3.4 我们来造“环形山”课件（内嵌视频） 2025-2026学年教科版科学三年级下册_第1页
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4.我们来造“环形山”三年级下册第三单元只有一个地球2024教科版月球表面有许多环形山聚焦环形山有什么特点？呢？环形山是怎么形成的？呢？探索1：观察环形山照片观察环形山的照片，说一说环形山的特点。探索1：观察环形山照片资料环形山大多数是圆形的，大小和深浅不同，有的直径不足一千米，有的直径达到几百千米。环形山有单个的，也有几个挤叠在一起的，还有大环套小环的。探索2：模拟制造“环形山”月球表面陨石撞击过程细沙、面粉等玻璃珠、石子、铁钉等不同高度、不同角度、不同力度投掷任务：做模拟实验，揭开环形山的奥秘！探索2：模拟制造“环形山”试着制造出大小、深浅不同和重叠的“环形山”探索2：模拟制造“环形山”试着制造出大小、深浅不同和重叠的“环形山”探索2：模拟制造“环形山”探索2：模拟制造“环形山”球体天体行星卫星体积小体积大有月海、月陆有空气、生命没有大气层有海洋、大气层……表面有很多环形山探索3：补充完善维恩图（1）我们是如何制造“环形山”的？在模拟实验中，通常会用细沙或面粉铺成平整的表面来模拟月球表面，然后用不同大小的小球（模拟陨石）从不同高度、以不同速度落下，撞击沙面或面粉，就会在表面形成大小、深浅各不相同的凹坑，这些凹坑就是模拟的“环形山”。研讨（2）我们制造的“环形山”与月球照片上的环形山有什么不同？研讨亚利桑那陨石坑地球上也有“环形山”，它们是由陨石撞击形成的陨石坑。拓展1.月球表面最显著的特征是分布着大量的________，它们大多呈现________形状。2.模拟制造“环形山”时，我们用平铺的________模拟月球表面的月壤，用大小不同的球模拟撞击月球的________。3.环形山的大小和________各不相同，直径范围从不足一千米到________千米不等。4.环形山的分布形态多样，有单个的，有几个挤叠在一起的，还有____________的情况。5.地球上的“环形山”实际是________，大多由陨石撞击形成，但难以保持原始模样。6.用同一个小球从不同的高度撞击细沙，得到的沙坑______不同；用不同大小的小球从相同的高度撞击细沙，得到的沙坑______不同。(填“大小”或“深浅”)环形山圆细沙陨石深浅几百大环套小环陨石坑深浅大小1.下列选项中，不属于月球环形山特点的是（）A.多为圆形B.大小不一C.深浅相同D.有重叠现象2.模拟制造“环形山”的实验中，不同大小的球主要模拟的是（）A.不同大小的月球B.不同大小的陨石C.不同大小的月壤D.不同大小的火山3.想要制造出“深浅不同”的模拟环形山，最合理的操作是（）A.用相同的球，从不同高度下落撞击细沙B.用不同的球，从相同高度下落撞击细沙C.改变细沙的颜色D.改变水槽的大小4.地球上的陨石坑难以保持原始模样，主要原因是（）A.地

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