最新苏教版一年级数学上册第六单元测试卷及答案

1、最新苏教版一年级数学上册第六单元测试卷及答案认识图形一班级一一、连一连（共10分）姓名得分闻国白8 3 0 0解） ® 0 区二、填空（共32分），O 9 o E O g 90（1）生（）个，回有（）个，口有（）个有（）个。（2）从右边数起，第（）个和第（）个是口。0比5少（）个，0比修多（）个，口比。）少（）个。（4）目的左边的图形有（）个，右边的图形有（）个。2、Q公口包 。匕少（1）日的左面有（）个图形，右面有（）个图形。（2）目的上面是（）（圆柱；球），下面是（3、下面的图形分别是由几个相同的图形组成的？ （8分）（圆柱；球）。（）个（）个 （）个4、在（）里填数,在O里填或

2、“二"。（6分）o 0 3B o 0Q B D 匚)0 3()0(5、至少用（）根同样长的小棒可以摆一个长方形；至少用（）根同样长的小棒可以摆一个正方形；至少用（ 三、选一选（共8分）1、下面的图形中，（）是圆柱。A ）根同样长的小棒可以摆一个三角形。2、下面的图形中，（）滚得最快。回UD3、下面的图形中，最容易堆放的是（）<> 四、辩一辩（共12分）1、是圆柱的画7”,是球的画“x”。五、数一数，填一填（共8分）六、找规律，将正确答案的序号填在横黏。(20分)BSUOS 3 O OO O2、00OOQ0OO- 3、Q O0 D _4、O0OOS0OOS5、国口口 口目口

3、口 0 七、解决问题(10分)1、在能站稳的下面画“4”，站不稳的下面画“X”。( ) ( )2、补上墙上的洞，要用多少块砖？3、摆对的画摆错的画“X”。央源一个团柱，在它上 面放一个麻，再在B1住的左边教 一个正方体.右边法一个长方体C美美)果果附加题：（共10分）1、（1）下图有多少个正方形?（）个正方形下图有多少个长方形?）个长方形（3）下图有多少个三角形?一年级数学参考答案第六单元一、连一连二、填空13, 2, 19 4； 2, 9； L 2, 3； 6, 32、1, 5；，3、4, 4, 5, 54、 2=2, 6>15、 6, 4, 3二、选一选，四、辩一辩1、x, x, x

4、, V, V2、x, V, , 4, x, 4五、数一数，填一填2, 2, 6, 8六、找规律，将正确答案的序号填在横线上，；，；，；，；，七、解决问题1、x, Y2、63、X, V附加题5, 9, 5附：数学学习方法总结一、多看:主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次:lo课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问 和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推 理。重点知识可在课本上批、戈IJ、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课 堂上集中精力听讲，有重点地听讲。2。课堂阅读。

5、预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消 化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌 握重点、关键，解决预习中的疑难问题。3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问 题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本, 然后再做作业；一个单元后，应全而阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括, 写出知识小结，进行查缺补漏。二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 在学习时，要边听（课）边想，边看（书）

6、边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理 解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自 己的知识。三、多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首 先是热练和巩固学习的知识：其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力：三是融会 贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方 法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力：第二，要肯动脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得