2020届九年级中考化学一轮复习练习题：走进化学世界

1、考点一：化学是门以实验为基础的科学走进化学世界1 .下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是()时间也荏.量A. R HQ q固体溶于水nB.十段烧石灰石C.等质量等浓度的稀 H2SO4加入金属D. CtiSQ和混合液中加入NaOH2 .下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是()A .同一年学一重化 讷芯网中1 .椅等.,由以耗McjHJFa 投入到南罩播H遇C&中白隹箸厩0的村/4”：制N J卜仁0 3福住中iJQAtt HU石液3 .如何比较吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量？操作：,现象：,结论.4 .写出下列反应的化学方程式，并指出反应的类型.(1)电解水;(2)红磷

2、在空气中燃烧;(3)用过氧化氢制氧气 ;(4)铝箔在氧气中燃烧。5 .蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃这白烟，观察到的现象是 ,这是因为 6 .某同学在商店买到一种 果冻蜡烛”(见图)。他想对 果冻蜡烛”进行探究。【提出问题】 果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。 （填 芷确"或 不正确”），请说明原因C.纸张燃烧 D.酒精挥发C.活性炭：杀菌消毒D.氮气：保护气C.矿石的粉碎D.铁丝的弯曲nD.冰雪融化A.纸张燃烧B.冰块融化C.铁丝弯曲D.玻璃破碎6 .下列物质质量增加的变化属于物理变化是（）A.铜片在空气中加热B.敞口放置的浓硫酸7 .下列成语包含化学变化的是（）A.立竿见影B

3、.刻舟求剑C.露天堆放的生石灰D.敞口放置的固体烧碱C.火上浇油f'D.量体裁衣【查阅资料】 果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味;【探究实验】（请完成下列实验报告）现最实验结论C1）点燃“果庭蜻焯，并在火 焰上方罩一小千净的小烧杯.烧杯内量有无色小渣滴产生,龙果原蜡炸厝燃烧生成 （2）迅速倒转小烧林，向其中 加入适量澄清石灰水.振荡.“果冻蜡除1t爆烧生成二氧化碳.【实验结论】该同学分析：水是由氢元素和氧元素组成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，因此果冻蜡烛”含有 碳、氢、氧元素。【反思与评价】你认为该同学得出的实验结论是否正确?考点二：物质的变化和性质1 .下

4、列变化中，属于化学变化的是（）A.干冰升华B.铜丝折弯2 .物质的性质决定用途。下列用途错误的是（）A.氧气：供呼吸B.干冰：人工降雨3 .下列变化属于化学变化的是（）A.汽油的挥发B.酒精的燃烧4 .物质世界千姿百态，在我们日常生活中，下列属于化学变化的是（）A.香水挥发B.轮胎爆炸C.苹果腐烂5 .生活中的下列变化，属于化学变化的是（）8 .了解物质的用途可以帮助我们更好地生活。请按下列要求选择合适的物质，用编号填空。氧气 稀硫酸 熟石灰 碳酸氢俊（1）能支持燃烧的是 ; （2）用作改良酸性土壤的是 ; （3）在农业上做氮肥的是 。9 .在化学变化过程中，常常同时发生物理变化. （判断对错

5、）10 .化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关.请按要求从下列物质中选择填空（填序号）：石墨纯碱熟石灰酚醛塑料棉花油脂（1）属于天然纤维的是（2）属于有机合成材料的是 （3）具有优良导电性能的是 （4）能用来改良酸性土壤的是 11 .铜在潮湿的空气中会生锈 铜锈是一种绿色粉末 加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水 氧化铜为黑色 粉末 加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠 二氧化碳是一种无色、 无味的气体 不可燃 但通入澄清石 灰水中，能使石灰水变浑浊。其中属于物理变化的是（填序号，下同）;属于物理性质的是 ;属于化学变化的是 ；属于化学性质的是.12 .下列是对物质的一些性质和变化的描述：铜在空

6、气中加热能跟氧气反应；碱式碳酸铜是绿色的固体；镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体； 铁矿石被粉碎；胆矶是蓝色的固体.其中，描述物理性质的是 ,描述物理变 化的是,描述化学变化的是 ,描述化学性质的是 （用序号填写）.13 .下列描述属于物理变化的是 ;属于化学变化的是 ,属于物理性质的是 ;属于化学性质 的是.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 钢铁生锈 电灯发光冰雪融化 煤气燃烧 铜器上出现铜绿 镁能燃烧 氧化铜是黑色粉末.14 .有其他物质生成”是判断物质发生化学变化的依据。但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生，请根据你对本节课实验的观察

7、，填写下表。安驰内容主爰实验现象（1）藏粒状右次石加入稀登酸中仁）硫酸贵溶注中涌入氯筑化辆溶液（3）- ®化碳通人澄清百灰水中15 .阅读下面的短文并回答问题.2015年屠呦呦因发现青蒿素并成功研制出抗疟新药，成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主.我国的许多医学著作中都有使用青蒿治疗疟疾的记载，屠呦呦团队通过研究，发现了青蒿素，确定了它的组成、结构，并成功合成.朋取过程研究人员先是采用水煎法（将青蒿放入水中，加热煮沸、浓缩） ，发现得到的提取物对疟原虫无抑制效果，而采用95%的乙醇代替水（乙醇沸点 78C）进行提取，得到的提取物有效率为30%-40%,后来又采用乙醛（沸点 35

8、 C）代替乙醇，得到的提取物有效率达到95%以上，课题组将提取物中的有效成分命名为青蒿素.孙构分析确定中草药成分的化学结构是药物研制过程中十分重要的一环，在成功分离出青蒿素晶体后，课题组立即着手分析 其化学结构.定性分析取适量青蒿素，在氧气中充分燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水.定量分析实验测得青蒿素的相对分子质量是282,其中碳元素的质量分数是 63.8%,氢元素的质量分数是 7.8%.主要抗疟结构（有效结构）分析青蒿素对疟原虫有很好的抑制作用，科学家推测这可能是它分子中某一部分结构导致其具有氧化性的结果，那么青蒿素分子中具有怎样的结构才使它有氧化性的呢？科学家将其与我们熟悉的物质进行了对比

9、，如过氧化氢溶液（俗称双氧水）有较强的氧化性，医疗上也常用它杀菌消毒，过氧化氢分子中原子和原子相互结合的方式有“H- O-、I-C H-O-O- "两种（见图），青蒿素分子中原子和原子相互结合的方式有“I 、H-O-、- O-O-”等几种（见图，其中多条短线连接点处代表有一个碳原子）讹学合成由于天然青蒿中青蒿素的含量只有0.1%-1%,提取过程消耗大量原材料，产量低、成本高，于是课题组于1984年成功合成了青蒿素，使其能为更多的患者服务.注：图示中的实线和虚线是为了真实反应分子结构，对连接方式没有影响，可以等同看待.（1）根据青蒿素的提取过程推测青蒿素的物理性质是（填写正确答案编号）

10、.A.不易溶于水B.能溶于乙醇C.易溶于乙醍D.受热易分解（2）根据燃烧法”的结果推断青蒿素中一定含有的元素是 （用元素符号表示），计算一个青蒿素分子中含 有碳原子个数的计算式 （只列式，不计算结果）.（3）根据对比观察，你推测青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式是（填写正确答案的编号）I一C一 HA. H - O-B. C. - O- O-（4）请你谈谈化学合成青蒿素的意义是 .（H2S）。硫化氢是一种大气污染物，它在空气中燃16.鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体烧时，生成二氧化硫和水。请回答：（1）从上可知，硫化氢的物理性质是 。（2）若硫化氢气体能溶于水，密

11、度比空气大，可用 法收集硫化氢气体。（3）写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式 。考点三：化学实验基本操作1.下列图示实验操作中，正确的是 （）2.如图所示的实验操作，正确的是（）浓谙酸A.探究NaOH固体溶于水的能量变化带火 星的 小木A里满氧气B,稀释泄硫段C.菜取液体体积 U-过滤B.排水法收集氧气C.检查气密性D.铁在氧气中燃烧10 g金属锌，向右4 .在托盘天平的两托盘上各放一只烧杯，分别注入足量的稀盐酸，天平平衡。向左边烧杯中加入边烧杯中加入10 g金属镁，当反应停止后，天平指针的指向是（）A.分度盘的左边B.分度盘的中间C.分度盘的右边D.三种情况都有可能5 .在实验室

12、中有下列实验用品：（用序号填写）可以直接加热的是(1)量取8mL的液体应使用(2)进行搅拌;溶解固体时应用(3)50mL(4)蒸发食盐水应使用的热源是6.科学家研究化学内容所运用的主要方法是的方法。7 .下列仪器：烧杯量筒试管胶头滴管镣子药匙.用序号回答：用来滴加少量液体的是 ,取用较大的块状固体药品的是 ,准确量取5mL液体的是 ,需要垫加石棉网才能加热的是 .8 .根据下图回答问题。ABCDE(1)写出标有序号的仪器名称： ,。(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为 (填序号，下同)。(3)用高镒酸钾制取氧气的化学方程式为 ,应选用的发生装置为 ,收集一瓶干燥的氧气，可选 用的收集装置

13、为。9 .正确的实验操作对实验结果，人身安全非常重要，但如图所示的三个实验操作都是错误的，写出这些错误所造成的损害分别是：甲造成的损害 乙造成的损害 丙造成的损害 10 .给试管中的物质加热，必须用试管夹夹持，将试管夹从 往 套，夹在试管的 部.11.规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键.7取图3(1)试管是实验室最常见的仪器，如图 1所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同.是 (填序号).A.给试管中的液体加热时，试管朝向如图B.向试管中加入块状固体时，试管口朝向先如图后如图C.给试管中的固体加热时，试管朝向如图D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管朝向如图(2)根据图2图

14、3,读出液体的体积为 mL,精盐的质量为 g.卜列说法中正确的12.根据下图回答问题:(1)仪器C的名称是(2)图甲是验证人呼出气体中二氧化碳含量比空气多，实验时除了要两种气体样品的体积相同外，还要控制相同。图甲用pH试纸测定白醋的酸碱度， 测得的结果比实际值 (选填 褊大“偏小”或 相同”)。(3)实验室用KMnO4制取氧气，应从图乙选择的仪器 (填序号)组装气体发生装置，反应的化学方程式是,若用丙图装置来收集氧气，请将图补画完整 。(4)实验室制取CO2 ,并使反应随时发生和停止，应从图乙中选择 (填序号)组装气体发生装置。图丁也可用于制取CO2 ,能使反应随时发生和停止的是 (选填序号)

15、。13 .根据下列装置图，回答有关问题：n1.u(1)写出装置图中标号仪器的名称：a, b;(2)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式 ,该反应属于 反应(填基本反应类型)，可 选用的发生装置 (填字母)；(3)若使用高镒酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)，用高镒酸钾制取氧气，采用排水集气法收 集氧气时，发现水槽中的水变红了， 可能原因是 ,采用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是 。14 .选择合适的仪器填空：(1)搅拌、过滤、蘸取液体时常用 .(2)向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 .(3)收集或贮存少量气体 .(4)取粉末状药品.(5)量取80mL的盐酸.考点一：化学是门以

16、实验为基础的科学参考答案1 .下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是()a.固体溶于水.B.十段烧石灰石C.等质量等浓度的稀 H2SO4加入金属D. ChSQ和日£ °二混合液中加入NaOH【答案】D2 .下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是()eo：*Z/ NjtCOs归间tft I- 7气皆T白在笠厩0的Nj/ChtU【答案】B3 .如何比较吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量？操作：,现象：,结论.【答案】取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡；呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气中没有明显变化；呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多.4 .写出

17、下列反应的化学方程式，并指出反应的类型.(1)电解水;(2)红磷在空气中燃烧;(3)用过氧化氢制氧气 ;(4)铝箔在氧气中燃烧。通电点燃”吗点燃【答案】2H2O2H2T+OT; 4P+5O22P2O5; 2H 2O22H2O+O2T; 4A1+3O 22Al 2O35 .蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃这白烟，观察到的现象是 ,这是因为 【答案】 白烟燃烧并引燃蜡烛；白烟是石蜡蒸气6 .某同学在商店买到一种 果冻蜡烛”（见图）。他想对 果冻蜡烛”进行探究。【提出问题】 果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。【查阅资料】 果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味;【探究实验】（请

18、完成下列实验报告）步豪现拿实验躇论C1）点燃“桌募蜻焯，并在火 焰上方罩一个干冷的小燥杯.烧杯内壁有无色小液滴产生,龙果冻蜡炸厝燃烧生成 （2）迅速倒转小烧林，向其中 加入适量澄清石灰水.振荡.“果冻蜡烧1t燃烧生咸二氧化斑.【实验结论】该同学分析：水是由氢元素和氧元素组成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，因此果冻蜡烛”含有 碳、氢、氧元素。【反思与评价】你认为该同学得出的实验结论是否正确？ （填芷确"或不正确”），请说明原因 【答案】水；澄清石灰水变浑浊；不正确 ；果冻蜡烛燃烧时有氧气参加反应，氧气由氧元素组成，所以不能以此判断果冻蜡烛中一定含有氧元素考点二：物质的变化和性质1 .

19、下列变化中，属于化学变化的是（A.干冰升华B.铜丝折弯C.纸张燃烧川D.酒精挥发2 .物质的性质决定用途。下列用途错误的是（）A.氧气：供呼吸B.干冰：人工降雨C.活性炭：杀菌消毒D.氮气：保护气3 .下列变化属于化学变化的是（A.汽油的挥发B.酒精的燃烧C.矿石的粉碎D.铁丝的弯曲4.物质世界千姿百态,在我们日常生活中，下列属于化学变化的是A.香水挥发B.轮胎爆炸C.苹果腐烂川D.冰雪融化5.生活中的下列变化,属于化学变化的是（A.纸张燃烧B.冰块融化C.铁丝弯曲D.玻璃破碎【答案】A6 .下列物质质量增加的变化属于物理变化是()A.铜片在空气中加热B.敞口放置的浓硫酸C.露天堆放的生石灰D

20、.敞口放置的固体烧碱【答案】B7 .下列成语包含化学变化的是()A.立竿见影B.刻舟求剑C.火上浇油“ D.量体裁衣【答案】C8 .了解物质的用途可以帮助我们更好地生活。请按下列要求选择合适的物质，用编号填空。氧气 稀硫酸 熟石灰 碳酸氢俊(1)能支持燃烧的是 ; (2)用作改良酸性土壤的是 ; (3)在农业上做氮肥的是 。 【答案】；9 .在化学变化过程中，常常同时发生物理变化. (判断对错) 【答案】对10 .化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关.请按要求从下列物质中选择填空(填序号)：石墨纯碱熟石灰酚醛塑料棉花油脂(1)属于天然纤维的是(2)属于有机合成材料的是 (3)具有优良导电性

21、能的是 (4)能用来改良酸性土壤的是 【答案】；11 .铜在潮湿的空气中会生锈 铜锈是一种绿色粉末 加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水 氧化铜为黑色 粉末 加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠二氧化碳是一种无色、 无味的气体 不可燃 但通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊。其中属于物理变化的是(填序号，下同);属于物理性质的是 ;属于化学变化的是 ;属于化学性质的是.【答案】5; 246; 3; 17812 .下列是对物质的一些性质和变化的描述：铜在空气中加热能跟氧气反应；碱式碳酸铜是绿色的固体；镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体； 铁矿石被粉碎；胆矶是蓝色的固体.其中，

22、描述物理性质的是 ,描述物理变化的是,描述化学变化的是 ,描述化学性质的是 (用序号填写). 【答案】；13 .下列描述属于物理变化的是 ;属于化学变化的是 ,属于物理性质的是 ;属于化学性质 的是.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊钢铁生锈 电灯发光冰雪融化 煤气燃烧 铜器上出现铜绿 镁能燃烧氧化铜是黑色粉末.【答案】；14 .有其他物质生成”是判断物质发生化学变化的依据。但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生，请根据你对本节课实验的观察，填写下表。实验内容主妾实验现象口）屐粒状石灰石加入同电醺中（2）碳酸税溶液中涌入氯敏化辆溶液（3）;®化震通入漫清石灰水牛

23、【答案】 有气泡产生，石灰石不断溶解；有蓝色沉淀产生；澄清石灰水变浑浊15 .阅读下面的短文并回答问题.2015年屠呦呦因发现青蒿素并成功研制出抗疟新药，成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主.我国的许多医学著作中都有使用青蒿治疗疟疾的记载，屠呦呦团队通过研究，发现了青蒿素，确定了它的组成、结构，并成功 合成.朋取过程研究人员先是采用水煎法（将青蒿放入水中，加热煮沸、浓缩） ，发现得到的提取物对疟原虫无抑制效果，而采用95%的乙醇代替水（乙醇沸点 78C）进行提取，得到的提取物有效率为30%-40%,后来又采用乙醛（沸点 35C）代替乙醇，得到的提取物有效率达到95%以上，课题组将提取物中

24、的有效成分命名为青蒿素.孙构分析确定中草药成分的化学结构是药物研制过程中十分重要的一环，在成功分离出青蒿素晶体后，课题组立即着手分析 其化学结构.定性分析取适量青蒿素，在氧气中充分燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水.定量分析实验测得青蒿素的相对分子质量是282,其中碳元素的质量分数是63.8%,氢元素的质量分数是 7.8%.主要抗疟结构（有效结构）分析青蒿素对疟原虫有很好的抑制作用，科学家推测这可能是它分子中某一部分结构导致其具有氧化性的结果，那么青 蒿素分子中具有怎样的结构才使它有氧化性的呢？科学家将其与我们熟悉的物质进行了对比，如过氧化氢溶液（俗称双氧水）有较强的氧化性，医疗上也常用它杀菌消

25、毒，过氧化氢分子中原子和原子相互结合的方式有“H- O-、I=C =H-O-O- "两种(见图)，青蒿素分子中原子和原子相互结合的方式有“I 、H-O-、- O-O-”等几种(见图，其中多条短线连接点处代表有一个碳原子)讹学合成由于天然青蒿中青蒿素的含量只有0.1%-1%,提取过程消耗大量原材料，产量低、成本高，于是课题组于1984年成功合成了青蒿素，使其能为更多的患者服务.注：图示中的实线和虚线是为了真实反应分子结构，对连接方式没有影响，可以等同看待.(1)根据青蒿素的提取过程推测青蒿素的物理性质是(填写正确答案编号).A.不易溶于水B.能溶于乙醇C.易溶于乙醍D.受热易分解(2)

26、根据燃烧法”的结果推断青蒿素中一定含有的元素是 (用元素符号表示)，计算一个青蒿素分子中含 有碳原子个数的计算式 (只列式，不计算结果).(3)根据对比观察，你推测青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式是 (填写正确答案的编号)-C - HA. H-O-B. CC.-。-。-(4)请你谈谈化学合成青蒿素的意义是_HHXXO-O过原化填M 8I kC-CJ【答案】(1) ABC (2) C、H;二16.鸡蛋腐败变质时会产一种无色、有臭鸡蛋金烧时，生成二氧化硫和水。请回答：(1)从上可知，硫化氢的物理性质是 (2)若硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，i(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式

27、/【答案】(1)无色、有刺激性气味的气体 (彳(2)向上排空气*第(3) AC (4)降低成本，产量高1味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢种大气污染物，它在空气中燃O正用法收集硫化氢气体。夺号表达式。至对一点即可)(3)硫化氢+氧气.氧化硫+水考点三：化学实验基本操作1.下列图示实验操作中，正确的是 （）【答案】B2.如图所示的实验操作，正确的是（）火的木带星小条A.鞋满氧气A.探究NaOH固体溶于水的能量变化B.排水法收集氧气C.检查气密性D.铁在氧气中燃烧4.在托盘天平的两托盘上各放一只烧杯，分别注入足量的稀盐酸，天平平衡。向左边烧杯中加入10 g金属锌，向右边烧杯中加入10 g金属镁，当反

28、应停止后，天平指针的指向是（）A.分度盘的左边B.分度盘的中间C.分度盘的右边D.三种情况都有可能5 .在实验室中有下列实验用品：（用序号填写）50mL( -=h=-=-=-一一I£-二巨FhErE-三-(1)可以直接加热的是 ;(2)量取8mL的液体应使用;(3)溶解固体时应用 进行搅拌；(4)蒸发食盐水应使用的热源是 .【答案】(1)(2)(3)(4)6 .科学家研究化学内容所运用的主要方法是 的方法。【答案】科学探究7 .下列仪器：烧杯量筒试管胶头滴管镣子药匙.用序号回答：用来滴加少量液体的是 ,取用较大的块状固体药品的是 ,准确量取5mL液体的是 ,需要垫加石棉网才能加热的是 .【答案】；8.根据下图回答问题。(1)写出标有序号的仪器名称： ,(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为 (填序号，下同)(3)用高镒酸钾制取氧气的化学方程式为 ,应选用的发生装置为 ,收集一瓶干燥的氧气，可选 用的收集装置为4【答案】长颈漏斗；集气瓶；B; 2KMnO 4K2MnO4+ MnO 2 + O2T; A; C9 .正确的实验操作对实验结果，人身安全非常重要，但如图所示的三个实验操作都是错误的，写出这些错误所造成的损害分别是：甲 乙 丙甲造成的损害 乙造成的损害 丙造成的损害 【答案】沾污滴管，造成试剂污染；打破试管；引起失火10.给试管中的物质加