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1、仅供个人参考For personaluse only in study and research;not forcommercialuse鸿门宴导学案第一课时【学习目标】 1、复习司马迁和史记的相关文学常识;2、通读课文,扫清字词障碍;【重点难点】掌握重点实词虚词的意义和用法。知识链接1、司马迁西汉史学家、文学家,字子长。年仅十岁就能诵读古文。二十岁后,游踪几遍全国,考察风俗,探访古迹,采集传说。初任郎中,后继父任太史令,博读史官所藏图书。汉武帝太初元年 (前 104)与唐都、 落下闳等进行历法改革, 共订太初历; 与之同时, 承继其父遗志,着太史公书(即史记)。后因替投降匈奴的李陵辩护,获罪
2、下狱,受宫刑。出狱后任中书令,继续发愤着书,终于完成了史记的撰写。人称其书为太史公书。2、史记中国第一部纪传体通史,记述了上自黄帝,下至汉武帝太初元年,大约三千年的历史。全书有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇,共一百三十篇。鲁迅所说“史家之绝唱,无韵之离骚”,恰当地指出了史记有很大的历史成就和文学成就。课前预习案【预习指导】 1、熟读课文,标记勾画重点字词 . 2、认真完成“预习检测”,注意书写工整规范。 3、预习过程中不能解决的问题标示出来,并填写到“我的疑问”处。预习检测(1)、给下列加点字注音欲王 ()关中飨 ()士卒鲰 ()生说我奉卮 ()酒为寿范增数 ()目项王交戟
3、 ()按剑而跽 ()沛公之参乘 ()切而啖之()不胜杯杓 ()(2)、找出下列句中的通假字,探究推断通假字的方法。1、距关,毋内诸侯“”通“2、张良出,要项伯“”通“3、愿伯具言臣之不敢倍德也“”通“4、旦日不可不蚤自来谢项王“”通“5、不者,若属皆且为所虏“”通“6、令将军与臣有郤“”通“7、项王则受璧,置之坐上“”通“8 、具以事告“”通“好美姬 ()从百余骑 ()目眦()尽裂赐之彘肩()人方为刀俎 ()”“”通“”一、我的疑问请将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。不得用于商业用途仅供个人参考自由朗读:注意读准字音、读清句读、把握节奏、品味情感课内探究
4、案1、解释下列各组句子中加点词语杀人如 不能举()卮酒安足辞()如沛公起如厕()辞未辞也()固不如 也()大礼不辞 小让()使子婴为 相()珍宝尽有之 (皆且为 所虏()之项伯乃夜驰之沛公军(何辞为()今者有小人之言(人方为 刀俎,我为鱼肉(是)愿伯具言臣之 不敢倍德也(为窃为 大王不取也()军中无以为乐()且为之奈何()为击破沛公军()谁为 大王为 此计者()第二课时)教学目标 :1 、掌握古今异义词、 活用词和特殊句式并归纳方法; 2 、用精炼的语言概括文章情节; 3、培养学生勇于质疑、解疑、创造的精神和能力。【重点难点】 1、掌握活用词和特殊句式并归纳方法;2 、用精炼的语言概括文章情节
5、;知识链接背景材料公元前 209 年 7 月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义,泗水亭长刘邦也在沛县起义,后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄,被秦将章邯所杀。章酣得胜后,移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将,项羽为次将,北上救赵,;一面命刘邦攻秦,并与诸将约定: “先入关者王之。”宋义停军不前,为项羽所杀。项羽率军与章邯军大战九次,最后在钜鹿彻底击溃秦之主力,章邯率二十万大军投降。公元前 206 年 10 月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;12 月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。不久,项羽以盟主身份召开戏下(今陕西临潼东)之会,封18 人为诸侯
6、王。自封为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州),刘邦为汉王,都南郑(今陕西省南境) 。刘邦到南郑后, 积极准备反攻。 先夺取关中三秦之地作为根据地, 然后出兵东向,进攻项羽, 曾多次被项羽打败。 到公元前 203 年秋,刘邦得到韩信的帮助, 才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。”定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下,围项羽于垓下(今安徽灵壁市)。项羽兵败突围,至乌江(今安徽和县东北)自刎。预习案1、比较下列句中加点词语的古今词义沛公居山东时古:今:山东省备他盗之出入与非常也古:今:表程度
7、副词。将军战河北,臣战河南古:今 :河北省。约为婚姻古:今:男女婚事。亡去 不义古:今:往,前往。不得用于商业用途仅供个人参考所以 谴关守将者古:今:因果关系连词。而听细说古:今:详细说来。探究案探究一:解释下列各句加点的词语,并根据其活用情况进行归类。1、项伯乃夜 驰之沛公() 2、吾得兄 事之()3、头发上 指()4、常以身翼蔽沛公()5、道芷阳间行()6、持剑盾步走()7、沛公军 霸上()8、籍 吏民 , 封府库()9、范增数目 项王()10、道 芷阳间行()11、刑 人如恐不胜()12、亡去不义 ,不可不语 ()13、若入前 为寿()14、沛公欲王 关中()15、先破秦入咸阳者王 之(
8、) 16 、项伯杀人,臣活 之()17、交戟之卫士欲止不内() 18 、旦日从 百余骑来见项王()方法指导:探究二:分析下列句子,从句式的角度对它们进行归类。1、亚父者 , 范增也2、所以谴将守关者,备他盗之出入与非常也3、此亡秦之续耳4、如今人方为刀俎, 我为鱼肉5 、籍何以至此?6、客何为者?7、沛公安在?8、大王来何操?9、沛公军霸上10、竖子不足与谋11、项王即日因留沛公与饮12、杀人如不能举,刑人如恐不胜13、不者 , 若属皆且为所虏14、若属今为之虏矣15、项伯 具告以事16、沛公居山东时 , 贪于财物方法指导:探究三:探究一:课文是史记·项羽本纪的节选,但情节很完整。请
9、用精炼的语言概括下列情节。1、开端:2、发展:3、再发展:4、高潮:5、结局:三、 【我的质疑】第三课时【学习目标】 1、分析人物形象,探究人物性格与人物命运之间的关系,对人物作出恰当的评价; 2、探究塑造人物手法,学会从多角度分析人物和描写人物。【重点难点】 1、重点是分析人物形象,探究塑造人物手法;2、难点是深入探究人物性格与人物命运之间的关系,对人物作出恰当的评价。知识链接(一)评项羽的名诗:1、杜牧题乌江亭:“ 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”2、李清照咏项羽:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”不得用于商业用途仅供个人参考3、王安石乌
10、江亭:“百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?”4、毛泽东人民解放军占领南京:“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”(二)楚汉战争经过:前 206年 12 月 , 刘项会于鸿门 , 刘邦逃回霸上。前 205年 4 月 , 刘邦合诸侯兵伐羽至彭城 , 羽以 3 万兵破汉兵56 万。 5 月,刘邦逃至荥阳。前 204 年 4 月 , 项羽围刘邦于荥阳。七月刘邦逃离荥阳。前 203 年 9 月 , 刘项讲和 , 划鸿沟为界 , 以东归楚 , 以西归汉。前 202 年 10、 11
11、月刘邦用张良、陈平计追项羽,大败。12 月韩信、彭越来援,项羽兵败垓下,四面楚歌,自刎乌江。课前预习案【预习指导】 1、分析人物一看性格,二看意义,三看写法。 2、分析人物要紧扣文本,相关资料仅供参考。 3、预习过程中不能解决的问题标示出来,并填写到“我的疑问”处。预习检测:1 解释下列加点字词。 备他盗之出入 与非常也。 闻大王有意督过 之、立诛杀曹无伤。 为之奈何 ? 孰与君少长?军中无以 为乐”2、写出下列语句所含的成语A. 秋毫不敢不所近()B.人方为刀俎 , 我为鱼肉 ()C. 劳苦而功高如此()D.项庄拔剑舞 , 其意在沛公 ()3. 我的疑问请将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题
12、写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。探究案 :探究一:性格决定成败。刘邦最终夺取天下,项羽最终自刎乌江,跟他们性格有关。请问他们的成败,跟他们哪些性格有关呢?文章运用了哪些手法刻画二人的性格?请根据课文,结合下列资料作出你的回答。1、夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房(即张良)。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之, 此吾所以取天下也。 项羽有一范增而不能用, 此其所以为我擒也。(史记· 高祖本纪中刘邦如是说。 )2、陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将
13、五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王” ,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!(史记·项羽本纪中司马迁如是说。)答:探究二:有人说项羽在鸿门宴上不杀刘邦,表现了他的“妇人之仁”;苏轼却认为表现了他的“君人之度”。你坚持哪种观点呢?依据是什么?不得用于商业用途仅供个人参考答:三、 【我的收获】反思静悟,体验成功。课外阅读(高考满分作文摘选)倾听项羽“是非成败转头空, 浪花淘尽英雄。 ”巨
14、鹿的战火早已烟消云散, 鸿门宴的歌舞也早已消歇,而我依旧固执地在乌江之畔寻觅着,倾听滔滔的江水诉说着一个英雄的辉煌与末路,倾听“成也优势,败也优势”的项羽。巨鹿之战:破釜沉舟,优势成就自己你在秦末的群雄角逐中成就了自己。当初仅三千江东子弟的队伍已扩至几十万,“西楚霸王”的英名威震四海。巨鹿一战, 你命令兵士扔掉口粮,打破军锅; 尽管秦军的兵力远胜于你,但“破釜沉舟”的果断让你将战争的优势牢牢地抓在了自己手里。冲锋的号角响彻天际,将士如潮水般漫过秦军的阵地。你坐在阵中,不动声色,运筹帷幄,决胜于千里之外。虽然有优势,但你没有丝毫大意,或攻或守,或进或退,谨慎地走着每一步。终于,你成功了。优势是东
15、风,“好风凭借力,送我上青云”。优势,可以成就人生。鸿门之宴:自矜功伐,优势断送前程沛公战栗地坐在座上,惴惴不安地向你表白自己的忠心。那一刻, 你却突然有一种前所未有的满足,一种权欲、威信被承认的满足。范增一次次地举玦暗示,项庄舞剑,樊哙的情急闯入,你都看在眼里。你悠然地品着酒,觉得鸿门宴就像一场戏,一场因你而起、为你而演的戏,你认为自己的一根手指就可以操纵全局。于是, 你置范增的暗示于不顾,放走刘邦。你觉得自己是一头大象,没有踩死这只小蚂蚁的必要。 可你却不知道,哪怕只一次的疏忽大意就可以断送一生;你也不知道,自己最终会败在这个小人物的手里。优势是双面镜,放大了自己,缩小了对手。优势,可以断
16、送前程。垓下之围:英雄末路,见人生成败虞姬的血飞溅在夜空,幻化成最美的焰火,刺痛了项羽的心;江东子弟的躯体倒在战场上,铺出一条血路。项羽顺着血路冲到了乌江边,乌骓马还在身边,乌江水依旧滔滔,自己却已是英雄末路。他高喊着“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”自尽。他在优势中成功,既而又失败,却不肯在劣势中作一点挣扎,草草了却了本可能再度崛起的人生。正是对优势的依赖,断送了他的前程。我静静地倾听,渐渐明白:成与败,关键在于自己;优势与劣势,也只是顺流和逆流,它们都挡不住历史的航程。英雄2004 年话题作文 ?“相信自己与听取别人的意见”残阳如血,如血的却不仅仅是残阳。?
17、不得用于商业用途仅供个人参考天边最后一抹斜辉掠过阴霾流连在垓下早已因战火而焦黑的土地上。断箭和长戈零落遍地,死亡的气息弥漫,让每一个生还的楚军将士战栗。?除了他西楚霸王,江东项籍。?手抚乌骓略显失色,目光在江东的山水迷雾中游移,他坚信, 即使山下是淮阴侯的十万铁骑,他也能够杀出重围,再开一片天地,他坚信。回想当年少年意气,一句“彼可取而代之也”,石破天惊!巨鹿之战怒斩宋义,破釜沉舟,身先士卒,大破秦军,二十余万,各路诸侯,辕门低首,叩关入秦,自号西楚霸王,封赏天下,何其壮哉!?起兵至今, 他从来没有怀疑过自己,难道这垓下一役,前功尽弃!他更承受不了的是虞姬如此沉重的话语:“霸王,你可知兵败势孤
18、,原因在你自己。巨鹿大胜,你却活埋降卒二十万,称霸咸阳,你却火烧阿房三百里,定都彭城,赐死子婴、黔布,亚父极力反对,你却执迷不悟,一意孤行,霸王啊,你可知西楚早已失尽民心!”?是夜楚歌四起,士卒离散,各谋生计,可怜虞姬,香魂一缕,随风而息?他相信自己,相信自己可以不去听从那些文臣武士们的妙计。?可是他错了, 横亘在面前的是浩浩荡荡横无际涯的乌江,而步步紧逼的是势如压城的千万铁骑。 ?远方的冠盖是汉王,一阵得意的欢笑震荡四野,“项王,你可知你为何败于我手?你自命天纵英才,可凭一己之力毕六国,平四海,可你错了!我求贤若渴,用人不疑,夜追韩信;你一不知人,二不善任,气走范增。如此,你众叛亲离,我渐丰
19、羽翼,不纳人言,你不见幽王烽火戏诸侯, 代价是戎狄胡马摧雕楼,始皇奢掠黔首, 代价是诛秦族万年遗臭,你一意孤行,我则充分听取臣子意见。函谷关前,范增劝你强攻,你按兵不动;鸿门宴上,张良让我谢罪,我以身脱险。项王啊项王,由此看来,只该我大汉并吞八荒,横扫六合,包举宇内,席卷天下。”霸王怔怔地笑了,充满着苦涩与无奈,不知此刻,是对过分自信的怅惘,对未能听取意见的悔悟,还是那无奈的“此天亡我也,非战之罪。”朝阳如火,如火的不仅仅是朝阳,喷薄而出的,还有霸王颈中的一腔热血。?力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何??他倒下了。空无一人的,是他背后的茫茫大地 ?题乌江亭当虞姬横刀
20、, 将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面,乌骓悲鸣。鲁迅说成功是把好的东西包装给人看,而失败是把好的东西毁灭给人看。于是,你便成了最伟大的毁灭的艺术。“曾是气吞残虏! ”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉,是你无畏的誓言。 “何弊之乘”的果敢, “挡我者死”的豪迈。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马来往奔突, 每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语,使尸堆成山, 使血流成河。 那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的尸首,几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血!然而,你胜不了刘邦。因为你,还有诚信。“竖子不足与谋! ”范增如是说。当
21、楚强汉弱之时,诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王。 ”毛泽东说你沽名钓誉,我没有看到,我只看到你的诚信。 “此沛公左司马曹无伤言之。 ”你直言不讳,面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛,试问天下谁人再敢不得用于商业用途仅供个人参考助楚?你以为楚河汉界便是界限,殊不知刘邦有心明修栈道, 暗渡 ( 度 ) 陈仓! 韩信谓刘邦不善用兵而善用将, 他的心计, 他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比;刘邦是君主,而项羽,是英雄!于是你英雄的起事,英雄的南征北战, 英雄的失败。 当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓,面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬,你
22、的眼泪磨蚀你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何?”于是在乌江,你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅。当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册,与斜阳下汉家的小儿稚嫩的传唱“大风起兮云飞扬”,你终于远去,留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄,跨着随你投江而死的乌骓,旌旗十万斩阎罗,你轰轰烈烈的死去,因为有诚信,为你殉葬。于是,你不朽,你最终还是战胜了刘邦,以你的诚信,刺刘邦于后人的口碑之下!我能?项羽横剑一挥, 生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到, 那伟岸英姿划掠过滴血残阳,乌江悲鸣,苍穹黯然,楚民哭之如父。?余秋雨说过, 没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧,缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗,当垓下响起刘邦的马蹄声。 我们的英雄惟有以从凋零生命之花来扞卫人活于世的至重尊严。我好恨, 恨我没有早生千年, 不能飞临乌江岸, 用我孱弱的手, 誓死拽下霸王欲将血刃的剑。轻轻地告诉他 “胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。 ”困境中的自我否定,桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦;四面楚歌的凄凉,熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。?东坡仰天一啸, 生命之佩瑶瞬时飘溢出盈天漫地的磬香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中,风度翩翩风情万种风华绝代。?这位被林语堂先生誉为“
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