《季氏将伐颛臾》精品课件

1、一、解题一、解题：季氏季氏颛臾颛臾关键词语：关键词语：将伐将伐将：将：说明尚未实现，可以说明尚未实现，可以劝阻；劝阻；伐：伐：攻打，明目张胆，在本文中有以大欺攻打，明目张胆，在本文中有以大欺小、以强凌弱的意思，所以小、以强凌弱的意思，所以“季氏伐颛臾季氏伐颛臾”是非正义的事。是非正义的事。二、背景二、背景简介简介孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。当时，鲁桓公的后代中。当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔季孙、孟孙、叔孙三大家族孙三大家族逐渐强大逐渐强大，把持把持鲁国朝政鲁国朝政，其，其中，季孙氏势力中，季孙氏势力最大。最大。他他要要讨伐颛臾的原因讨伐颛臾的

2、原因有二：其一贪其土地，有二：其一贪其土地，其二是担心颛臾对自己其二是担心颛臾对自己不利。不利。当时当时冉有、季路都在季氏门下冉有、季路都在季氏门下，且都参与，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把把这个消息告诉了孔子这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。和两位弟子的对话。 论论语（语（ln) 颛臾颛臾（zhuny） 社社稷稷（j) 虎虎兕兕（s） 出于出于柙柙(xi) 焉用彼焉用彼相相矣（矣（xing) 干干戈戈（g） 冉冉有（有（ rn ） 椟椟（ d ）正音：请你读读准正音：请你读读准 “与与”通通“欤欤”，语气词

3、，用在，语气词，用在句末表推测，可译为句末表推测，可译为“吧吧”、“吗吗” 同例同例1 1，表反问，可译为，表反问，可译为“呢呢”1 1无乃尔是过无乃尔是过与与2 2是谁之过是谁之过与与文言知识积累文言知识积累 1 1、修文德以、修文德以来来之之 既既来来之之 而不能而不能来来（之）（之） 2 2“既来之，则既来之，则安安之。之。”使动用法：使动用法：使使来、归顺来、归顺使动用法使动用法，使，使安定。安定。 3 3、相相夫子夫子 4 4、后世必为子孙后世必为子孙忧忧 吾恐季孙之吾恐季孙之忧忧 指忧患的事。指忧患的事。形容词活用为形容词活用为名词。名词。相相：名词活用为动词。辅助季氏：名词活用为

4、动词。辅助季氏3 3、古今异义、古今异义1）昔者先王）昔者先王以为以为东蒙主东蒙主2）是是谁之过与谁之过与古义：把古义：把当作当作 今义：认为今义：认为古义：指示代词，这古义：指示代词，这 今义：判断动词，表肯定。今义：判断动词，表肯定。3）丘也闻有）丘也闻有国国有有家家者者4）陈力）陈力就列就列 古义古义：诸侯的封地叫：诸侯的封地叫国国 卿大夫的封地叫卿大夫的封地叫家家 今义今义：国家，家庭。：国家，家庭。古义古义：就就居，充任；列居，充任；列职位职位 今义今义：到队列里去。：到队列里去。过过是谁之是谁之过过与与无乃尔是无乃尔是过过与与且尔言过矣且尔言过矣责备，动词责备，动词责备，动词责备，

5、动词安安不患贫而患不不患贫而患不安安既来之，则既来之，则安安之之安定，形容词安定，形容词使使生活安定生活安定4 4、一词多义、一词多义错误，形容词错误，形容词相相则将焉用彼则将焉用彼相相矣矣相相夫子夫子辅助盲人走路的人，辅助盲人走路的人，名词名词辅佐，动词辅佐，动词引出对象引出对象于于冉有、季路见冉有、季路见于于孔子孔子季氏将有事季氏将有事于于颛臾颛臾虎兕出虎兕出于于柙柙而谋动干戈而谋动干戈于于邦内邦内对对 从从在在5 5、文言句式、文言句式1 1）固定句式）固定句式A A、无乃无乃尔是过尔是过与与？B B、何以何以伐伐为为？2 2）判断句：是社稷之臣）判断句：是社稷之臣也也恐怕恐怕吧吧 恐怕

6、该责备你吧？恐怕该责备你吧？为什么为什么呢呢 为什么要攻打它呢？为什么要攻打它呢？这是国家的臣属这是国家的臣属3 3）宾语前置）宾语前置无乃尔无乃尔是是过与？过与？恐怕该责备你吧？恐怕该责备你吧？又又何何羡乎！羡乎！A A、用、用“之之”或或“是是”把宾语提前于动词前。把宾语提前于动词前。B B、当、当疑问代词疑问代词充当充当宾语宾语时，就要前置。时，就要前置。又羡慕什么呢？又羡慕什么呢？又羡何乎？又羡何乎？无乃过无乃过 尔与？尔与？l虎兕出柙：虎兕出柙：比喻恶人逃脱或作事不尽比喻恶人逃脱或作事不尽责责, ,主管者应负责任。主管者应负责任。 l既来之，则安之：原指既来之，则安之：原指使他们吸引

7、来使他们吸引来以后，就要使他们安定下来。以后，就要使他们安定下来。后指后指既既然来了，就要在这里安下心来。然来了，就要在这里安下心来。6、成语积累、成语积累l祸起萧墙：祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。部发生祸乱。l大动干戈：大动干戈：发生战争，比喻兴师动众发生战争，比喻兴师动众或大张声势地做事。或大张声势地做事。l分崩离析：分崩离析：指集团、国家等分裂瓦解。指集团、国家等分裂瓦解。 1 1、孔子为什么认为季氏不应发动对颛臾的战孔子为什么认为季氏不应发动对颛臾的战争？争？ 2、孔子对冉有的辩解予以反驳，引用了哪些、孔子对冉有的辩解予以反驳，引用了哪些话，又用了哪

8、些比喻？要说明什么问题？话，又用了哪些比喻？要说明什么问题？ 3、孔子提出的政治主张是什么？在文中找到、孔子提出的政治主张是什么？在文中找到明确的语句并用自己的语言解释。明确的语句并用自己的语言解释。. 4、你认为孔子以礼治国，以德服人的思想，、你认为孔子以礼治国，以德服人的思想，对我们今天的人际交往有何启发？对我们今天的人际交往有何启发？ 合作探究合作探究 1 1、孔子为什么认为季氏不应发动对颛臾的战、孔子为什么认为季氏不应发动对颛臾的战争？争？ 明确：理由有三点：明确：理由有三点： 颛臾是先王所封之国颛臾是先王所封之国 不可伐不可伐 义正词严义正词严 颛臾在鲁国境内颛臾在鲁国境内 不必伐不

9、必伐 不容置辩不容置辩 颛臾与季氏同为社稷之臣颛臾与季氏同为社稷之臣 无劝伐无劝伐 资料：论语中就曾经提到资料：论语中就曾经提到“子曰：子曰： 天下有道，天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出。” ” 论语论语季氏篇季氏篇 从这里我们可以很清楚地了解到，颛臾就在鲁从这里我们可以很清楚地了解到，颛臾就在鲁国境内，是鲁国的附属国，而野心勃勃的季氏国境内，是鲁国的附属国，而野心勃勃的季氏却想吞并它，这显然违背了孔子的礼乐思想。却想吞并它，这显然违背了孔子的礼乐思想。 2 2、孔子对冉有的辩解予以反驳，引用了哪些话，、孔子对冉有的辩

10、解予以反驳，引用了哪些话，又用了哪些比喻？要说明什么问题？又用了哪些比喻？要说明什么问题？ 明确：（明确：（1 1）引用：）引用：“周任有言曰：周任有言曰：陈力就列，陈力就列，不能者止。不能者止。”比喻：比喻：“危而不持，颠而不扶，危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？则将焉用彼相矣？”“”“虎兕出于柙，龟玉毁于椟虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？中，是谁之过与？” ” （2 2）引用和形象的比喻，是要指出冉有和季路应）引用和形象的比喻，是要指出冉有和季路应认识到自己没有尽职尽责。认识到自己没有尽职尽责。 3 3、孔子提出的政治主张是什么？在文中找到明确、孔子提出的政治主张是什么？在文中找到

11、明确的语句并用自己的语言解释。的语句并用自己的语言解释。 明确：（明确：（1 1）孔子的正面主张也就是他治国安邦）孔子的正面主张也就是他治国安邦的原则：的原则：“有国有家者，不患寡而患不均，不患有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安盖均无贫，和无寡，安无倾夫如是，贫而患不安盖均无贫，和无寡，安无倾夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。之。” （2 2）这几句话表明了孔子对内创造平等、安定的）这几句话表明了孔子对内创造平等、安定的政治局面，使人民安居乐业；对外加强文教德化，政治局面，使人民安居乐业；对外加强文教德化，使外邦异族归附的政治主张。使外邦异族归附的政治主张。责责无乃尔是过与无乃尔是过与先王以为东蒙先王以为东蒙 主主不