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浦动新区高中地理积极教学系列(三)“一课一图、一图多用”20140925 听课：周丽丽、任忠 说课：周丽丽、任忠 “一课一图 一图多用”发言：李善斌活动议程“一课一图 一图多用”原因: 高中地理课程需要改革,课堂教学需要地理精神现状：读书读图、 讲学、 教材生活 知识能力 地理学习的特点：图象思维。 地图有注记有图例，读地图、学地图整体是图象思维、也要结合语词思维。 高中地理能力要求: 从地图中读取、综合地理信息的能力; 从地理信息中认识、区别地理要素和区域地理特征的能力; 从实例中判断人地关系的能力;目的：改进课堂教学、强化地图教学 具体操作 备课设计中： 增加“地图运用”一栏，写清本课所用地图名称、用于什么地方、怎么使用 教学过程中： 学生用什么图（教材？地图册？自制？演示？）、学生用图可能产生哪些问题（读图准备、读图发现）、老师怎样用图（指图、提问、质疑、讨论、归纳）关于高考和高中地理课程改革 高考改革与公与私都是好事 防止功利化，变成多开课、少开课的争论 高考、水平考评价会信息： 高中地理积极教学主题系列（四） “一课一图、一图多用”网上评课活动恭 祝 各 位国庆节快乐!

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