高考语文复习：变则生通

1、一料多用和多料一用一料多用和多料一用曾宪梓饭后打包曾宪梓饭后打包立意一立意一 崇尚节约崇尚节约立意二立意二 谦以待人谦以待人立意三立意三 固守纯朴固守纯朴立意四立意四 身体力行身体力行立意五立意五 抵制诱惑抵制诱惑拔除心中的杂草拔除心中的杂草成功需要宽容成功需要宽容成功需要忍耐成功需要忍耐勇敢面对自我勇敢面对自我实践出真知实践出真知积极培养兴趣积极培养兴趣坚持不懈方能成功坚持不懈方能成功一料多用一料多用“孙子膑脚，孙子膑脚，兵法兵法修列。修列。” 以此材料进行多角度立意，并以此材料进行多角度立意，并组织语段。组织语段。1 1、运用材料的传统、运用材料的传统主题主题 立意：在灾难中站起立意：在灾

2、难中站起 来的人是不可来的人是不可 战胜的。战胜的。 孙膑被庞涓骗到魏国被处以膑孙膑被庞涓骗到魏国被处以膑刑后，他没有屈服于命运的魔掌，刑后，他没有屈服于命运的魔掌，而是坚强地抗争，为了生存，他装而是坚强地抗争，为了生存，他装疯扮傻使庞涓放松了警惕，齐国使疯扮傻使庞涓放松了警惕，齐国使者把他带回齐国后，他作为齐国军者把他带回齐国后，他作为齐国军师在马陵之战中用减灶的计策，让师在马陵之战中用减灶的计策，让庞涓中计兵败身亡。而孙膑，庞涓中计兵败身亡。而孙膑，这一这一在厄运中站起来的英雄从此扬名天在厄运中站起来的英雄从此扬名天下，著成的下，著成的兵法兵法泽被后世。泽被后世。 2 2、从不同角度分析或

3、、从不同角度分析或生发材料与话题的契生发材料与话题的契合点。合点。 立意：感情影响了理智认知。立意：感情影响了理智认知。 孙膑之所以抱稀世之才而惨遭孙膑之所以抱稀世之才而惨遭膑脚之祸，是因为他太相信他奸诈膑脚之祸，是因为他太相信他奸诈的师兄庞涓所致，的师兄庞涓所致，同窗手足之情蒙同窗手足之情蒙蔽了他的眼睛，使他无法理智地看蔽了他的眼睛，使他无法理智地看到庞涓阴险的用心。到庞涓阴险的用心。 立意：嫉妒是杀人的刀立意：嫉妒是杀人的刀 智谋过人的孙膑在与庞涓一同拜师学习时，智谋过人的孙膑在与庞涓一同拜师学习时，两人同习兵法，共论天下大事，亲密得如同兄弟，两人同习兵法，共论天下大事，亲密得如同兄弟，如

4、果按正常的方向发展，他们都会成为叱咤风云如果按正常的方向发展，他们都会成为叱咤风云的的将才。的的将才。遗憾的是，心胸狭窄的庞涓却无法容遗憾的是，心胸狭窄的庞涓却无法容忍师弟比自己聪明，在嫉妒心的作祟下，他做出忍师弟比自己聪明，在嫉妒心的作祟下，他做出了伤天害理的事情，把孙膑骗到魏国，残忍地剜了伤天害理的事情，把孙膑骗到魏国，残忍地剜掉了孙膑的膝盖骨。掉了孙膑的膝盖骨。而他自己最终也难逃兵败自而他自己最终也难逃兵败自刭的悲剧。刭的悲剧。 庞涓本人是个很有才学的人，但他却把才庞涓本人是个很有才学的人，但他却把才学用来陷害比他聪明的孙膑，学用来陷害比他聪明的孙膑，他作恶的结果他作恶的结果是什么呢？是

5、在桂陵之战中的惨败，是在马是什么呢？是在桂陵之战中的惨败，是在马陵之战中被孙膑用智谋活活地逼死，是可悲陵之战中被孙膑用智谋活活地逼死，是可悲可怜的被毁灭，被耻笑。可怜的被毁灭，被耻笑。立意：作恶的下一步便是毁灭立意：作恶的下一步便是毁灭 3 3反反其其意意而而用用之之 立意：轻信他人易受害立意：轻信他人易受害 聪明如孙膑者，却恰恰忘了一句重聪明如孙膑者，却恰恰忘了一句重要的话要的话“防人之心不可无防人之心不可无”，如果他对，如果他对庞涓有一点戒备之心，庞涓有一点戒备之心，如果他意识到轻如果他意识到轻信他人会有潜在的危险，那么，他便不信他人会有潜在的危险，那么，他便不会陷入庞涓设计的圈套，从而招

6、来被剜会陷入庞涓设计的圈套，从而招来被剜髌的大祸。髌的大祸。颁奖词：颁奖词： 他朴实得像一块石头，一个他朴实得像一块石头，一个人，一匹马，人，一匹马， 一段世界邮政一段世界邮政史上的传奇。史上的传奇。 他过滩涉水，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，邮万里， 用二十年的跋涉飞用二十年的跋涉飞雪传薪，雪传薪， 路的尽头还有路，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。里远，世上最亲邮递员。 获奖者王顺友获奖者王顺友 n一个人，一匹马，一个人，一匹马， 一段世界一段世界邮政史上的传奇；一份报纸、邮政史上的传奇；一份

7、报纸、一封平信，一颗忠于职责的心；一封平信，一颗忠于职责的心；个人的历程，升华万人的心灵。个人的历程，升华万人的心灵。忠诚、敬业、奉献、乐观的王忠诚、敬业、奉献、乐观的王顺友，体现出一个普通人的崇顺友，体现出一个普通人的崇高理想与坚定信念。高理想与坚定信念。 以以“一枝一叶一世界一枝一叶一世界”为话题为话题以以“忘记和铭记忘记和铭记”为话题为话题 忘记路忘记路 途的艰险，忘记高山的风途的艰险，忘记高山的风霜；铭记一名乡邮员的职责，铭记无霜；铭记一名乡邮员的职责，铭记无数山民殷切的期盼；数山民殷切的期盼；王顺友王顺友20年的年的人生走了人生走了26万公里邮路万公里邮路。以以“距离距离”为话题为话

8、题 26万里的山路水路，那是多万里的山路水路，那是多么遥远的路程！王顺友靠着一匹马么遥远的路程！王顺友靠着一匹马过滩涉水，越岭翻山，用一个人的过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮千里！长征传邮千里！他凭一颗质朴的心他凭一颗质朴的心拉近了百姓与亲人的距离，更拉近拉近了百姓与亲人的距离，更拉近了人民与他的距离！了人民与他的距离！心的距离在真心的距离在真诚中缩短了，即使有千山万水，那诚中缩短了，即使有千山万水，那也只能代表空间。也只能代表空间。以曾梓宪饭后打包为材料，结合以下立以曾梓宪饭后打包为材料，结合以下立意，各写一段意，各写一段50字左右短文。字左右短文。立意一立意一 崇尚节约崇尚节约立意二

9、立意二 谦以待人谦以待人立意三立意三 固守纯朴固守纯朴立意四立意四 身体力行身体力行立意五立意五 抵制诱惑抵制诱惑多多料料一一用用为事业而奋斗终生u法国剧作家易卜生经常扮演自己剧本中的重要角法国剧作家易卜生经常扮演自己剧本中的重要角色。一次他扮演无病呻吟的人，由于咳嗽，震破了色。一次他扮演无病呻吟的人，由于咳嗽，震破了喉管，观众竭力叫好，认为他演得太逼真了，结果喉管，观众竭力叫好，认为他演得太逼真了，结果掌声未息，他的生命已结束在舞台上了。掌声未息，他的生命已结束在舞台上了。u英国著名作家狄更斯写作十分勤奋，依次从清晨英国著名作家狄更斯写作十分勤奋，依次从清晨写到吃晚饭的时候，刚坐到桌旁就失去

10、了知觉，就写到吃晚饭的时候，刚坐到桌旁就失去了知觉，就这样去世了。这样去世了。u83岁的歌德死在写作桌旁，他手里握着笔，端坐在岁的歌德死在写作桌旁，他手里握着笔，端坐在圈椅上，仿佛还在闭目思索。圈椅上，仿佛还在闭目思索。u78岁的气象学家道尔顿是在最后一次气象记录上岁的气象学家道尔顿是在最后一次气象记录上写完日期而安息的。写完日期而安息的。习惯习惯海明威写作时习惯站着，他认为采用这种姿势，可以使海明威写作时习惯站着，他认为采用这种姿势，可以使自己处于一种紧张状态，迫使自己尽可能简洁地表达思自己处于一种紧张状态，迫使自己尽可能简洁地表达思想。因此他的作品极其简洁精练。想。因此他的作品极其简洁精练

11、。美国总统华盛顿是一个严守时间的人。他的秘书几次迟美国总统华盛顿是一个严守时间的人。他的秘书几次迟到，都推说手表不准。他就爽快地说：到，都推说手表不准。他就爽快地说：“或者你换一只表，或者你换一只表，或者我换一个秘书！或者我换一个秘书！”大哲学家黑格尔读书时，养成了一个独特的习惯，凡读大哲学家黑格尔读书时，养成了一个独特的习惯，凡读过的东西，他都要在活页纸上认真摘录并分类，放进贴有过的东西，他都要在活页纸上认真摘录并分类，放进贴有标签的文件夹。长年累月地广泛阅读，细水长流地做读书标签的文件夹。长年累月地广泛阅读，细水长流地做读书摘录，使他的知识越来越丰富。摘录，使他的知识越来越丰富。保尔原来很

12、能吸烟，当他提出戒烟时，朋友不相信，说：保尔原来很能吸烟，当他提出戒烟时，朋友不相信，说：“习惯比人还强，一经养成就难克服。习惯比人还强，一经养成就难克服。”可是保尔很坚决：可是保尔很坚决：“人应该支配习惯，而绝不是习惯支配人。人应该支配习惯，而绝不是习惯支配人。”他真的戒烟他真的戒烟了。了。注意点：注意点：l用滥的古代人物的材料不用用滥的古代人物的材料不用l没有根据的材料不用没有根据的材料不用l高考满分作文中的片段不用高考满分作文中的片段不用l与文题无关的材料不用与文题无关的材料不用多用社会上的典型材料多用社会上的典型材料多用课本中的典型材料多用课本中的典型材料多用生活里的典型材料多用生活里

13、的典型材料多用别人不常用的材料多用别人不常用的材料多角度多角度,多侧面多侧面,多变通多变通善概括善概括,善提炼善提炼,善精选善精选（一）典型错误（一）典型错误1、审题偏差，、审题偏差， 视视“简简”为为“俭俭”，视，视“繁繁”为为“烦烦”。2、立意不高，切口太大。、立意不高，切口太大。3、另起炉灶，乱贴标签。、另起炉灶，乱贴标签。4、选材不当，胡编乱造。、选材不当，胡编乱造。5、思维混乱，主旨模糊。、思维混乱，主旨模糊。6、过于含蓄，中心不明。、过于含蓄，中心不明。（二）精彩拟题：（二）精彩拟题：宁简勿繁宁简勿繁 从繁避简从繁避简繁琐的光阴，简单的回忆繁琐的光阴，简单的回忆重彩后的清丽重彩后的

14、清丽繁之思想，简之心灵繁之思想，简之心灵燕瘦环肥，各有千秋燕瘦环肥，各有千秋简出于繁而胜于繁简出于繁而胜于繁落花人独立落花人独立花花诗诗人人彩蝶飞彩蝶飞东坡泪东坡泪可可“简简”的人生的人生（三）精彩开头：（三）精彩开头：1、“明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流”，古人所追求的，也，古人所追求的，也是一种简单的生活。（是一种简单的生活。（简简单单才是真简简单单才是真）2、简练是什么？那是苍鹰有力的翅膀划过蓝天的那道、简练是什么？那是苍鹰有力的翅膀划过蓝天的那道弧线弧线干净利落；那是骏马奔驰，马蹄在地面发出的清干净利落；那是骏马奔驰，马蹄在地面发出的清脆的声响脆的声响短促有力。（短促有力

15、。（有时，简练胜于繁多有时，简练胜于繁多）3、“赤橙黄绿蓝靛紫赤橙黄绿蓝靛紫”就是渲染，颜色繁多，应就是渲染，颜色繁多，应接不暇，接不暇，“田家少闲月，五月人倍忙田家少闲月，五月人倍忙”这似乎算白描这似乎算白描，描写简单明了。，描写简单明了。4、“弘一大师有言：弘一大师有言：蜿蜒流水，空心月明蜿蜒流水，空心月明这概括这概括了他对人生的看法。人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山，了他对人生的看法。人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山，到头来是到头来是空心月明空心月明，繁如流水，简如明月。，繁如流水，简如明月。”（蜿蜿蜒流水，空心月明蜒流水，空心月明）5、“窗前的树，葱葱郁郁，繁繁杂杂，心中的月，亮窗前的树，

16、葱葱郁郁，繁繁杂杂，心中的月，亮亮圆圆，简简单单。亮圆圆，简简单单。”（窗前树窗前树心中月心中月）6、“我爱沙滩边的贝光，闪亮而短促；我爱波涛里的浪我爱沙滩边的贝光，闪亮而短促；我爱波涛里的浪花，澎湃而激烈；我爱山涧中的溪流，清新而欢畅。然而花，澎湃而激烈；我爱山涧中的溪流，清新而欢畅。然而我最爱苍穹中的那片繁星。我最爱苍穹中的那片繁星。”（苍穹中的那片繁星苍穹中的那片繁星）7、“人生在世，总希望潇洒精彩，总希望灯红酒绿，这人生在世，总希望潇洒精彩，总希望灯红酒绿，这些往往会给心灵编织一个无法解开的心结，孰不知人生可些往往会给心灵编织一个无法解开的心结，孰不知人生可以是简单地度过的。以是简单地

17、度过的。”（可可“简简”的人生的人生）8、“有人喜观花繁似锦的阳春三月，我却喜爱去繁就简有人喜观花繁似锦的阳春三月，我却喜爱去繁就简的清秋之木；有人迷恋酣畅林立的长篇巨作，我却钟情言的清秋之木；有人迷恋酣畅林立的长篇巨作，我却钟情言简意赅的微型小说；有人向往简意赅的微型小说；有人向往“座上客常灌座上客常灌”的交往，我的交往，我却偏爱却偏爱“君子之友淡如水君子之友淡如水”的交往，繁多的事物令人目不的交往，繁多的事物令人目不暇接，眼花缭乱，殊不知简单也是一种美。暇接，眼花缭乱，殊不知简单也是一种美。”（简单之简单之美美）（四）精彩结尾：（四）精彩结尾：1、“直线，简简单单，却是通向目的地的捷径；圆

18、直线，简简单单，却是通向目的地的捷径；圆，简简单单，却是通向完美的正确路途；人，简简单，简简单单，却是通向完美的正确路途；人，简简单单，才是通向成功，通向快乐的准则单，才是通向成功，通向快乐的准则让我们放弃让我们放弃繁杂，选择简单，也就是选择了真，选择了善，选择繁杂，选择简单，也就是选择了真，选择了善，选择了美。了美。”（简简单单才是真简简单单才是真）2、“我们要的简，是文笔精练，言简意赅；我们要我们要的简，是文笔精练，言简意赅；我们要的简，是求真务实，淡然处世；我们要的简，更是勤的简，是求真务实，淡然处世；我们要的简，更是勤俭持家，不铺张浪费。再看那轮明月，如水的夜空中俭持家，不铺张浪费。再看那轮明月，如水的夜空中的一点明，简约含蓄，无丝毫遮掩，雕饰，要的就是的一点明，简约含蓄，无丝毫遮掩，雕饰，要的就是清水出芙蓉，就是简单凝练。清水出芙蓉，就是简单凝练。”（星光灿烂，月明星光灿烂，月明星