赏析沁园春 长沙

1、沁园春沁园春长沙长沙毛泽东哪一首是哪一首是沁园春沁园春寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。念去去，千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔。念去去，千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔。 孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿晨霜耿耿, ,云山摛锦，朝露漙漙。世路无穷，劳生有限，云山摛锦，朝露漙漙。世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。 雨霖铃雨霖铃沁园春沁

2、园春上阕：上阕：1 1。独立湘江图：思虑国家的安危。独立湘江图：思虑国家的安危2 2。湘江秋景图湘江秋景图：绚丽壮阔、生机勃勃：绚丽壮阔、生机勃勃 （积极乐观的豪迈情怀）（积极乐观的豪迈情怀）3 3。即景抒情：。即景抒情：“怅怅” “ “问问”写秋景（看）写秋景（看）下阕下阕1 1。同学少年图。同学少年图朝气蓬勃，奋发有为；意气风发；热情奔朝气蓬勃，奋发有为；意气风发；热情奔放，干劲十足；关心国家大事，以天下为放，干劲十足；关心国家大事，以天下为己任。己任。2 2。中流击水图。中流击水图：象征着积极投身革命浪潮，自信能改变社会：象征着积极投身革命浪潮，自信能改变社会的豪情壮志的豪情壮志：写人事

3、（忆）：写人事（忆）少年情怀总是诗少年情怀总是诗这道词写于这道词写于19251925年，诗人年，诗人3232岁，我们从这首词中读岁，我们从这首词中读出了一个出了一个怎样的怎样的诗人形象？给我们什么启示？诗人形象？给我们什么启示？ 1 1。乐观向上的诗人。乐观向上的诗人 2 2。心怀天下的诗人。心怀天下的诗人 3 3。自信大气的诗人。自信大气的诗人 4 4。充满热情、意气风发、奋发有为的诗人。充满热情、意气风发、奋发有为的诗人 5 5。以天下为己任的诗人。以天下为己任的诗人沁园春长沙毛泽东赠父诗赠父诗 毛泽东毛泽东 孩儿立志出乡关，孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓

4、地，埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山！人生无处不青山！咏咏 蛙蛙毛泽东毛泽东 独坐池塘如虎踞， 绿杨树下养精神。 春来我不先开口， 哪个虫儿敢作声？少年心事当拿云少年心事当拿云（唐朝李贺）（唐朝李贺） 要赋予青春以要赋予青春以朝气朝气 要赋予青春以要赋予青春以志气志气 要赋予青春以要赋予青春以大气大气沁园春沁园春知识整理知识整理一、词一、词1 1。产生于产生于隋唐隋唐，全盛于，全盛于宋宋，又名，又名“曲子词曲子词”“”“长短长短句句”“”“诗余诗余”等。等。2 2。词可以分上下两段，叫做。词可以分上下两段，叫做“片片”或者或者“阕阕”。按。按字数的多少分为：字数的多少分为： 小令小令（5858

5、字及以下）字及以下） 中调中调（59-9059-90字）字） 长调长调（9191字及以上）字及以上）3 3。词分。词分婉约婉约、豪放豪放两派两派二、字词二、字词1。百。百舸舸2。峥嵘峥嵘岁月岁月/崭露崭露峥嵘峥嵘/世界世界峥嵘峥嵘，心灵锦绣，心灵锦绣3。岁月。岁月稠稠4。指点指点江山江山5。激扬激扬文字文字6。遒。遒劲劲（形容词后鼻音，名词前鼻音，如（形容词后鼻音，名词前鼻音，如“干劲干劲”）7。粪土粪土当年万户侯当年万户侯8。苍茫苍茫：空阔辽远，没有边际：空阔辽远，没有边际 苍莽苍莽：多指树林、山岭广阔无边：多指树林、山岭广阔无边9。寥廓寥廓：侧重高远，对象为天宇、江天、海天：侧重高远，对象

6、为天宇、江天、海天 辽阔辽阔：侧重辽远，对象为原野、田原、河海等：侧重辽远，对象为原野、田原、河海等1010。义气义气：由私人关系而产生的气概和情绪：由私人关系而产生的气概和情绪 江湖义气江湖义气 意气意气：意志和气概或偏激而产生的情绪：意志和气概或偏激而产生的情绪 意气风发、意气用事意气风发、意气用事1111。遏制、遏止遏制、遏止（1 1）谁也无法）谁也无法 改革的改革的潮流潮流。（2 2）他们企图从各方面）他们企图从各方面 中国。中国。三、妙字赏析三、妙字赏析手法手法+ +特征特征+ +情感情感例：层林尽例：层林尽染染答：化静为动，写出了一种动态的变化过程，给答：化静为动，写出了一种动态的

7、变化过程，给人一种强烈的视觉冲击。人一种强烈的视觉冲击。例：百舸例：百舸争争流流答：拟人手法，写出千帆竞发，争先恐后的动人答：拟人手法，写出千帆竞发，争先恐后的动人 场景场景四、意象和意境四、意象和意境1 1。意象：诗中用来表达情感的的。意象：诗中用来表达情感的的景景、物、人、物、人2 2。很多意象有特定文化内含：。很多意象有特定文化内含：梧桐雨：凄凉、孤寂梧桐雨：凄凉、孤寂杜鹃：思归杜鹃：思归南浦：送别的感伤南浦：送别的感伤黍离：对故国的怀念、对故土沦亡的悲叹黍离：对故国的怀念、对故土沦亡的悲叹折柳：绵绵不尽的别离之情折柳：绵绵不尽的别离之情渔翁：隐逸情怀渔翁：隐逸情怀雁：对故土的思念雁：对

8、故土的思念3 3。意境：。意境：景景营造的一种氛围或营造的一种氛围或景景给人的感受，给人的感受， 用用形容词形容词来概括。来概括。阳刚类意境阳刚类意境： A A。暖色调：。暖色调：雄浑、宏丽、雄壮、雄奇、旷远、阔大雄浑、宏丽、雄壮、雄奇、旷远、阔大 空旷空旷 B B。冷色调：。冷色调：悲壮、苍凉、悲凉悲壮、苍凉、悲凉阴柔类意境阴柔类意境： A A。暖色调：。暖色调：明丽、恬淡、淳美、幽静、明净、清幽明丽、恬淡、淳美、幽静、明净、清幽 绚丽、清新、素雅、静谧绚丽、清新、素雅、静谧 B B。冷色调：。冷色调：萧瑟、凄清、孤寂、幽独、凄凉、寂寥萧瑟、凄清、孤寂、幽独、凄凉、寂寥注意：概括意境往往用两

9、个形容词注意：概括意境往往用两个形容词1。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流（ 清幽明净清幽明净） 2。星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流（雄浑壮阔雄浑壮阔）3。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（悲壮苍凉悲壮苍凉）4。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（绚丽清新绚丽清新 ）5。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴（凄苦孤寂）（凄苦孤寂） 6。人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，夜静春山空（静谧闲适）（静谧闲适）练一练练一练诗的味道是读出来的诗的味道是读出来的小小 结结上阕上阕 独立寒秋图：独立寒秋图：思虑思虑（国家命运