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文档简介

1、.第4课制作作息时间表教学内容：作息时间表制作教学目的：知识目的：理解什么是作息时间表、作息时间表的作用及用处。会使用制表工具。才能目的：学会使用多种方法绘制表格。培养信息搜集、处理的素养与才能。情感目的：培养学生使用计算机良好的行为习惯。培养学生学会合理的安排时间。教学过程：一、引入前几天老师要求去搜集和理解什么是作息时间表的信息你们都准备了吗？1、师：通过资料的查找你们知道什么是作息时间表吗？作息时间表一般在什么地方使用？学生答复头脑风暴2、你们都搜集了哪些作息时间表？能否上来交流3、有没有搜集我们学校的作息时间表？哪位同学来交流？过渡：看来同学们通过两年的学习对我们学校的生活情况还是比较

2、熟悉的，都能适应我们学校的学习生活，但是我们新的学年里又迎来了我们一年级的新同学，他们刚来到我们的学校对学校的学习生活还不够理解，比方什么时间上课；第几节上什么课；什么时间午休；做操等等都不太理解，今天呢就请我们的这些大同学来帮帮我们的小弟弟，小妹妹们来为他们制作一张我们学校的作息时间表好吗？让他们能对一学期的学习生活有所理解，帮助他们安排好学习的时间。二、新授1、讲解作息时间表的一些要素标题、时间、内容可以参加课程表、一些重要的时间段：上学、放学等等2、制作的要求可以使用的软件：WordExcel可以使用表格的形式确定你的表格所要用的行和列重要的内容可以标注出来3、表格的制作：制作的表格有哪些形式如何合并单元格文字输入中的要求课程的内容可以简化输入、动脑筋能否用其他的方式代替三、认领任务分小组认领一年级各班的课程表四、学生制作学生制作一年级各班作息时间表可以独立完成、也可合作完成五、作品交流评价组内同学根据评价单互评推荐组内有特色的作品进展展示集体评学生评价提出问题：优点、缺乏之处展示评价老师评价、学生六、拓展将此份作息时间表进展美化。评价单学生互评1、作品完成情况完成根本完成还需继续制作2、内容上要素齐

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