腊八粥优秀导学案_第1页
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文档简介

1、腊八粥【学习目标】1 会读写“腻、咽、匙”3个字；会读写“沸腾、唾沫、搅和”等 7个词语2能有感情地朗读课文，学习文中人物的对话描写。3通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会“八儿”一家的其乐融融。【学习重难点】1. 文中人物动作、语言和心理活动的描写。2. 体会“八儿”一家的其乐融融。【学习过程】、自主学习1. 这篇文章围绕腊八粥讲了一件什么事？2. 概况文章的主要内容后，分析人物特点。(1) 八儿是个怎样的孩子？(2) 文中的母亲呢？3. “八儿”在文中不是一直不变的，他的心理活动在不断变化，具体是怎么变化的?4. 让“八儿”苦苦等待的腊八粥熬煮过程是怎样的？5. 品读腊八粥熬煮过程，体

2、会作者写作的妙处。6 默读课文，请完成下面结构导图以加深对课文的理解：第一部分（第至段）:总写从孩子到老人都喜欢腊八粥。第二部分（第至）：煮粥的画面，用八儿急于吃粥的心态、神态，将腊八粥诱人的色、香、味，渲染的淋漓尽致第三部分（第至_1段）:描写方家吃粥的画面，展现了一家其乐融融的场景。二、语言的积累和训练1.请给划线字注音唾手可得（）挑拣（） 浓稠（)仁至义尽（）肿胀（） 沸腾（)2.区别字组词沸（）忠（)拣（）拂（）肿（)练（）3.多音字注音组词( )()()和塞咽( )()()4.正确读写下列字词。腻咽匙沸腾唾沫搅和浓稠资格稀烂染缸、拓展延伸分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1.豆大点的人也想造反。（）2 春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）3. 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）4. 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（）5. 这件事怎能不是你的错呢？（）6. 危楼高百尺，手可摘星辰。（）7. 花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩

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