学校务虚会发言稿

1、学校务虚会发言稿学校务虚会发言稿【篇2010年教育工作务虚会发言稿】2010年教育工作务虚会发言稿一、对于我县教育工作的瓶颈限制问题经过近几年的发展，特别是近3年的深入管理，我县的教育有了很大的发展，如学校办学条件的改良、教师队伍的稳固与水平的提高、初中教育质量的提高等，但与老百姓对优良教育的需求仍有必定的差距。所以优良教育资源的培养问题是目前我县教育的事不宜迟。优良教育资源主要表现3个方面，其一是学校的管理层的能力水平，其二是教师队伍的能力。第三是均衡配置全县资源。对于学校管理层能力建设，应当是目前学校管理的重点工作之一，目前学校的中层干部工作量大、待遇低、发展远景不确定，致使一些优异的拥有

2、必定管理能力的教师不肯担当学校管理工作，再加上学校正管理层面的领导缺乏相应的培训体制，使他们的管理水平没有相应提高。所以，县教育局既要提高他们的待遇，减少中层干部的标准课时量，还要不停组织相应的培训提高，并且在相应的查核制度、职称评审、校级干部选拔上赐予优惠政策。特别是在校级干部的选拔上，能够经过考试选拔方式，让一些肯干想干能干的人提上来，为学校领导的更替成立更合理的导向体制。对于教师队伍建设问题。目前教师工作的踊跃性不高是限制教课发展的重点要素，特别是此次的绩效薪资改革，造成的精神层面的冲击显得尤其突出，同时也造成校级之间的不均衡性。一是增强教师的理论学习，鼎力展开教师的念书工作，将教师念书

3、归入书香校园创立的重要内容。二是鼎力展开校园文化建设，提高教师职业幸福感。县教育局要创立各样载体鼎力宣传优异教师典型，展开名师、名班主任、名校长的评选与表彰，解决绩效薪资低问题，学校也要创立尊敬人材尊敬教师劳动气氛，将优异教师从无效的一些劳动中解放出来，发挥他们更多的潜能。三是展开教师专业提高活动，如全员赛课活动、骨干教师的培养等。对于均衡化问题。目前全县中小学最大的问题是师资装备问题，据我所知有的小学人均只有十一二节课，像我们学校人均有15节，差距太悬殊，这也致使奖赏性绩效薪资带来较大差异。特别是规模比较小的学校学科教师的不稳固甚至缺编，产生严重的影响，固然县教育局经过支教方式解决一些问题，

4、但产生的不确定要素有时对学学校务虚会发言稿校的教课工作的影响是致命的。所以希望县教育局能公然学校详细编制数，并能经得起实践查验。同时要成立教师流动相应体制，同意学校拟订留住人材的政策，对一些优异教师的流动，流入校要支付必定的培养经费给留出学校。二、明年的教育工作的重点1 .教课质量的提高。坚持教课中心地位，增强质量意识，展开“讲堂教课效益年”活动，进一步提高教育教课质量。增强讲堂教课有效性研究，依照“备课、上课、作业、指导、测评”等环节均高效的要求，创新讲堂教课模式，推动讲堂教课改革。优化教课管理系统，增强各样教课管理制度的落实，提高教课管理效能。仔细落实好“几项教课制度”，如教课专题研究办公

5、会议制度、教课工作责任制、教学检测反应体制、领导干部推门听课制度、教课惯例指导反应体制等，不停提高教育教课的履行力和落实力。展开“我的讲堂效能”大议论活动，查找问题，限时整顿。推行县、校二级立标引领，全员学标练课。要求全员达标，对不达标的教师要指定专人帮扶，并限时达标。县教研室对学校实行过程监察，准时召开反应会，通告工作进展状况，同时组织教课评优系列活动，每学期举行现场会。2 .尖子生的培养。成立尖子生培养体制，实行高中保送生制度留住优异生源，展开学生学科有关比赛。3 .特点学校的培养。指导学校抓住学校办学优势，找到学校办学的打破口，并建立明确的目标，成立特点办学相适应的管理制度，将学校办学特

6、点项目归入学校规划，使之不以人事变迁而改变。4 .教师的专业发展。主要抓好教课反省、课例研究与校本教研三个层面工作。教课反省能够与教课博客联合起来，真实让教课博客成为教师专业发展的助推剂。三、几点建议1、增强对学校讲堂教课改革的指导力度。2、合理均衡配置师资，特别是加大对一些师资单薄学校的支持力度。【篇二：在2014年全县教育工作务虚会上的发言】在2014年全县教育工作务虚会上的发言马田中学李宗礼一、对于我校教育工作的瓶颈限制问题尽人皆知，马田中学是我县最大的乡村乡镇中学，理应成为全县乡村乡镇中学的龙头。经过近几年的努力，我校的各项工作有了必定的喜气，如学校办学条件的改良（学校创现工作成就、马

7、三创合格学校务虚会发言稿学校的成就），经过综合治理，学校周边环境有了很大的改观，学校教育质量有了大幅多的提高，2013年我校初三毕业班7a成绩6人，考中公费师范生、永兴一中特优生、专长生40余名，名列同类学校之首，20122013学年度七年级全县抽考科目均获进步奖、此中英语获三等奖，获得社会各界的一致好评。但与上司领导及马田镇老百姓对学校的要求仍有较大的差距。目前，学校好多工作还相当被动，造成这类场面的主要原由是多方面的：一是学校长久欠债问题，二是学校干队伍伍及教师队伍的素质与稳固问题，三是大批优良生源的流失问题。二、2014年工作思路及工作重点有什么样的理念指导就有可能办成什么样的学校，针对

8、学校存在的上述问题，依据县教育局2014年工作重点，联合学校实质状况，我们确定了明确一个方向，环绕一此中心，三项目标，三鼎力措的工作思路。以德治校，依法理校；以人为本，科研兴校；以校为本，民主管校。争取全面扭转学校被动场面，塑造崭新的教育形象。抢抓机会，与时俱进，实现学校的超越和发展。一个方向及一此中心1、以“促使教育内涵发展”为我校教育工作的方向，以“教育内涵发展年”为契机，打造学校“民主管理、阳光校园”特点。2、牢牢环绕“规范学校管理，提高教课质量，办妥满意学校”的这此中心。三项目标1、稳固我校德育工作领导小组的成就，狠抓学校综合治理，持续实行关闭式管理，增强学生的德育工作、行为养成教育。

9、实现校风、学风的根天性转变。2、狠抓教师队伍建设，严格考勤制度。利用现有办公条件，推行教师坐班制，指引全体教师仔细学习业务知识，努力提高教育教课修养，不停提高教育教课质量。3、以绩效管理为重点，明确各部门职责，完美各项制度。实现管理规范到位、制度履行到位、服务意识到位、发展保障到位。（二）教课质量旌旗鲜亮抓教课质量，要下鼎力气解决有效讲堂问题，经过进行命题研究、准时月考等方法，实行均衡编班，实行均衡教育，保证各年级学生优异率达到25%,合格率达到80%,初三学业水平考试一学校务虚会发言稿次性合格率达88%,力求我校2014年中考成绩7a人数15个以上，重点中学上线人数在50人以上。（三）学校建

10、设持续改良办学条件，争取马一教师周转房建建立项，达成马一教课楼的维修、体育场的硬化，达成马三学生公寓楼门窗的改换。三项措施一、坚持思想理念先导，提高队伍整体素质。1、要进一步增强教师对马田中学的认可感、归属感，增强主人翁意识，要充分尊敬教师、相信教师、依赖教师，想方想法提高教师的经济待遇，要依照教师的能力、贡献来增添教师福利，要创建条件，给教师供给实现价值、展现才干的平台，要确实改变教师的价值追求观。2.重视教师队伍建设。以思想理念为先导，高度重视教师的专业素质，要以校本研训为主渠道来确实帮助教师提高业务素质。3.增强领导班子建设。要以能力建设为核心，以作风建设为重点，着力增强团队建设。进一步

11、优化干队伍伍，提高以理服人的民主管理和以能带人的科学管理的能力。4、进一步增强后勤服务人员的管理。二、真实落实“德育为先，能力为重，全面发展”的理念。1、进一步确实增强班主任、生活教师的培训与沟通工作。2、抓好惯例，要真实落实“精美严实”的管理思想。3、环绕国家教育改革与发展大纲要求，理清思路，勇敢创新模式、思路、载体，要指导学生学会自理、自律、自治、自育，要成立制度，培养学生劳动意识，劳动能力，要坚持学生听证制度，要进一步抓实并丰富学生社团活动。4、要增强全员育人制度。谁的讲堂谁负责，学校无小事，事事皆教育；教师无小节，到处是模范。三、增强教法、学法研究，真实大面积提高教课质量1、把教课工作

12、的各项惯例工作抓实抓细、抓详细。2、着力打造“高效讲堂”。以校本研训为抓手，以提高讲堂效率为目的，以提高队伍素质和教育质量为主旨，深入扎实展开“查找讲堂低效、提高讲堂效益”主题教研活动，组织教师不停反省讲堂教课，不停优化教课管理的方法，使教师队伍整体素质和教课效率显然提高，教课质量稳步上涨。学校务虚会发言稿突出九年级教课工作。抓好九年级毕业班工作，保证高质量地达成中考目标。各部门集思广益全力支持和配合九年级的各项工作。要按期召开九年级教课商讨会，剖析和研究九年级的现状，确定中考的目标，找出最优的教课方法。要增强九年级工作的计划性、主动性和全面性。培优补差要抓到实处，补到点子上，既定人、定标，又

13、要准时反应、按期查核。3、把早读课、自习课的作用真实发挥好，必定要把早读课、自习课的时间还给学生。4、要增强学法研究，培养自主学习能力；同时增强教法研究，要以学情定教法，确实提高教课有效性。5、抓好培优补差，要确实抓好培优工作，同时把后进生转变工作放到与培养优等生同样重要的地位。6、增强命题研究工作，要充散发挥学科骨干组的作用，增强考风考纪教育。三、几点建议1、对于学校管理层能力建设，应当是目前学校管理的重点工作之一，一是建议为学校中层管理干部确定比较合理的管理课时量标准；二是建议准时组织对管理层面的领导成立相应的培训体制，使他们的管理水平获得相应的提高。三是建议在校级干部的选拔上，能够经过考

14、试选拔方式，把一些肯干想干能干的人提上来，为学校领导的更替成立更合理的导向体制。2、对于教师队伍建设问题。建议教育局拟订一个比较仔细的指导性建议。3、对于均衡化问题。一是建议教育局赐予乡村乡镇中学经费必定的倾斜政策。二是建议教育局成立相应的教师流动体制，使得学校的教师队伍相对稳固。【篇三：学校校长2016年工作务虚会议总结发言稿】学校校长2016年工作务虚会议总结发言稿学校校长2016年工作务虚会议总结发言稿同志们：今日，我们用脑筋风暴的方式，以“新常态、新起点、新发展”为主题，召开了2016年工作务虚会议，会议开了满满的一天，同志们敞开思路，建言献策，表现了民主参加、汇聚民智与科学策划的决议

15、要求。下边我讲四个方面的建议：一、对本次年度工作务虚会议的基本预计学校务虚会发言稿我以为此次会议开得好。在会议上，在坐的各位中层正职干部都做了仔细的发言，每位中层副职干部也准备了书面发言，大家环绕学校发展中诸多问题，进行了仔细的思虑，提出了自己的见解或思路，太多人的思路吻合实质。听取了各位发言，我深切感觉到了学校将来的发展力量和发展信心，感觉到了同志们与学校共存共荣的主人翁意识、休戚与共的民买卖识、追求优异的质量意识和革故鼎新的改革意识。此次务虚会议也存在几点不足，一是有些的建议与学校发展的规划对接得少，就事论事的多；二是与同类标杆院校比较的视角少，所定的目标不高；三是表现新文件精神、新局势要

16、求的少，思路与时俱进不够。二、回答我校“两个基本问题”的初步思虑“办怎么样的大学、如何办大学”，“如何培养人、培养怎么的人”，这是我校办学中的“两个基本问题”。我们要依据学校的详细状况系统地总结和创立性地积淀。由怀化搬家到望城，两个学校归并，并且成功地升格成为湖南省首批高职院校，实现了学校第一次创业的梦想和绚烂。此后，学校的发展经历很多的困难波折。今日，我们进入到又一个发展的新起点，目前，我校要正视的是“小”、“偏”、“弯”的个性现状。“小”是指校园面积小，200亩地还未连成一片，周边拓展的空间小；“偏”是指学校地处望城，处于长沙的西北角，离主城区还有必定的距离；“弯”是指学校在发展的道路上经

17、历了不平展的路。可是假如我们转观点、换思路、重创新，“小”、“偏”、“弯”并不行怕，校园虽小一点，我们能够打造“小而精”、“小而优”、“小而特”的精选魅力校园，在智能化、信息化和精美化方面走在前列。话讲回来，世界名校没有一所是靠校园面积取胜的，比方香港八大名校就这样；地理地点上“偏”一点，但我们能够踊跃融入现代信息社会，实现“小而精”的学校连结大世界，其实世界上多半名校均是在荒僻的小镇上。细想一下，“偏”则安，“偏”则静，安与静，能够涵养人材，对于办学正是个不错的区位选择。至于“弯”的特点，我们只需掌握好节奏，就能够实现“后发赶超”与“弯道超车”。新轮发展的重点，是我们全体教职员工要更新观点、

18、重拾信心，团结一心，全神贯注抓发展和校企合作育人材。学校务虚会发言稿我以为学校此后一段期间内的重点词是：特点发展、内涵建设、创新驱动发展、民生改良与办学条件改良。也就是说，此后五年，我们要用优异精神与示范要求，来引领和推动特点发展、内涵发展和创新驱动发展不停提高人材培养质量和办学效益，不停推动我校办学条件和民生改良，实现学校办学历史上“第二次创业”的新目标和新愿景。此后五年里，我们要高举“五面旌旗”，这就是共同育人的旌旗、质量兴校的旌旗、特点立校的旌旗、内涵建设的旌旗和依法治校的旗帜。我们要成立“五种保障体制”，这就是兼顾协调体制，增强内审体制，执纪监察体制，作风引领体制和共建共享体制。我们要

19、“打好五张牌”，这就是专业实力牌、特点名片牌、共同创新牌、团结创业牌和争取怜悯牌。我考虑学校发展定位应当是，在原有的基础上，固守高等职业技术教育，着力培养技术技术型人材的种类与层次定位，坚持学历教育与职业技术培训“两条腿”走路，深度融入湖南信息技术与装备制造家产链，特别是机器人家产，经过“十三五”期间的努力，把学校建设成为湖南信息技术和装备制造家产发展的“人材培养高地”，成为湖南信息技术和装备制造中小公司的“技术培训基地”和“技术合作孵化基地”，成为同行业同种类院校信息技术“师资培训认证基地”与“在线学习平台”，成为现代信息技术与装备制造文化的“流传辐射基地”。三、对2016年度工作基本思路和

20、“五大专项计划”1、对2016年工作基本的思路2016年是“十三五”开局之年，也是实现我校“第二次创业”的起步一年，基本工作思路以下。(1)以拟订学校“十三五”发展规划为统率，全面审察我校办学理念与顶层设计，科学设定我校“十三五”主要目标、发展重点和主要措施，以确实的新愿景统率发展全局。(2)以办学章程拟订为总纲，全面做勤学校制度的废改立工作，逐渐规范学校办学行为、制度安排和文化建设，以校本的制度系统建设增强内部管理。(3)依照“三相一共”的要求，表现“两大逻辑”关系，以凝练品牌、整合资源，踊跃安妥地推动特点专业群建设和专业布局调整。(4)以完美办学条件为直接目标，科学规划、合理利用现有校园，

21、推行分步建设；学校务虚会发言稿(5)以提高人材培养质量为目标，持续深入教课改革，以校企合作、共同创新为首要抓手，做好实训基地建设、课程开发、技术大赛与毕业设计、专业技术抽查，以创新创业理念和综合人文素质为重点优化人材培养方案；(6)以师资队伍建设为重点，加大教师的引进、培训、查核、“传帮带”以及校企沟通，按优异校要求重点做教课团队建设；(7)以专业化、职业化引领指导员队伍(学生工作队伍)建设，加大专业培训，提高和理顺指导员、班主任和创新项目导师等等“协力育人”的工作职责与体制，发挥勤学生自我管理、自我教育、自我服务的重要作用。(8)以校本传统文化元素、遵纪守纪、职业精神、爱校兴校为主要内容，全面深入我校文化思路改革与创新，形成我校校本文化品牌与格局、共生共荣、齐心协力、休戚与共的学校；(9)加大全员分类分层学习培训力度，推动全体教员工思想观点的与时俱进；同时发挥工会、共青团在学校思想政治工作中的作用；发挥教研室的作用，形成育人协力和发展协力；(10)以稳固现有招生规模为目标，深入生源构造调整，提高生源质量和毕业生就业质量，适应我省教育综合改革的大趋向；(11)以智慧校园建设为目标，以信息化、智能化武装我校教育教课全过程，努力成为我省数字化校园或智慧校园新标杆；(12)兼顾备学条件和民生改造两件大事，加大推动南北校区改造提质项目的力度，知足办学标准要