 关 系 的 “ 只 要 就”“只有才”“除非才”“无论 都 ” 等 ， 表 因 果 关 系 的 “ 因 为 所以”“既然那么”等。微突破 词语1如何在具体语境中辨析近义词1.首先阅读语境，把握语境含义正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。语境就是

25、词语所处的语言环境，也就是上下文。对于一段文字来说，它所处的那篇文章是它的语境；对于一句话来说，它所处的那个语段是它的语境；对于一个词来说，它所处的那句话是它的语境。要确定词语的意思，必须把它放在语境中考虑。汉语词语往往具有多种意思，但到了具体语境中，每个词都只能有一个固定的意义(特定的双关修辞例外)。比如“深”在“夜深人静”中是“时间晚”的意思，在“深深的海洋”中是“离地平面距离大”的意思，在“深红色的外衣”中是“颜色浓重”的意思，在“情意深长”中是“厚重”的意思，在“内容深奥”中是“不易懂，难度大”的意思。可见语境对词义的确定是至关重要的。词语使用的正确与否，主要是看其适合语境与否。2.抓

26、住相异语素，分析其意义差异，选其符合语境义者注意辨别同义词或近义词在意义、色彩、运用这几方面的细微差别。如：为了躲避敌人的搜捕，她(化装、化妆)成一个阔太太，打扮得珠光宝气。语境意义是明显的，是指她把自己打扮成一个阔太太。“化装”与“化妆”，相异语素是“装”与“妆”。都有修饰、打扮意义，但“装”有服装义，“化装”就是改变自己的服饰而装扮成某种身份的人，“妆”就是打扮义，使自己容颜美丽。因而应选“化装”。3.联系日常习惯用语，推断词语意义及用法，再判断该选何词有些近义词没有相同或相异的语素，通过语素比较而鉴别之是不行了。从词语本身的意义、功用又辨析不清，那就把所辨析的词语放入日常习惯用语中，由此

27、而区分出其异同，再选合适的，如：他(迟疑，犹豫)不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。“迟疑”“犹豫”都有“一下不能判定”义。迟疑不决、犹豫不决，这些词语都正确。只有放到日常习惯语境去体味其差异，才能判定应选哪一个。“我请他帮助，他迟疑了一下，还是跟我走了。”“我请他帮忙，他犹豫了一下，同意了。”“迟疑”常指行动而言，“犹豫”常指态度而言，因而据语境应选“犹豫”。另外，有时更多的是凭借好的语感，尤其是辨析虚词。不过，好的语感是建立在大量的阅读和对语法关系非常娴熟的基础之上的。因此，一定要不断阅读并熟悉语法，以培养起良好的语感。1.(2014北京改编)在文中空缺处依次填入词语，恰当的一项

28、是() 春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑_的楹联等。对联的撰写，往往注重其_与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，_起来朗朗上口，齿颊留香。对联或镌刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。即时巩固A.题写内涵吟咏 B.题签内涵涵咏C.题写蕴涵涵泳 D.题签蕴涵吟咏解析题写：写；书写。题签：原指题写书签，现也指题写书名。蕴涵：又作蕴含，有包含的意思。内涵：内在的涵养，也指(语言、作品等)所包含的内容。涵泳：对文学艺术作品的鉴赏，沉潜其中，反复玩味和推敲，以获得其中之味。吟咏：有节奏有韵调地诵读(诗文)。根据以上词语意义，结合语境，正

29、确选项应为A。答案A2.(2014重庆)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()(1)再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能_膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。(2)在自然环境中怎样才能_病虫害的侵袭呢？与松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。(3)有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我_手段，总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。(4)现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站，_网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。A.抵制 抵消防御抵御B.抵消抵御 防御 抵制C.抵

30、制 防御 抵御 抵消D.抵消 抵制 抵御 防御解析本题考查近义实词的辨析。“抵制”的意思是“阻止某些事物，使不能侵入或发生作用”。“抵消”的意思是“两种事物的作用因相反而相互消除”。第(1)句中，涉及“维生素补充剂对健康的弥补作用”和“膳食结构不合理带来的损害”两方面，所以应选用“抵消”。“抵御”的意思是“抵挡，抵抗”。“防御”的意思是“抗击敌人的进攻”。区分二者，可以从“抵”和“防”上进行辨析。“抵御”，是已有外敌入侵而做出的反应，如第(2)句中“抵御病虫害的侵袭”。“防御”，自我的意识更浓厚一些，结合第(3)句语境，“自我防御手段”更合适些。“抵制”的对象往往是一些不正之风等，结合第(4)

31、句的语境，应该选择“抵制”。答案B如何正确使用成语如何正确使用成语一、记准成语的意思，避免望文生义1.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。(1)(2014大纲全国)最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。答：. . . . 风声鹤唳：把风的响声、鹤的叫声,都当作敌人的叫阵声,疑心是追兵来了.形容人在惊慌时疑神疑鬼.此处属于望文生义。(2)(2013辽宁)我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。答： 登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。不能误

32、用为看见高山觉得自己很渺小。. . . . (3)(2012广东)随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。答： 泾渭分明：比喻界限清楚。不能用来指人对大自然的认识。(4)(2012江西)滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。答： 茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。这里用于“残酷故事”不合适，属望文生义。. . . . . . . . 【精要点拨】 “望文生义”误用有个特点，表面上看放在原文中很贴切，但那只是照字面理解。很多成语有转义、比喻义。判断这种误用类型的方法只有一个：必

33、须理解该成语的实质意义。为此，对成语中的关键字眼要细加关注，如“不足为训”中的“训”不是“教训”，而是“准则”之义；成语多约定俗成，源于典故，故要参透本义，如“刻舟求剑”；还要关注意义的整体， 因为成语意义不是构成成分的简单相加，如“胸有成竹”。 另外，做题时对那些可以照字面意思理解的成语要格外留心。望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。请识记下列成语中关键字词的意思：积累小贴士春意阑珊(衰落，将尽)不刊之论(更改)久假不归(借) 危言正色(正直)七月流火(火星) 屡试不爽(差错)一文不名(占有) 哀而不伤(伤害)不孚众望(令人信服) 犯而不校(计较). . . . . . . . . .

34、 . 一傅众咻(教导) 差强人意(稍微)安土重迁(不轻率) 细大不捐(抛弃) 文不加点(涂上一点，表删去，修改) . . . . . 二、记准成语的使用对象，避免张冠李戴2.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。(1)(2014大纲全国)这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。答： 敝帚自珍：把(自家的)破扫帚当宝贝珍惜，比喻东西虽然不大好，自己却很珍惜。这个成语的适用对象应该是“自己的东西”，不能用于“朋友的吉他”，使用对象错误。 . . . . (2)(2014北京)俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占

35、市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。答： 兵马未动，粮草先行：军队还没有出动，先要做好粮食、草料等的准备工作。比喻无论做什么事，都要先做好准备工作。但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括该句所说的“抢占市场”等行为。 . . . . . . . . (3)(2013江西)那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价青云直上，人民苦不堪言。答： “青云直上”形容官职升得很快很高，不能形容“物价”，应用喻职位、价格等急速上升的“扶摇直上”。此处属对象误用。 . . . . (4)(2013广东)置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你

36、身边懂你的知心朋友。答： “高高在上”形容领导者不深入实际，脱离群众。是专指人的，不能形容“物品”。(5)(2012四川)在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。答： “交相辉映”指各种光亮、色彩等相互映照，不能形容“歌声”，可改为“此起彼伏”。 . . . . . . . . (6)(2012大纲全国)某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。答： 呼之欲出：一召唤他就会出来似的。形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。使用对象

37、错误。 . . . . 【精要点拨】 有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”，有的指自然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域。如果能记准这些成语的适用对象，使用起来就可以避免张冠李戴的错误。积累小贴士张冠李戴是对成语使用对象不理解造成的。请识记下列成语的使用对象：休戚相关(人和人)炙手可热(人)振聋发聩(言论) 车水马龙(热闹情景)明日黄花(过时事物) 汗牛充栋(书籍)两小无猜(少男少女) 鼎力相助(敬辞，对方)络绎不绝(人、车马) 济济一堂(人才)崭露头角(青少年) 芸芸众生(众多普通人)不情之请(谦辞，用于自己) 耳提面命(

38、长辈)雨后春笋(新生事物) 扣人心弦(诗文、表演)脱颖而出(人的才能) 长此以往(多指不好的 情况) 悬壶济世(行医) 石破天惊(文章、议论) 荡气回肠(乐曲、文章) 三、记准成语的感情色彩，避免褒贬误用3.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。(1)(2014广东)与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。答： 连篇累牍：形容叙述的篇幅过多过长。这是一个含贬义的成语，结合语境“电视剧特别多”，这里该用中性成语“层出不穷”。. . . . (2)(2013大纲全国)沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。答： 求全责备：

39、苛责别人，要求完美无缺。是贬义词，用在此处不当。. . . . (3)(2012四川)在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。答： 如期而至：事物按照计划或者规律，按时到来，是人们所期望的。此处“安全事故”不是人们期望的,属于褒贬失当。. . . . 【精要点拨】 成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义。不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化。我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。积累小贴士褒贬误用是对成语的感情色彩不理解造成的。请识记下列成语的感情色彩：始作俑者

40、(贬)胸无城府(褒)无所不为(贬) 弹冠相庆(贬)倾巢而出(贬) 官样文章(贬)不可思议(中) 一发而不可收(褒)一发而不可收拾(贬) 锒铛入狱(中)半斤八两(贬) 蔚然成风(褒)叹为观止(褒) 每况愈下(贬)凤毛麟角(褒) 无微不至(褒)一唱一和(贬) 处心积虑(贬)上行下效(贬) 振振有词(贬) 推波助澜(贬) 面目全非(贬) 刮目相看(褒) 道高一尺，魔高一丈(褒) 众望所归(褒) 冠冕堂皇(贬) 侃侃而谈(褒) 四、记准成语的适用语境，避免不合语境、重复矛盾4.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。(1)(2014四川)熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨

41、拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。答： 安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。这个句子的语境是说“熊猫吃饱喝足之后悠闲而舒适的状态”，因此该成语的使用不合语境。这里可改为“悠然自得”。. . . . (2)(2014江西改编)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动无可厚非。答： 无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点错误,但是可以理解或原谅。不符合语境。根据语境该句应用“无可非议”。. . . . (3)(2013新课标全国)家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。答： “侧目而视”是指斜着眼睛看

42、人，形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。句中的小霸王显然不是“畏惧”人，也谈不上“憎恨”人，他只是看不起人，程度上也够不上“鄙视”。故用在这里不合语境。. . . . (4)(2013安徽)完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。答： 亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。. . . . (5)(2012浙江)要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。答： 釜底抽薪：比喻从根本上解决问题

43、。而“从根本上釜底抽薪”则犯了重复赘余的毛病。. . . . 【精要点拨】 易不合语境的成语的判定：成语的使用都有着特定的语言环境，有的和整个句子的氛围相吻合，有的和人称相对应，有的意义和句子相适合。辨析成语和运用成语，一定要通读句子，看该成语是否符合语境。 易重复矛盾的成语的判定：有时，由于不明白成语真正的含义，其已含的意思在句中又进行了部分阐述，从而造成了重复错误。还有一些熟语，由于我们没有准确而全面地掌握其意义，在使用过程当中造成熟语的意义与其他部分的语意自相矛盾。积累小贴士(1)下列成语使用时需要一定的语境：谈笑自若、甘之如饴、设身处地、感同身受、额手称庆、安步当车。(2)成语使用重复

44、累赘的情况有：无数莘莘学子、全身遍体鳞伤、难言之隐的苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他为虎作伥、开诚相见地交换意见、背地里阳奉阴违。五、记准成语语法搭配上的特殊要求，避免搭配不当5.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。(1)(2013大纲全国)客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。答： 历历在目：清晰地出现在眼前，一一分明。指对远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。一般用于具体事物，不能用于像“亲情”这样的抽象事物。. . . . (2)(2013安徽)随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑

45、地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。答： 毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。一般用作谓语。不符合使用习惯。. . . . (3)(2012安徽)国际田联专家认为，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。答： 与日俱增：随着时间的推移而不断增长。此处搭配不当，可改为“竞技状态稳定良好”。. . . . (4)(2011安徽)从人们早就耳濡目染的传统曲目天仙配女驸马，到让人耳目一新的现代佳作徽州女人雷雨，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。答： 耳濡目染：形容见得多听得多了之后，

46、无形之中受到影响。在用法上不能充当定语，不能与“传统曲目”搭配。. . . . 【精要点拨】 一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。积累小贴士(1)“同心同德、深思熟虑”只能作谓语，不能带宾语；“津津乐道、耳濡目染、司空见惯、漠不关心”等不及物动词不能带宾语；“不约而同”只能作状语。(2)“望其项背、同日而语、等闲视之、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休”等成语不能用在肯定句中，只能用在否定句或疑问句中。六、记准成语的敬谦，避免敬谦错位6.请

47、分析下列句子中加点成语使用错误的原因。(1)(2010全国)在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。答： 姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用在此处敬谦错位。. . . . (2)小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”答： 抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。是谦辞，用于“陈教授”显然不当，有失恭敬。. . . . (3)您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。答： “蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷

48、人的家。蓬荜生辉：使穷人的家增添光辉。是谦辞，只能用于自方。. . . . (4)有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。答： “鼎力”属敬辞，不能用于自己。. . . . 【精要点拨】 由于成语约定俗成，一些成语的使用有一定的场合，有的还要区别尊卑、长幼、主宾、男女等，这就要求我们在识记和使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。敬辞用于对方，而不是他方(第三方)；谦辞用于自方。如果分辨不清，就可能导致敬谦错位。如“耳提面命”只用于长辈对晚辈，不能用于同学或同事之间。积累小贴士常见的谦辞有：抛砖引玉、蓬荜生辉、不情之请、狗尾续貂、敝帚自珍、敬谢不敏、信笔涂鸦、不足挂齿、姑妄言之、一孔之见、雕虫小

49、技。常见的敬辞有：鼎力相助、不吝赐教、虚怀若谷、虚左以待、大驾光临、高抬贵手、高朋满座、大材小用、卓尔不群。七、记准多义成语，避免顾此失彼7.请判断下列句子中加点的成语使用是否正确，并分析其原因。(1)(2012辽宁)走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。答： 正确。“短小精悍”是个双义成语，既可形容人身材矮小而精明强干，又可形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。. . . . (2)五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。答： 正确。“秀色可餐”既可形容女子姿容非常美丽，也可形容景物非常优美。. . . . (3)每当夜幕

50、降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。答： 正确。“灯红酒绿”既形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。. . . . (4)滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多而且分布广泛，而管理部门人手不足，因而执法时往往捉襟见肘。答： 正确。“捉襟见肘”既可形容衣服破烂，也可比喻顾此失彼，应付不过来。. . . . (5)关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。答： 正确。“想入非非”，一般用来形容胡思乱想、不切实际，多用作贬义。实际上“非非”是佛家语，指“一般人力所达不到的境界”。本句用它来形容“种种天真”的“神话和传说”，

51、说明古埃及人有不同一般的“丰富的想象力”，是贴切的。. . . . 【精要点拨】 有些成语在演变中不断引申新义，甚至发生转义，因此有些成语的含义不是单一的，往往有两种甚至两种以上含义。如果“只知其一，不知其二”，就很容易误判成语。对这些成语，要全面把握其多种含义及其不同的使用语境。积累小贴士常见的多义成语有：不翼而飞、淋漓尽致、左右逢源、暗送秋波、一针见血、匪夷所思、平铺直叙、粉墨登场、不绝如缕、走马观花、指手画脚、曲高和寡。八、辨析形近义近成语，避免混用8.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。(1)(2013天津)长期以来，人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，似乎对图书馆崇敬

52、有加。然而，“宝库”和“殿堂”虽好，但它们离普通百姓很远，甚至很遥远。普通百姓往往望而生畏。一些人从不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系。答： “望而生畏”指看见了就害怕。前面有了“崇敬有加”暗示，这里应用“敬而远之”。. . . . (2)(2013四川)在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个无坚不摧的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。答： “无坚不摧”指没有任何坚固的东西不能摧毁，形容力量强大。该句形容“基层党组织”的“战斗堡垒”作用，强调不会被“地震灾难”摧毁，故应用表达非常坚固、摧毁不了的“坚不可摧”。. . . . 9.(2014新

53、课标全国)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(1)消防工作必须立足于_，从提高公众的防火意识做起。(2)即使现有的产品畅销，也要_，抓紧技术储备与新产品开发。(3)如果我们不从小事做起，_，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A.防患未然 防微杜渐 未雨绸缪B.防患未然 未雨绸缪 防微杜渐C.未雨绸缪 防微杜渐 防患未然D.未雨绸缪 防患未然 防微杜渐解析本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。微，指事物的苗头。渐，指事物的发展。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。(1)句侧重于祸患的预防，(2)句侧重于早做准备，(3)