经管院心理辅导站

1、经济与管理学院心理辅导站围绕一个理念 学校心理健康教育不是关注“健康”与“不健康”的教育，而是关注学生的发展是“正常”还是“受阻”的教育，是以促进学生的发展为其根本宗旨的教育。v完善二级学院心理工作体系完善二级学院心理工作体系v1.学院在心理健康教育小组基础上，成立了心理工作站。工作站由学院心理专项指导老师负责，其他辅导员配合开展各项活动，各年级心理联络人为抓手。v2.注重心理委员作用的发挥。在学校心理委员培训的基础上，学院对心理委员也进行了相关规范。v3.LOGO设计。学院内征集LOGO，并由心理工作站成员投票，最终确认了为：以红心为背景，内嵌经管学院标志。建好一块基地v因地制宜，逐步升级；

2、v制定规范，提高水平；v搞好宣传，定时开放；v建立档案，做好个案。上海应用技术学院经济与管理学院心理健康教育中心 阳光心语站 工作制度v第一章 总则v第一条 宗旨与准则 学习心理健康理论，提高自身心理素质；宣传和普及心理健康知识；运用心理健康理论提高广大学生心理健康意识和心理素质，从而促进大学生健康成长和全面发展。v第二条 任务1.每学期制定本学院心理健康教育工作计划，总结心理健康教育工作经验；2.加强阳光心语站机构完善及制度建设，积极开展心理健康教育研究；3.深入了解学生心理健康状况，每月及时更新心理危机预警库，建立重点关注学生的心理档案；4.做好本院学生心理健康教育的宣传和普及工作；5.做

3、好本院学生一般性心理问题的日常辅导，并及时做好工作记录；6. 对学生的心理状况进行实时监控，进行及时有效的心理危机初步干预，并做好心理障碍学生的转介工作；7.对本学院班级心理委员和阳光心语成员定期进行心理健康教育理论与技能的培训。v第二章 机构设置v第一条 成员 阳光心语站设站长一名，副站长一名，干事三名，下属学院各班心理辅导委员若干。v第二条 正副站长的权利和义务 站长是本站主要负责人，负责确定本站各个阶段的工作和任务；领导组织日常工作，主持例会；监督成员工作，对成员工作进行考评；负责本站重大活动的筹备和组织；加强内部人员的团结，协调各方关系。 副站长负责全面协调站长开展工作，处理本站日常事

4、务。v第三条 干事及心理委员权利和义务 干事有参加相关会议，参加阳光心语站各项活动及提议工作方案，讨论工作计划的权利。干事应积极服从组织安排，当有不同意见时应主动向相关人员反应。干事应不断提高学习，工作，生活等各方面的综合素质。 阳光心语站下属学院各班心理委员与干事要在本站办公室（9号楼底楼，经济与管理学院党团活动室）值班。各班心理委员要定期向站长汇报班级学生心理健康情况。v第三章 管理制度v第一条 成员基本要求 阳光心语站成员应遵守我院团总支学生会的各项规章制度。阳光心语站的一切物品归团总支学生会和院团委所有，由团委统一支配，任何人不得擅自动用。在工作中保持和发扬学生会的优良传统，树立健康、

5、进取、创新的良好形象。积极进取，共同进步。v第二条 会议制度 总结阶段工作，落实计划安排，布置下阶段工作。每次会议，须专人做好会议记录。例会实行签到制，所有人员不得无故旷会、迟到、早退。无法到会者须提前向站长请假。三次无故缺席者，以自动退站处理。v第四章 附则v第一条 上海应用技术学院经济与管理学院团总支学生会外联阳光心理站对此制度有最终解释权。v第二条 本制度自公布之日起施行。v第三条 制度中条款若需改动的，需经站内部商讨修改。抓住两条活动主线整合三个年级资源v5月 吾爱吾心理活动月v10月 心理健康宣传月v学生活动内容丰富，形式多样。学生活动内容丰富，形式多样。v1、许愿幸运墙及呐喊你的心

6、声。、许愿幸运墙及呐喊你的心声。v 许下愿望喊出声音，释放压力。v3、10级乐游心声v4.11级经验交流会v5.5.新生大学适应讲座新生大学适应讲座10月心理宣传教育v十月下旬，经济与管理学院心理辅导站组织开展了主题班会、心理沙龙、拓展训练等形式新颖、内容生动的“悦纳自己、发展自我”心理宣传周系列活动，引导学生树立正确的心理意识，以乐观、稳定的情绪时时审视自我、完善自我，积极开发心理潜能，提高心理素质。v“成长自我、快乐生活成长自我、快乐生活”主题班会主题班会v各班围绕“成长自我、快乐生活”召开主题班会，请每位同学讲述自己从高中到学生的成长故事和心理历程，着重讨论在个人成长过程中如何保持良好的

7、心态，快乐成长。主题班会的召开向同学们传授了一些基础的心理知识，介绍了当心绪波动时可以通过“积极归因、合理宣泄、注意转移”三步法进行有效调整，同学们纷纷表示受益匪浅。v“做最好的自己做最好的自己”拓展训练拓展训练v首先通过“拍纸牌”等简单的小游戏进行破冰，营造轻松快乐的团队氛围。接着以随机分组，感情契约等活动让大家快速融入团队协作，体会个人表现对于团队发展的重要意义。最后设置“突破困境”情景模拟训练引导同学们培养顽强的意志力、增强承受挫折的能力。v此项拓展训练主要包括体验式能力提高、团队合作训练、分享式讨论等环节，引导同学们领悟个人价值在集体中才能放大的道理。 v“悦纳悦纳自我自我、发展自我、

8、发展自我”心理沙龙心理沙龙v同学们对于“如何提高自我认知、怎样优化完善自我”展开讨论，大家纷纷表示在认识自我的过程中，对自己持一种开放的心态，敢于展示，敢于分享是认识自我的重要一步；能勇敢地剖析自己，接纳自己，提升自己，才能对生活充满信心和热情。最后大家一同观看了心理治愈励志电影风雨哈佛路并积极分享观后感想。此项活动加强了各班的互动，促进了不同班级学生之间的交流。v心理宣传月期间，经管学院启发同学们进行勇敢的自我探索，努力提升自身素养，为拥有美好的大学生活开启“悦纳自己，发展自我”之路，活动反响良好。v培养四支队伍v坚持五项常规工作心理辅导v1.心理普测率97.2v建档率100%v2.心理委员

9、培训率100% ，获得优秀组织奖危机干预v每学期开展摸底排查，信息档案完整；v对“重点关注学生”和“心理危机预警学生”落实了教育指导和援助措施，并建立完整的心理档案v疑难个案上报学工部，有动态监管机制学生朋辈辅导工作v2.注重心理委员作用的发挥。在学校心理委员培训的基础上，学院对心理委员也进行了相关规范。各班心理委员也能及时了解班级同学心理动态，做好基础的心理疏导工作，有问题及早发现，并且鼓励大家学会排解困扰。召开职业心理导航交流会v11级经验交流会工作创新v1、扎实推进各项基础工作，未雨绸缪v2、建立有序的运作机制，科学管理v3、时时查访防范未然v4、特色活动稳定开展v传帮带v朋辈指导v整合资源今后工作方向今后工作方向v当然工作也有不足的地方，需要进一步加强，主要有以下几个方面：v首先、心理委员培训。首先、心理委员培训。此次活动由于时间较紧，只进行了校级的心理委员培训，经管学院内部并没有开展心理委