小学新版四年级英语上册期末试题双向细目表

1、精品小学四年级英语期末试题双向细目表题 类题号测试范围测试目标出处题数分值难度预测易中难听力部分一、听录音， 选出你所听到 的单词110名词动词形容词学生所学单词教材10个10分4分4分2分二、听录音，标序号1_5课本中出现的重点句子考察学生对基础知识、基本 技能的掌握情况；对基本句 式、习惯用语的运用能力及情 景交际能力。知识点出自 于教材，但 句式有变化5个10分1分3分1分三.听录音，选出你所听到的句子1_5情景交际能力考察学生的语感及对句子 的基本概念的理解。出自与教材5个10分2分4分4分笔一、读一读，选出与其他三项不同类的 单词1_10课本中的单词学生所学单词出自于教材 及活动用书

2、10个10分6分4分。分可编辑二、选出与划 线词不同类的 单词1_15教材中的单词考察学生对基础知识的掌握课本5个5分1分2分2分可编辑分八、连词成句1_5句子考查了学生对单词及语法的掌 握。书上的课文 中，但有变化5个5分一分2分2分九.阅读短文判断下列句子正(门误(F)1_5考察学生细节理解、归纳大 意、篇章理解、事实理解、选择恰当等阅读技能。规定信息5个10分1分2分2分可编辑精品考试说明指导思想小学英语考试以英语课程标准（实验稿）一级或二级目标为依据，小学三、四年级以一级目标为依据，五、六年级以二级目标为依据，是对小学英语教学的阶段性检测。考试要有利于全面贯彻国家教育 方针，推进素质教

3、育；有利于体现义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于英语课程改革，提高英语教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生课业负担，促进学生生动、活泼、主动地学习。鉴于我校小学英语教学起步晚及师资分布不均、参差不齐等原因，目前，我校的小学英语考试降低了一些要求，突出学生的听和辨认能力，五、六年级力求不出现填写单词、阅读理解等题型。这样有利于激 发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；有利于培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力，为 进一步学习打下基础。二.考试内容根据英语课程标准所规定的一、二级目标的

4、要求，依据教材，并结合我校小学英语教学实际，对我校小学英语考试内容说明如下：（-）语言知识各年级要求学生能够听、说、辨认教材中出现的单词、短语；高年级要求能写出一些常用的单词。（二）语言技能1 .听力技能听录音，选出你听到的一项听录音，圈出与所听内容相符的一项听录音，写一写2 .阅读技能精品1)能读懂句子和图片;(2)能熟悉教材中的对话及小短文；(3)高年级能读懂对话或短文，并能理解材料中的具体信息；(4)能根据阅读材料回答问题。3 .写作技能(D从三年级下册开始，要求学生能正确书写字母、单词、短语或句子；(2)能组词成句；(3)能根据图画和所给的单词，组成有意义的句子。(4)能正确运用语法知识，准确写出句子。4 .词行转换技能(1)能够正确书写单词(2)能正确朗读已学的单词；(3)能根据图片读出单词；(4)能准确运用所学单词三.试卷结构小学英语考试包括听力和笔试两个部分，听力部分的权重值为30%,笔试部分的权重值为70% o试卷难度值一般在0.75至0.90之间，以易题为主，适当考虑稍难题的出现。听力部分典型题型有：1 )听录音，选出你听到的单词；2)听录音，标序号；3)听录音，选出你所听到的句子；笔试部分典型题型有：1 )读一读，选出与其他三项不同类的单词；2)可笫箱可编辑5）为下列句子选出正确的答语6）为图片选择合适的单词，把序号写在横选出与划线词不同类的单词；