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文档简介

1、海海 燕燕 高高 尔尔 基基 1、听课文朗读,初步感知内容要求: 说说你对课文的感受或浮现在脑海中的画面读中感知读中感知1、听课文朗读,初步感知内容要求: 说说你对课文的感受或浮现在脑海中的画面读中感知读中感知2、自由朗读课文,进一步感知课文内容、自由朗读课文,进一步感知课文内容知后探究:知后探究: 如果让你在如果让你在“海燕海燕”前面前面加一个修饰性的词语,你认为加一个修饰性的词语,你认为应该是什么?应该是什么?这是一只这是一只 的海燕。的海燕。海海 鸥鸥海海 鸭鸭企鹅企鹅 用用“通过对比,反衬通过对比,反衬 ,表达了表达了 。”的句式说话。的句式说话。关于象征关于象征作用作用: 高尔基生活

2、的年代,欧洲的工业危机高尔基生活的年代,欧洲的工业危机波及俄国,大批工人失业,但当时俄国的波及俄国,大批工人失业,但当时俄国的沙皇统治阶级没有想办法去解决问题,而沙皇统治阶级没有想办法去解决问题,而是疯狂地镇压工人的示威游行,所以导致是疯狂地镇压工人的示威游行,所以导致人民群众无法忍受,各地斗争蓬勃兴起,人民群众无法忍受,各地斗争蓬勃兴起,涌现了许多的革命先驱者,他们在迎接着涌现了许多的革命先驱者,他们在迎接着大革命的到来,一场大革命的风暴即将爆大革命的到来,一场大革命的风暴即将爆发。发。海海 燕燕海海 鸥鸥海海 鸭鸭企鹅企鹅象征形形色色害怕革象征形形色色害怕革 命、假革命和不革命者命、假革命

3、和不革命者大海象征什么?大海象征什么?狂风狂风乌云乌云闪电闪电 雷声雷声象征反革命的象征反革命的黑暗势力黑暗势力暴风雨象征什么?暴风雨象征什么?拓展延伸:拓展延伸: 在每个人的生活中,都在每个人的生活中,都既有温煦的爱的阳光照耀,既有温煦的爱的阳光照耀,也有各种各样的也有各种各样的“暴风雨暴风雨”考验。面临生活的暴风雨,考验。面临生活的暴风雨,你该怎样做呢?试就这一话你该怎样做呢?试就这一话题,与同学交流自己的想法。题,与同学交流自己的想法。 人们常说:温室里人们常说:温室里长不出擎天大树,暴雨长不出擎天大树,暴雨里才显出雄鹰的羽翼。里才显出雄鹰的羽翼。是啊,生活中有和煦的是啊,生活中有和煦的爱的阳光,但更多的是爱的阳光,但更多的是狂风暴雨,惊涛骇浪的狂风暴雨,惊涛骇浪的考验,而生活的暴风雨,考验,而生活的暴风雨,只能将我们摔打得更结只能将我们摔打得更结实、更睿智、更坚强。实、更睿智、更坚强。“不经历风雨,怎么见不经历风雨,怎么见彩虹彩虹”没有人能随随便没有人能随随便便成功!同学们,让便成功!同学们,让我们在生活的暴风雨中我们在生活的暴风雨中也做那勇敢飞翔、搏击也做那勇敢飞翔、搏击长空的海燕吧!长空的海燕吧! 你从海燕身上学到了什你从海燕身上学到了什么?你打算如何做新时期的么?你打算如何

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