第一节地球和地球仪学案

1、第一节 地球和地球仪主备： 刘娟 同备：靳大丽 审核：靳大丽 备课时间：2010-8-3学科（地理） 年份 （10） 年级（7） 学期（1） 序号（）第一课时 认识地球的形状和大小【学习目标】：1、识记地球平均半径、赤道周长和表面积。2、运用地球仪说明纬线和经线的含义、纬度和经度划分。3、运用经纬网确定、描述地理位置。4、了解南、北半球，东、西半球的划分，并能根据经、纬度判定某地的半球位置。【学习内容】（一）自主预习1举出几个生活中的实例证明地球是个球体； ；2、在古代，关于地球的传说存在着_ _与_ _的假说；3、地球并不是一个正球体，而是一个 稍扁、 略鼓的 球体；地球平均半径千米；赤道周

2、长 千米；极半径与赤道半径相差_千米；表面积亿平方千米，（二）团队合作探究，1. 读图2-4回答：麦哲伦环球航行从_ _出发,经过_ _洋,绕过南美大陆南端的_ _海峡,进入_ _洋,1521年到达_ _群岛,向西穿过_ _ 洋,绕过非洲南端的_ _角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。2. 简单使用地球仪 地球仪是人们据地球形状并按一定的比例缩小，制成的_ _,穿过地球内部地心的假想的轴是_(三）达标检测1、麦哲伦船队航行的成功能说明以下哪一地理事实（ ）A、人类活动可以影响气候 B、大陆漂移 C、地球是一个球体 D、世界发展不均衡2、下列关于地球形状的叙述正确的是：A、赤道略扁

3、的不规则球体 B、两极稍扁的球体C、两极稍扁的不规则球体 D、正球体3、一架飞机从长沙起飞，一直朝正东方向飞行，最终可以（ ）A、到达北极点 B、到达南极点 C、不能回到长沙 D、回到长沙4、一架飞机从长沙起飞，一直朝正北方向飞行，最终可以（ ）A、绕地球一周 B、到达北极点 C、到达南极点 D、到达长沙5、地球的平均半径是 （ ）A、6357千米 B、6378千米 C、6371千米 D、4万千米（四）延伸迁移1、下列叙述，不能说明地球大小的是（ ）A、地球是不规则的球体 B、坐地日行八万里C、地球表面积约为5.1亿平方千米 D、地球平均半径为6371千米2、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是 （

4、 ） A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋【学后小记】第2课时 纬线和南北半球的划分主备： 刘娟 同备：靳大丽 审核：靳大丽 备课时间：2010-8-3学科（地理） 年份 （10） 年级（7） 学期（1） 序号（）【学习目标】：1、掌握纬线的特点及经度的标度规律；2、记住南北半球的划分界限；3、纬线的特点 4、南北半球的划分【学习内容】（一）自主预习阅读P18内容并结合地球仪，掌握纬线的特点及纬度的标度规律1、读P16图2-6完成P16活动题1 赤道到南北两极的距离相等吗？_2、读P图2-7在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫_ _,纬线指示_ _。从赤道向两极，纬线逐渐_,到两极

5、缩为_。赤道以北称_ _以南称_ _ 3、纬线指示 方向，形状为 ；地球仪上最长的纬线是 ，它也是地球仪上 度纬线。同时也是南北纬的分界线和 半球的分界线。4、南北半球的分界线是 ，东西半球的分界线是 和 两条经线组成的经线圈。（二）团队合作探究，1、国际上习惯用_纬线作为南北半球的界限；2、纬度的划分：赤道为零度纬线，由赤道向南北两极 ，最高值为 ，北纬用字母 表示，南纬用字母 表示3、纬线的长度变化规律是：由 向南北两极逐渐缩短，4、高中低纬度的划分： 到 为低纬度； 到 为中纬度； 到 为高纬度；低纬度与中纬度的分界限为_,中纬度与高纬度的分界线为_。 (三）达标检测1、下列说法正确的是

6、 （ ） A、所有的纬线都是圆 B、纬度最大是180C、地球的真实形状是一个圆 D、从赤道向两极纬度逐渐变大2、关于纬线的叙述，正确的是：A、纬线指示南北方向 B、纬线的最大度数是180度C、纬线都自成圆圈 D、0度纬线是东西半球的分界线3、将下列各地其所处的纬度用线连接A、55N 低纬度：南半球B、69S 中纬度：北半球C、19.5S 高纬度：南半球D、89N 高纬度：北半球（四）延伸迁移1、特殊的纬线：北回归线北纬 0N；南回归线 0S；北极圈 0N；南极圈 0S；2、纬线概念形状特征指示方向标度范围零度线的确定度数的变化规律划分地球半球的界限最长的纬线【学后小记】第3课时 经线和东西半球

7、的划分主备：刘娟 同备：靳大丽 审核：靳大丽 备课时间：2010-8-4学科（地理） 年份 （10） 年级（7） 学期（1） 序号（）【学习目标】：1、掌握经线的特点及经度的标度规律2、记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。3、经线的特点 4、东西半球的划分【学习内容】（一）自主预习1、在地球仪表面，连接_并垂直于_的弧线，叫经线。经线指示_方向,各条经线长度都_；1884年国际经度会议决定以_作为经度的起点零度经线，又叫 线；以东为_(用E表示)，以西为_(用W表示)。2、经度的划分：把 作为零度经线，向东向西逐渐增加，最大值为 ，其中东经用字母 表示，西经用字母 表示。3、地球仪上任何

8、两条相对的经线，都组成一个_。经度之和为_；任何一个经线圈都把地球分成_的两个半球；180E和180W是一条经线吗？_；国际上习惯用_和_这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限（二）团队合作探究，1、关于东经和西经的判读：方法一： 线以东为东经； 以西为西经；方法二：经度数 增加为东经；经度数 增加为西经2、关于东半球和西半球的判读：东半球：如果是西经，度数 于20度 如果是东经，度数 于160度西半球：如果是西经，度数 于20度 如果是东经，度数 于160度解释：“小小为东，大大为西”(三）达标检测1、关于本初子午线的叙述，正确的是：( )A、所有经线 B、东西半球的分界线 C、南北半球的

9、分界线 D、东西经的分界线2、经度和纬度都是0 的地方位于 （ ） A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球 3、关于经纬线的说法正确的是（ ） A、每条经线都自成一个圆圈 B、纬线长度都相等 C、地球仪上经线有360条 D、纬线指示东西方向4、与120E经线构成经线圈的是（ ）A、60W B、60E C、120W D、1805、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球该点是（ ） A、经度0、纬度0 B、经度180、纬度0 C、160E、纬度0 D、20W、纬度06、甲地位于35N、160E，乙地位于35S、160W，则甲地位于乙地的 A、东北方 B、东南方 C、西北

10、方 D、西南方纬线经线概念形状特征指示方向标度范围零度线的确定度数的变化规律划分半球的界限（四）延伸迁移写出下列各点的经、纬度。A：经度 纬度 B：经度 纬度 C：经度 纬度(2)、A、B、C三点中，位于西半球的是；位于北半球的是。位于东半球的是。(3)、A点在B点的 方向；C点在B点的 方向。【学后小记】 第4课时 经纬网 主备：刘娟 同备：靳大丽 审核：靳大丽 备课时间：2010-7-28学科（地理） 年份 （10） 年级（7） 学期（1） 序号（）【学习目标】：1会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬定位置 2、 会运用经纬网确定方向3、复习巩固方向、比例尺、经纬线【学习内容】（一）自主预习读甲、乙两图，回答问题：CD会运用经纬网写出点的经纬度学会根据经纬度定位置1、写出下列各点的经纬度A（ ， ） B（ ， ）C（ ， ） D（ ， ）2、A点在C点的_方向。 D点在B点的_方向。3、A地位于 半球（填南或北） 半球（填东或西）； B地位于 半球（填南或北） 半球（填东或西）。4、B点位于中低高的 纬度（二）团队合作探究，(三）达标检测读图2地球仪经纬网图判断：（1）写出