（参考）《将进酒》、《苏幕遮》学案

1、海口二中高二语文古诗文鉴赏学案 编制 定稿 审核 使用时间 编号 将进酒学案 班级 姓名 座号 评价 一、学习目标：1、有感情地朗读课文，理清诗歌情感变化线索。 2、体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用，领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。 二、学习重点、难点：1、理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。  2、 体味诗人感情的跌宕起伏，探究诗歌的艺术特色三、学习过程（一）预习环节1、给下列加点的词语注音。将进酒（）莫使金樽空对月（） 烹羊宰牛且为乐（）岑夫子（）钟鼓馔玉不足贵（） 斗酒十千恣欢谑（） 呼儿将出换美酒（） 千金散尽还复来（）2、解释下列诗句中加点词语

2、。高堂明镜悲白发（ ） 会须一饮三百杯（ ）钟鼓馔玉不足贵（ ） 斗酒十千恣欢谑（ ）径须沽取对君酌（ ） 与尔同销万古愁（ ）但愿长醉不复醒（ ） 主人何为言少钱（ ）3、整理简介李白(701-762)，字太白，盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的 诗人，素有“ ”之称。4、题目“将进酒”中“将”读音          ；词义是            “将进酒”意即&

3、#160;                    将进酒原为            的曲调，就是"劝酒歌"。古词曰：“将进酒，乘大白（大白：大酒杯）”。内容多为饮酒放歌。5、背景 整理这首“填之以申己意”（萧士赟分类补注李太白诗）的名篇，约作于天宝十一载（752），他当时与友人岑勋在嵩山另

4、一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人尝登高饮宴（酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招：“不以千里遥，命驾来相招。中逢元丹丘，登岭宴碧霄。对酒忽思我，长啸临清飙。”）。人生快事莫若置酒会友，整理又正值“抱用世之才而不遇合”（萧士赟）之际，于是满腔不合时宜借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致的发抒。（二）、朗读领悟1、全班朗读，初步感知。2、范读，注意节奏。3、朗读指导，在朗读中体会整理的感情。4、经过几次朗读后你能说出诗人的感情变化线索吗？（三）、问题探究1迅速在诗中划出表明整理心情的词语：2、诗中那些句子反映了整理的感情变化？试举例分析。3、李白在这里列举了哪位古代圣贤？为什么讲到这位圣贤？4、起兴与夸张手

5、法的运用是本诗颇具特色之处，请各举一例予以解说。5、比较梦游天姥吟留别中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”与本文“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒”的异同。（四）巩固测评1、下列句子节奏划分不正确的一项是（）A君不见黄河之水天上来，奔流到海/不复回。B君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。C天生我材/ 必有用，千金散尽还/复来。D烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。·2、对全诗分析不正确的是（）A将进酒是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也鹅了施展抱负的愿望。“钟鼓撰玉不足贵，但愿长醉不复醒”两句，是诗的主旨，有统摄全诗的作用。B全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，

6、转狂放、转愤激、再转狂放，最后结穴于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。C诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有抓风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、“万古愁”表现了豪迈诗情，略给人空浮之感。D诗句以七言为主，间以三、五、十言“破”之，长短不一，参差错综，使锌快慢多变，一泻千里。（五）默写1、君不见黄河之水天上来， 。2、人生得意须尽欢， 。3、 ，惟有饮者留其名。4、 ，千金散尽还复来。苏幕遮学案【学习目标】1、因声求气，通过朗读理解诗歌内容。 2、重点赏析“水面清圆，一一风荷举”等名句。【课前回顾】回顾上节课的诗歌诵读技巧。【

7、学习过程】一、“音读”，要求：字准句清，音正腔圆，语调控制得体。1、读准字音，找准韵脚。请你找出本诗韵脚。 2、把握诗词节拍。请你根据上节课学习的词的情感和规律对该词进行节奏划分。3、读出诗歌的音韵美、情韵美。提示：从诗歌的长短对比、音调高低对比、音量轻重对比、音速快慢对比方面考虑。二、意读。读书声中见人物，读书语气中见事态，读书语调中见变通。 请你用自己的语言描述全词的内容。 三、情读提示：读注释，知人论世1、本词上片写景，上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？ （2）本词下片整理抒发了怎样的思想感情？ 四、美读欣赏品味：王国维认为这首词中“水面清圆，一一风荷举”两句，“真能得荷之神理者”（人间词话），你如何理解王国维的这个评价？ 【巩固练习】阅读下面这首词，回答问题虞美人宋·蒋捷 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。（1）请在下面表格中填入表达整理在人生的三个阶段不同心情的词语。歌楼听雨客船听雨僧庐听雨（2）下列对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是（ ）A 这里的“总无情”意思是，对他人的“悲欢离合”已无感情。B 这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”总是