2018版高考语文大一轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 第四节 古代文化常识课件

1、第四节古代文化常识第四节古代文化常识红楼梦构思之巧红楼梦构思之巧，无处不在无处不在，即使是人名或物名，即使是人名或物名，也会采用谐音表达出丰富的含义。请写出对应的谐音。也会采用谐音表达出丰富的含义。请写出对应的谐音。谐音巧喻谐音巧喻(1)甄士隐甄士隐_(2)贾雨村贾雨村_(3)贾贾政、贾敬政、贾敬_ (4)元春、迎春、探春、惜春元春、迎春、探春、惜春_ 答案答案(1)真事隐真事隐(去去) (2)假语村假语村(言言) (3)假正经假正经(4)原应叹惜原应叹惜(2016新课标全国卷新课标全国卷)阅读下面的文言文阅读下面的文言文，完成后面的题目。完成后面的题目。(节选自明史节选自明史陈登云传陈登云传

2、)【真题演练】【真题演练】1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分分)A.承宪怀祸藏奸承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科曩陛下重惩科场场/冒籍承宪妻每扬言事由己发冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅簧鼓朝绅/B.承宪怀祸藏奸承宪怀祸藏奸/窥觊储贰窥觊储贰/且广结术士之流且广结术士之流/曩陛下重惩科曩陛下重惩科场冒籍场冒籍/承宪妻每扬言承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅簧鼓朝绅/C.承宪怀祸藏奸承宪怀祸藏奸/窥觊储贰窥觊储贰/且广结术士之流且广结术

3、士之流/曩陛下重惩科曩陛下重惩科场冒籍场冒籍/承宪妻每扬言事由己发承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅簧鼓朝绅/D.承宪怀祸藏奸承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科曩陛下重惩科场场/冒籍承宪妻每扬言冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅簧鼓朝绅/解析解析断句要充分把握前后语境断句要充分把握前后语境，找到叙述角度和叙述主体找到叙述角度和叙述主体，然后根据上下文意理清人物行为和事理然后根据上下文意理清人物行为和事理，再根据句子结构、再根据句子结构、特殊词语和句式断开。此句是陈登云弹劾郑承宪说的话特殊词语和句式断开

4、。此句是陈登云弹劾郑承宪说的话，陈陈述主体自然是述主体自然是“承宪承宪”，“重惩重惩”的对象是的对象是“科场冒籍科场冒籍”，据此排除据此排除A、D两项两项，“用以用以”二字表明前后构成目的关系二字表明前后构成目的关系，应断开应断开，排除排除B项。项。答案答案C2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分分)A.中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可借指太子是同样道理。又可借指太子是同样道理。B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，陛下指宫殿中立有护卫

5、的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。于是借用为对帝王的尊称。C.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。动等，长官为吏部尚书。D.移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。不请求退职的委婉说法。解析解析D项项，“移疾移疾”是居官者求退的婉辞是居官者求退的婉辞，与与“官员受到官员受到权臣诋毁权臣诋毁”无必然联系。无必然联系。答案答案D3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项

6、是() (3分分)A.陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚，也大胆揭发对方为非作歹，包即便对郑承宪这样的国戚，也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。B.陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢问题，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。免，以至朝廷大官们都很畏惧他。C.陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚陈

7、登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝者却背公结党，谄媚权贵，与直者很少被提拔进京，在朝者却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。其误用后罢免，不如进用时慎重。D.陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。解析解析D项项，“筹措钱款筹措钱款”错错，应是应是“携带国库钱财携带国库钱财”。答案答案D4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把

8、文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分分)(1)其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。(5分分)译文：译文：_(2)副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。(5分分)译文：译文：_解析解析(1)“岂岂”表反诘表反诘，难道；难道；“而而”连词连词，表转折；表转折；“弗弗胜胜”：禁受不住；：禁受不住；“龃龉龃龉”需充分联系语境理解需充分联系语境理解，原意指牙齿原意指牙齿上下对不上上下对不上，抵触抵触，不相投合不相投合，受到排挤。受到排挤。(2)“啖啖”鸿门宴鸿门宴中出现过中出现过，“

9、矢矢”通通“屎屎”，联系上文联系上文“人相食人相食”可推断出可推断出“雁矢雁矢”即即“雁粪雁粪”，“囊囊”名词作状语名词作状语，“于于”介词介词，到。到。答案答案(1)其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。法安身。(2)副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。看，登云随即送至朝廷。【参考译文】【参考译文】陈登云陈登云，字从龙字从龙，是唐山人。万历五年是唐山人。万历五年(1577)进士。授职鄢进士。授职鄢陵知县陵知县，被征召入朝授任御史。出朝巡察辽东

10、被征召入朝授任御史。出朝巡察辽东，上疏陈明安定上疏陈明安定边境排除祸害的十条对策边境排除祸害的十条对策，又上奏请求加速建立赏赐首功的制又上奏请求加速建立赏赐首功的制度。后改派巡视山西。回到京城度。后改派巡视山西。回到京城，恰好朝廷大臣正在争论立储恰好朝廷大臣正在争论立储君的事。陈登云认为决议不能尽快作出君的事。陈登云认为决议不能尽快作出，是因为贵妃家人暗地是因为贵妃家人暗地阻挠这件事。万历十六年阻挠这件事。万历十六年(1588)六月六月，因灾害上疏直言因灾害上疏直言，弹劾弹劾贵妃父亲郑承宪贵妃父亲郑承宪，说：说：“郑承宪怀有祸心郑承宪怀有祸心，包藏奸计包藏奸计，窥视觊窥视觊觎太子之位。而且广泛

11、交结隐士、术士、僧道之流。以前陛下觎太子之位。而且广泛交结隐士、术士、僧道之流。以前陛下重惩科场假冒籍贯的人重惩科场假冒籍贯的人，郑承宪的妻子每每扬言此事是由自己郑承宪的妻子每每扬言此事是由自己揭发的揭发的，以此来恐吓功臣权贵、迷惑朝廷大臣。不只惠安遭遇以此来恐吓功臣权贵、迷惑朝廷大臣。不只惠安遭遇他们嚣张的气焰他们嚣张的气焰，就是中宫与太后家也谨慎地避开他们的锋芒。就是中宫与太后家也谨慎地避开他们的锋芒。陛下统治国家已很久了陛下统治国家已很久了，这自然是崇尚德行所形成这自然是崇尚德行所形成，而郑承宪而郑承宪每次对人说每次对人说，认为是不立太子的结果。干预阻挠立储盛典认为是不立太子的结果。干预

12、阻挠立储盛典，蕴蕴蓄隐藏奸邪阴谋蓄隐藏奸邪阴谋，以后有什么不会做呢？以后有什么不会做呢？”奏疏呈上以后奏疏呈上以后，贵贵妃、郑承宪都很愤怒妃、郑承宪都很愤怒，同仁也替陈登云害怕，皇上最终把奏疏，同仁也替陈登云害怕，皇上最终把奏疏留在宫中没有下达。很久以后，他上疏弹劾吏部尚书陆光祖，留在宫中没有下达。很久以后，他上疏弹劾吏部尚书陆光祖，又奏告贬谪四川提学副使冯时可，奏告罢免应天巡抚李涞、顺又奏告贬谪四川提学副使冯时可，奏告罢免应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又弹劾礼部侍郎韩世能、尚书罗万化天巡抚王致祥，又弹劾礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太、南京太仆卿徐用检。朝廷的大官都害怕他。当时仆卿徐用检。

13、朝廷的大官都害怕他。当时，正好考察选拔科道，正好考察选拔科道官，陈登云于是上疏说：官，陈登云于是上疏说：“近年的谏官，壬午年以前害怕淫威，近年的谏官，壬午年以前害怕淫威，于是刚正的变得柔顺；壬午年以后拘于情面，正直的变为谄媚。于是刚正的变得柔顺；壬午年以后拘于情面，正直的变为谄媚。其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。其中难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。二十年来，因刚强正直提升为朝中大臣的，一百人中也只有一二十年来，因刚强正直提升为朝中大臣的，一百人中也只有一两个罢了。背着朝廷，培植党羽，追求贪欲摇尾乞怜，像所谓两个罢了。背着朝廷，培植党羽，追求贪欲摇尾乞怜，

14、像所谓七豺七豺八狗八狗之类，谏官反而占了一半。谏官是为天下主之类，谏官反而占了一半。谏官是为天下主持是非的，而使人轻视侮辱到这种地步，怎能希望他不顾情面持是非的，而使人轻视侮辱到这种地步，怎能希望他不顾情面公正执法，为国家除掉大奸、消灭大害呢！与其误用而贬退他，公正执法，为国家除掉大奸、消灭大害呢！与其误用而贬退他，不如在开始举不如在开始举荐时谨慎。荐时谨慎。”因而分条列举数件事献给皇上。出因而分条列举数件事献给皇上。出朝巡察河南。当地发生大饥荒朝巡察河南。当地发生大饥荒，人相互吞食。副使崔应麟见到，人相互吞食。副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至百姓吃湖泽中的

15、雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝廷。皇上立即派遣寺丞锺化民携带国库钱财赈恤百姓。陈登朝廷。皇上立即派遣寺丞锺化民携带国库钱财赈恤百姓。陈登云多次巡视地方，裁断事情严厉。因为久居此官应当提升为京云多次巡视地方，裁断事情严厉。因为久居此官应当提升为京官，却多次搁浅，于是他称病归家。不久就去世了。官，却多次搁浅，于是他称病归家。不久就去世了。【原创迁移【原创迁移文化常识】文化常识】下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.东宫是太子所居之宫，后来又可以借指太子，这与中宫又可东宫是太子所居之宫，后来又可以借指太子，这与中宫又可借指皇后

16、是同样道理。借指皇后是同样道理。B.建储，义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通建储，义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。常采用嫡长子继承制。C.礼部是古代六部之一，掌管典礼事务与学校、科举等事务，礼部是古代六部之一，掌管典礼事务与学校、科举等事务，长官为礼部侍郞。长官为礼部侍郞。D.壬午是壬午年，古代常用天干地支法纪年，也用此法纪月、壬午是壬午年，古代常用天干地支法纪年，也用此法纪月、纪日。纪日。解析解析C项项，礼部长官为尚书礼部长官为尚书，不是侍不是侍郞郞。答案答案C【教材联想【教材联想举一反三】举一反三】下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是下列对

17、古代文化常识的解说，不正确的一项是()A.“晋侯秦伯晋侯秦伯”的称呼是源于周朝分封的爵位，晋国是侯爵，的称呼是源于周朝分封的爵位，晋国是侯爵，秦国是伯爵，所以叫晋侯秦伯。秦国是伯爵，所以叫晋侯秦伯。(烛之武退秦师烛之武退秦师)B.“变徵变徵”与与“羽羽”都是古代音律的音阶，只不过都是古代音律的音阶，只不过“变徵变徵”是是角、徵二音之间接近徵音的声音，声音悲凉。角、徵二音之间接近徵音的声音，声音悲凉。(荆轲刺秦王荆轲刺秦王)C.“足下足下”是称对方的敬辞。下称谓上，或同辈相称，都用是称对方的敬辞。下称谓上，或同辈相称，都用“足下足下”，意为，意为“您您”。(鸿门宴鸿门宴)D.诗经是中国历史上最早

18、的诗歌总集。诗经共有诗歌诗经是中国历史上最早的诗歌总集。诗经共有诗歌305首，因此又称诗三百，传说是由孔子采集而来。首，因此又称诗三百，传说是由孔子采集而来。(诗经二首诗经二首)解析解析本题从文学文化常识的角度设题本题从文学文化常识的角度设题，考查学生对古代文化考查学生对古代文化知识的把握。知识的把握。D项项，“传说是由孔子采集而来传说是由孔子采集而来”错误错误，应为应为“孔子曾编辑整理过诗经孔子曾编辑整理过诗经”。答案答案D高考文言文阅读对古代文化常识的考查有什么特点？高考文言文阅读对古代文化常识的考查有什么特点？古代文化常识的考查古代文化常识的考查，是是2015、2016年新增题型年新增题

19、型，从题目考查从题目考查的内容来看的内容来看，考查重点侧重于古代日常生活重要的和常见的文考查重点侧重于古代日常生活重要的和常见的文化常识化常识，比如比如，字、号、谥号等名词称谓字、号、谥号等名词称谓，嗣位等专有称谓。嗣位等专有称谓。所以在复习时要注重古代文化常识的理解与积累。所以在复习时要注重古代文化常识的理解与积累。在如今重视传统文化的大背景下在如今重视传统文化的大背景下，2017年全国考试大纲在年全国考试大纲在“古古诗文阅读诗文阅读”部分专门增加部分专门增加“了解并掌握常见的古代文化常识了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。的考查内容。考点一明确古代文化常识考查的内容考点一明确古代文化

20、常识考查的内容古代文化常识涉及的内容非常广泛，但高考考查的重点是古代文化常识涉及的内容非常广泛，但高考考查的重点是与重要文学作品有关的内容。具体来看，高考考查的古代文化与重要文学作品有关的内容。具体来看，高考考查的古代文化常识主要有以下几类：称谓姓名、官职科举、地理常识、宗法常识主要有以下几类：称谓姓名、官职科举、地理常识、宗法常识、礼俗常识、服饰器物、历法刑罚、古代音乐等。常识、礼俗常识、服饰器物、历法刑罚、古代音乐等。【典例】【典例】 (2015新课标全国卷新课标全国卷)阅读下面的文言文，完成后阅读下面的文言文，完成后面的题目。面的题目。(节选自宋史节选自宋史孙傅传孙傅传)【真题演练】【真

21、题演练】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分分)A.登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。取成为进士。B.兵部是古代兵部是古代“六部六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。军令等事宜。C.庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。太宗、钦宗。D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可太子指封建时代君主儿子中被

22、确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。指其他儿子。解析解析本题考查古代文学常识。太子指封建时代君主儿子中本题考查古代文学常识。太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人被确定继承君位的人，不能指其他儿子。不能指其他儿子。答案答案D【原创迁移【原创迁移文化常识】文化常识】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。B.礼部是古代礼部是古代“六部六部”之一，掌官全国典礼、科举、学校、土之一，掌官全国典礼、科举、学校、土地户口等事宜。地户口等

23、事宜。C.靖康元年，采用的是年号纪年法。汉武帝起开始有年号，此靖康元年，采用的是年号纪年法。汉武帝起开始有年号，此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。D.谥，古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称谥，古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。号叫谥号。解析解析B项项，“土地户口土地户口”错误错误，不是礼部掌管内容不是礼部掌管内容，而是户而是户部掌管内容。部掌管内容。答案答案B【参考译文】【参考译文】孙傅孙傅，字伯野字伯野，是海州人。考中了进士是海州人。考中了进士，被任命为礼部员被任命为礼部员外郎。当时外郎。当时，蔡蔡翛翛是尚书，

24、是尚书，孙傅向他陈述天下大事孙傅向他陈述天下大事，劝他尽快，劝他尽快有所改有所改变变，否则一定失败。蔡，否则一定失败。蔡翛翛没有采纳他的建议。没有采纳他的建议。(孙傅孙傅)升升至中书舍人。宣和末年，高丽入朝进贡，高丽使者经过的地方，至中书舍人。宣和末年，高丽入朝进贡，高丽使者经过的地方，官府征调民夫建造船只，引起骚动，用度又颇多。孙傅上书说：官府征调民夫建造船只，引起骚动，用度又颇多。孙傅上书说：“滥用民力妨碍农事，却对中国没有丝毫好处。滥用民力妨碍农事，却对中国没有丝毫好处。”宰相认为他宰相认为他的言论和苏轼的一样，上奏把他贬谪到蕲州。给事中许翰认为，的言论和苏轼的一样，上奏把他贬谪到蕲州。

25、给事中许翰认为，孙傅的观点虽偶然与苏轼相同，意思也没有别的，是依凭职责孙傅的观点虽偶然与苏轼相同，意思也没有别的，是依凭职责议论时事，可是责罚他就错了，许翰也被免去官职。靖康元年，议论时事，可是责罚他就错了，许翰也被免去官职。靖康元年，孙傅被征召为给事中，升任兵部尚书。上奏折请求恢复祖宗的孙傅被征召为给事中，升任兵部尚书。上奏折请求恢复祖宗的法度制度，钦宗问他为什么，孙傅说：法度制度，钦宗问他为什么，孙傅说：“祖宗的法度对百姓有祖宗的法度对百姓有好处，熙、丰年间的法度好处，熙、丰年间的法度对国家有好处对国家有好处，崇、观年间的法度对，崇、观年间的法度对奸恶的人有好处。奸恶的人有好处。”当时的人

26、称他的话是名言。十一月，被授当时的人称他的话是名言。十一月，被授予尚书右丞，不久改任同知枢密院。金人围攻都城，孙傅日夜予尚书右丞，不久改任同知枢密院。金人围攻都城，孙傅日夜亲自迎着箭雨飞石防御。金兵分四路呼喊着进攻，宋军失败后亲自迎着箭雨飞石防御。金兵分四路呼喊着进攻，宋军失败后退，掉到护龙河里，河里填满尸体，城门也急忙关闭。这一天，退，掉到护龙河里，河里填满尸体，城门也急忙关闭。这一天，金兵最终攻进城里。第二年正月，钦宗到金兵元帅营中，让孙金兵最终攻进城里。第二年正月，钦宗到金兵元帅营中，让孙傅辅佐太子留守京城，仍然兼任少傅。钦宗二十天没有回来，傅辅佐太子留守京城，仍然兼任少傅。钦宗二十天没

27、有回来，孙傅多次写信请求钦宗回来。等到废除钦宗另立皇帝的檄文到孙傅多次写信请求钦宗回来。等到废除钦宗另立皇帝的檄文到来，孙傅大声恸哭说：来，孙傅大声恸哭说：“我只知道我的君王可以在中国称帝而我只知道我的君王可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。已，如果另立异姓，我将为此而死。”金人前来索要金人前来索要太上皇、太上皇、皇后、各位王爷、嫔妃、公主皇后、各位王爷、嫔妃、公主，孙傅留下太子不让前去。密谋，孙傅留下太子不让前去。密谋把太子藏到民间，另外找两个外貌像宦官的人杀掉，同时杀了把太子藏到民间，另外找两个外貌像宦官的人杀掉，同时杀了十几个死刑犯，拿着这些人的脑袋送给金人，欺骗金人说：十几

28、个死刑犯，拿着这些人的脑袋送给金人，欺骗金人说：“宦官打算把太子秘密送出，都城里的人争相斗杀宦官，误伤宦官打算把太子秘密送出，都城里的人争相斗杀宦官，误伤了太子。于是带兵讨伐平定叛乱，杀了作乱的人来献给你们。了太子。于是带兵讨伐平定叛乱，杀了作乱的人来献给你们。如果不停止索求，太子就会自杀。如果不停止索求，太子就会自杀。”过了五天，没有愿意承担过了五天，没有愿意承担藏匿太子这件事的人。孙傅说：藏匿太子这件事的人。孙傅说：“我是太子傅，应当和太子同我是太子傅，应当和太子同生共死。金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见生共死。金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他

29、们，或许有成功的可能。两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。”于是跟随太子于是跟随太子出城。守门的金兵说：出城。守门的金兵说：“金人想得到的是太子金人想得到的是太子，留守何必参与，留守何必参与呢？呢？”孙傅说：孙傅说：“我是宋的大臣，并且是太子傅，应该跟太子我是宋的大臣，并且是太子傅，应该跟太子一起死。一起死。”这天晚上，住在城门下；第二天，金人带他们离开。这天晚上，住在城门下；第二天，金人带他们离开。第二年二月，死在北廷。绍兴年间，被追赠为开府仪同三司，第二年二月，死在北廷。绍兴年间，被追赠为开府仪同三司，赠谥号为忠定。赠谥号为忠定。对文化常识的考查，大多停留在识记层面上。因此，掌握对文化

30、常识的考查，大多停留在识记层面上。因此，掌握一些识记技巧对应考是十分必要的。常用的方法有以下两种方一些识记技巧对应考是十分必要的。常用的方法有以下两种方法：法： 一、分类串记法一、分类串记法高考对古代文化常识的考查多涉及思想文化高考对古代文化常识的考查多涉及思想文化(诸子百家的代诸子百家的代表人物或著作表人物或著作)、古典文学、古典文学(文学流派、作家、作品文学流派、作家、作品)、姓名称谓、姓名称谓(姓名字号、亲属称谓等姓名字号、亲属称谓等)、礼制官制、天文历法、礼制官制、天文历法(天文学名词、天文学名词、历法历法)、地理交通、地理交通(地理名词、交通工具地理名词、交通工具)、建筑、建筑(住宅

31、布局及名称住宅布局及名称)和科举制度等。这就要求我们在平时的学习中关注中国古代文和科举制度等。这就要求我们在平时的学习中关注中国古代文化常识化常识, 通过查找资料等方法通过查找资料等方法, 分类积累并串记相关的文化常识。分类积累并串记相关的文化常识。考点二古代文化常识分类记忆方法考点二古代文化常识分类记忆方法(一一)与政事相关的常用词语与政事相关的常用词语到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君与国君(帝王帝王)之间就会有

32、许多之间就会有许多“动作动作”发生。比如：发生。比如：1.诣：到，去。诣：到，去。2.劝：劝：鼓励，奖励；鼓励，奖励；受到鼓励、奖励。受到鼓励、奖励。3.课：考核、督促、征收。课：考核、督促、征收。4.风、化：教育感化。风、化：教育感化。5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。6.游：游：游玩，游览；游玩，游览；旅行，外出求学或求官；旅行，外出求学或求官；交际，交交际，交往。往。7.当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。8.坐：坐：因因犯罪或错误，触犯；犯罪或错误，触犯；牵连，定罪。牵连，定罪。9.多：赞扬，

33、欣赏。多：赞扬，欣赏。“高、贵高、贵”等字，若带宾语，就是意动，等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。也意译为此。10.少：批评，轻视，看不起。少：批评，轻视，看不起。这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官他官(官场官场)反应、社会评价三个层面来掌握。反应、社会评价三个层面来掌握。(二二)与官职相关的常用词语与官职相关的常用词语(参考本节参考本节“知识清单知识清单”)此类词语较多，涉及到官职称谓、变动，它们的后面常带此类词语较多，涉及到官职称谓、变动，它们的后面常带表示官职或地点的专有名词，这给我们的理解带来了方便。更表示官职或

34、地点的专有名词，这给我们的理解带来了方便。更重要的是，官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职，往重要的是，官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职，往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。(三三)与人物秉性、品行相关的常用词语与人物秉性、品行相关的常用词语耿耿(光明光明)、(仁仁)厚、厚、(仁仁)矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞(能说会道，能说会道，引为巧言谄媚引为巧言谄媚)、诈、阿谀、谄谗、谲、诈、阿谀、谄

35、谗、谲(欺诈，玩弄手段欺诈，玩弄手段)、狷介、狷介、行、德、操、节、清行、德、操、节、清(廉廉)、淫、淫(靡靡)、贪、贪(浊浊)等。等。(四四)与科考学校相关的常用词语与科考学校相关的常用词语贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试、庠、序、太贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试、庠、序、太学、博士、太傅学、博士、太傅(五五)与水利粮食相关的常用词语与水利粮食相关的常用词语水利：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽水利：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽粮食：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、粮食：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、

36、荒、歉收、丰、饶、赡、足、给、佚籴、粜、廪、禀、府、荒、歉收、丰、饶、赡、足、给、佚(六六)与食物饱饥俸禄等相关的其他常用词语与食物饱饥俸禄等相关的其他常用词语食物：糗、馔、肴、膳、羞食物：糗、馔、肴、膳、羞(馐馐)、蔬、果、脂膏、蔬、果、脂膏饱饥：饱、饥、饿、馁、馑饱饥：饱、饥、饿、馁、馑俸禄：俸、禄、秩、饷俸禄：俸、禄、秩、饷布匹：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、布匹：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑穿戴：纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带穿戴：纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱

37、冠、免冠、带房舍：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋房舍：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋桌床：案、几、床、榻桌床：案、几、床、榻违背：牾、忤、逆、倍违背：牾、忤、逆、倍(背背)揭发：劾、讦、揭、擿揭发：劾、讦、揭、擿害怕：畏、惧、惮、慑、骇、患害怕：畏、惧、惮、慑、骇、患嫉恨：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅嫉恨：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅诬陷：中、谮、诬诬陷：中、谮、诬朝见：朝、觐朝见：朝、觐京城：禁、阙、畿、京、京畿京城：禁、阙、畿、京、京畿皇帝：上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、皇帝：上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、诏、召、

38、诰、(驾驾)幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏说话：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、说话：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨(谘谘)劝说：说、劝、规、讽、讥、谤、谏劝说：说、劝、规、讽、讥、谤、谏责备：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折责备：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折宽容：容、贷、恕、宽宽容：容、贷、恕、宽刑罚：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械刑罚：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械拜访：造、过、访、谒拜访：造、过、访、谒(见见)、顾、顾告别：辞

39、、别、谢告别：辞、别、谢马匹：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙马匹：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙行动：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋行动：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋死亡：死亡：(驾驾)崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没(殁殁)、终、圆寂、终、圆寂(七七)值得重视的特殊单音词值得重视的特殊单音词1.狱：案件，案情；监狱：监管案件。狱：案件，案情；监狱：监管案件。2.脱：脱：副词，表推测，也许、或许；副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免事既未然，脱可免祸祸”。连词，表假设，倘若、如果。连词，表假设，倘若、如果

40、。3.第：第：只，只是，只要；只，只是，只要；科举考试或官员考核的等级，如科举考试或官员考核的等级，如“高第高第”就是高的等级。就是高的等级。(单独的单独的“最最”也可表示等级也可表示等级)4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独相如虽驽，独畏廉将军哉畏廉将军哉”(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)。同样用法的还有。同样用法的还有“宁宁”“”“顾顾”。5.他：别的，其他的，另外的。他：别的，其他的，另外的。“又顾而之他又顾而之他”(齐人有一妻齐人有一妻一妾一妾)。(八八)值得了解的相关复音词值得了解的相关复音词1.下车：刚上任、刚到任。现有成语下车：刚上任、刚到任。现有成语“下车伊始下车伊始”。2.乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归：辞官。乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归：辞官。3.用事：掌权，主管。用事：掌权，主管。4.视事：在任，在职；办公。视事：在