第一节运动的水分子课件

1、一滴水一滴水(按按20滴水的体积为滴水的体积为1mL计算）计算）里大约有里大约有1.671021个水分子。如果个水分子。如果10亿亿人来数一滴水里的水分子，每人人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数每分钟数100个，日夜不停，需要数个，日夜不停，需要数3万年万年才能数完。才能数完。一个水分子的质量约一个水分子的质量约3*10-23g。一个水分子的体积约一个水分子的体积约3*10-23mL。这些这些数字数字说明说明了什了什么？么？分子还有什么特征呢？分子还有什么特征呢？这节课我们共同解决这些问题这节课我们共同解决这些问题!学习目标1、通过水的三态变化，分析水分子的运动；、通过水的三态变化，分析水分

2、子的运动； 2、认识分子是构成物质的基本粒子和分子、认识分子是构成物质的基本粒子和分子的特征的特征 3、会用分子观念解释生活中的一些现象。、会用分子观念解释生活中的一些现象。学习重点 掌握分子的基本性质，并能用所学的掌握分子的基本性质，并能用所学的知识解释一些日常生活中的现象。知识解释一些日常生活中的现象。 给密封针筒内的水加给密封针筒内的水加热煮沸，大家猜想会发生热煮沸，大家猜想会发生怎样的现象？怎样的现象？ 水分子的大小水分子的大小 数目数目 间隔间隔 排列方式排列方式 运动状态运动状态不变不变改变改变结论：结论：针管实验的正确猜想是水分子的间隔变针管实验的正确猜想是水分子的间隔变大了。大

3、了。 变化变化，水分子本身，水分子本身 物理物理不变不变 微观解释微观解释 物理变化：分子本身不变物理变化：分子本身不变(分子分子 间隔，排列方式）间隔，排列方式） 化学变化：分子改变了化学变化：分子改变了固态示意图固态示意图液态示意图液态示意图气态示意图气态示意图一般情况分子间间隔：气气液液固固通过观察我比较：通过观察我比较：状态状态水分子的水分子的排列方式排列方式水分子的水分子的间隔间隔水分子的运动形式水分子的运动形式固态固态 液态液态气态气态影响影响原因原因有序有序无序无序自由运动自由运动小小小小大大固定位置振动固定位置振动一定体积内自由运动一定体积内自由运动自由的向空间扩散自由的向空间

4、扩散分子分子得到得到能量，运动能量，运动_，分子间隔，分子间隔_；失去失去能量，运动能量，运动_，分子间隔，分子间隔_ 。加快加快增大增大减慢减慢减小减小可见：可见：分子的分子的运动运动导致了水的导致了水的状态状态变化。变化。 观察图，阅观察图，阅读课本读课本P27第一第一段；段；思考一：思考一：夏夏季的雨后为什么季的雨后为什么湿漉漉的马路，湿漉漉的马路，会很快变干呢？会很快变干呢？ 在水蒸发的过程中，水分子在水蒸发的过程中，水分子 能量，运动能量，运动 ，克服了水分子间的，克服了水分子间的相互作用，分子间的间隔相互作用，分子间的间隔 ，离开液，离开液体表面，变为水蒸气逸散到空气中去了。体表面

5、，变为水蒸气逸散到空气中去了。获得获得加快加快变大变大观察图，阅读课本观察图，阅读课本P27第一段；第一段；思考二：思考二：烧开水时揭开锅盖烧开水时揭开锅盖为什么锅盖上立刻为什么锅盖上立刻出现许多小水滴呢？出现许多小水滴呢？这是水蒸气在锅盖上冷凝的缘故。这是水蒸气在锅盖上冷凝的缘故。烧水时，部分水分子烧水时，部分水分子获得获得足够能量，运动足够能量，运动加快加快，分子间隔分子间隔变大变大，便离开水面向锅盖处运动。，便离开水面向锅盖处运动。这些水分子遇到冷的锅盖后，这些水分子遇到冷的锅盖后， 部分能量，部分能量，运动运动 ，彼此靠近，间隔，彼此靠近，间隔 ，于是又重新，于是又重新聚集在一起，凝结

6、成水滴。聚集在一起，凝结成水滴。失去失去减慢减慢 变小变小 描述水气化，水液化与结冰的过程。描述水气化，水液化与结冰的过程。练习练习水的三态变化是分子水的三态变化是分子 、 、 和和 的改变造成的。的改变造成的。状态状态现象解释：现象解释：能量能量运动运动间隔间隔 分子获得能量时，运动加快，分子间隔增大，水由液分子获得能量时，运动加快，分子间隔增大，水由液态变成气态；分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔态变成气态；分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回液态；失去更多的能量，水分子运减小，水由气态又变回液态；失去更多的能量，水分子运动更缓慢，水由液态变为固态。动更缓慢，水由

7、液态变为固态。自身的能量自身的能量运动速率运动速率分子间隔分子间隔分子间隔分子间隔 自主学习（一）： 请同学们独立完成导学案上目标一的练习。目标一目标一1、有序、固定、振动、无序、自由运动、较快、无、有序、固定、振动、无序、自由运动、较快、无序排列、自由运动序排列、自由运动2、数目、大小、距离、排列方式、没变、物理变化、数目、大小、距离、排列方式、没变、物理变化3、三态、加快、大、减慢、变小、三态、加快、大、减慢、变小 将将100ml水与水与100ml酒精混合，酒精混合，会出现什么现象？会出现什么现象？ 所得混合液的体积所得混合液的体积 (大于、大于、小于、等于）小于、等于）100ml，这是，

8、这是 的的缘故。缘故。 请同学们仔细观察视频请同学们仔细观察视频 所得混合液的体积所得混合液的体积 (大于、小大于、小于、等于）于、等于）100ml，这是，这是 的的缘故。缘故。 分子相互之间有间隔分子相互之间有间隔 1.取两相同容量烧取两相同容量烧杯，一只加半杯热水，杯，一只加半杯热水，另一只加入半杯冷水，另一只加入半杯冷水，分别滴入分别滴入红墨水红墨水中，中， 观察现象。观察现象。现象：现象：热水中的红墨热水中的红墨水扩散较快水扩散较快结论：结论：分子在不断，分子在不断，且温度越高运动越快。且温度越高运动越快。请同学们仔细观看视频请同学们仔细观看视频 分子的质量和体积分子的质量和体积 ；

9、分子之间有分子之间有 ； 分子间存在着分子间存在着 ； 分子自身有分子自身有 ，总在不停的，总在不停的 ； ( (温度越高，运动越快温度越高，运动越快) ) 同种分子的性质同种分子的性质 ，不同种分子的性质，不同种分子的性质 。 很小很小间隔间隔运动运动相互作用相互作用能量能量相同相同不同不同请同学们归纳总结：分子的性质？请同学们归纳总结：分子的性质？从分子的角度分析并解析下列问题：从分子的角度分析并解析下列问题：1.为什么墙内开花墙外香？为什么墙内开花墙外香？2. 香水、汽油为什么要密封保存？香水、汽油为什么要密封保存？3. 湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉处易于晾干？湿衣服在阳光下和通风处比

10、在阴凉处易于晾干？4.25cm3的石油气在加压的情况下可装入容积为的石油气在加压的情况下可装入容积为 0.024Cm3的钢瓶中？的钢瓶中？练习练习 自主学习（二）： 请同学们独立完成导学案上目标二的练习。目标二目标二1、分子的质量和体积都很小、相互之间有间隔，存、分子的质量和体积都很小、相互之间有间隔，存在着相互作用，自身有能量，总在不断的运动在着相互作用，自身有能量，总在不断的运动2、（、（1）分子的质量和体积都很小）分子的质量和体积都很小 （2）自身有能量，总在不断的运动）自身有能量，总在不断的运动 （3）相互之间有间隔，温度越高，间隔越大）相互之间有间隔，温度越高，间隔越大独立完成，细心定能成功！达标检测达标检测16、CCABDD7、获得、加快、变大、失去、减慢、变大、获得、加快、变大、失去、减慢、变大