三年级下册语文-19《橡皮头铅笔》西师大版 ppt课件_第1页
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文档简介

1、 西师大版三年级下册 主讲人：19.橡皮头铅笔学习目的学习目的 1.正确、流利、有感情地朗诵课文。正确、流利、有感情地朗诵课文。 2.能用本人的话说说橡皮头铅笔发明的经过。能用本人的话说说橡皮头铅笔发明的经过。自学指点一自学指点一1.1.自在读课文，借助拼音读准生字，读通课文。自在读课文，借助拼音读准生字，读通课文。2.2.同桌互读生字，比一比谁读得好！同桌互读生字，比一比谁读得好！3.3.课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？读一读读一读 橡橡 皮皮 铅铅 笔笔 坚坚 持持 破破 烂烂 货货 专专 心心 致致 志志 捏捏 着着 凌凌 乱乱 耽耽 误误 绑绑 在在 一一 起起 调皮调皮 倔倔

2、 劲劲 巨巨 款款 课文梗概 课文主要是写美国的画家李浦曼为了课文主要是写美国的画家李浦曼为了节约时间，节省开支，发明了橡皮头铅笔节约时间，节省开支，发明了橡皮头铅笔的事。的事。自学指点二自学指点二1.1.课文中哪些地方可以看出李浦曼的生活相当困难？从哪里课文中哪些地方可以看出李浦曼的生活相当困难？从哪里看出他是一个热爱画画的人？看出他是一个热爱画画的人？ 穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和画架，以及所用穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和画架，以及所用的画架都是些破烂货。的画架都是些破烂货。 每天坚持作画，经常画到天亮。每天坚持作画，经常画到天亮。2.2.默读课文，用直线画出描写李浦曼发明橡皮头铅笔经过的默读课文，用直线画出描写李浦曼发明橡皮头铅笔经过的语句语句, ,并用本人的话说一说。并用本人的话说一说。3 3分钟后交流分钟后交流 正在作画 橡皮失踪 铅笔橡皮 交替失踪发明过程 顽强执着 丝线相连 无济于事 用薄铁皮 终获胜利拓展延伸拓展延伸 穷画家为什么无意中变成了发明家？穷画家为什么无意中变成了发明家？全班交流：全班交流： 学完课文后遭到了什么启发？学完课文后遭到了什么启发？ 同窗们，其实伟大的创培育在我们身边，只需大家仔细察同窗们，其实伟大的创培育在我们身边，只

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