申报课题需要注意的三个问题ppt课件

1、申报课题需求留意的三个问题申报课题需求留意的三个问题江苏省教育科学规划指点小组办公室江苏省教育科学规划指点小组办公室 蔡守龙蔡守龙三个问题三个问题: 课题类别问题 选题原那么问题 表格填写问题课题类别一：哪些课题适宜我们课题类别一：哪些课题适宜我们 申报申报 教育科学规划课题 省教研课题 其他课题课题类别二：全国教育科学规划课题类别二：全国教育科学规划 课题的详细分类课题的详细分类 国家重点 国家普通 国家青年专项 教育部重点 教育部青年专项 教育部规划课题 其他专项课题课题类别三：省教育科学规划课题类别三：省教育科学规划 课题的详细分类课题的详细分类 艰苦课题 重点课题经费资助、经费自筹 专

2、项课题经费资助、经费自筹 立项课题课题类别四：教育科学规划课题课题类别四：教育科学规划课题 的申报时间与要求的申报时间与要求 全国教育科学规划课题：一年一报，申报时必需写清楚报哪一类课题，一人不能兼报多项，一题不能跨报多类，国家重点课题需求现场争辩。 省教育科学规划课题：五年三报，是不是重点、有没有经费资助是根据评审得票多寡按比例算出来的，一人不能兼报多项，一题不能跨报多类，艰苦课题需求现场争辩。课题类别五：课题申报的思绪课题类别五：课题申报的思绪 争取更多科研经费的思绪 争取更高经过率的思绪选题原那么一：做适宜本人研讨选题原那么一：做适宜本人研讨的的 课题课题 问题出发，切忌从众 本人有研讨

3、的愿望与热情 可以充分发扬本人的专业优势与专长 对同一研讨领域的研讨现状比较了解 对选题有本人初步的认识和了解选题原那么二：做贴近课题指南选题原那么二：做贴近课题指南的的 课题课题 全国教育科学规划课题指南的构造、特点全国教育科学十二五规划2019年度课题指南.doc 江苏省教育科学规划课题指南的构造、特点江苏省教育科学“十二五规划课题指南.doc 适宜本人研讨贴近课题指南好的选题选题原那么三：做有所创新的课选题原那么三：做有所创新的课题题 思想、实际有所创新 视角、方式有所创新 思绪、对策有所创新 适宜本人研讨贴近课题指南有所创新最正确选题G:选题原那么.doc表格填写一：定一个好标题表格填

4、写一：定一个好标题 好标题的特点 题义一目了然题义一目了然.doc 实际和实际上都经得起琢磨 有鲜明的价值取向，有明确的研讨对象价值取向与研讨对象.doc 中心概念不超越3个 字数不超越20个 不好的标题举例课题称号优劣辨析.doc表格填写二：界定好中心概念表格填写二：界定好中心概念 围绕课题称号，好好思索一下中心概念有哪些。 界定思绪：普通性含义；在本课题中的特殊含义；整体而不是支离破碎地界定。 不能照搬照抄词典上的解释，而要经过概念界定提出他对课题的独到见解，表达他的思想和观念。 不能停留在概念界定上，更要进一步提示概念之间的关系，从而构成课题所要呈现的规定情境或空间。 最后，总说一下经过

5、课题研讨所希望达成的理想形状，以呈现课题的立意与追求。中心概念及其界定.doc表格填写三：设计好研讨内容表格填写三：设计好研讨内容 聚焦课题中心概念及其相互关系，整体设计研讨内容。 内容之间边境明晰，呈现出较强的逻辑构造。 重点突出，特征鲜明，详细可操作。 围绕研讨内容，预设好最终成果形状。研讨内容.doc表格填写四：设计好研讨方法表格填写四：设计好研讨方法 与课题定位相顺应。 与研讨内容相匹配。 表达不同研讨方法独特的研讨途径、步骤。表格填写五：预设好研讨成果表格填写五：预设好研讨成果 成果必需聚焦中心概念。 成果必需表达研讨内容。 成果方式可以丰富多彩。最终总结：三句话最终总结：三句话 拿定主意，选择一个好