学校开学前后疫情防控操作规章制度

1、学校开学前后疫情防控操作规程开学前准备一、明确校长为传染病疫情等突发公共卫生事件防控第一责任人。开学前，学校提前制定开学工作方案，全面梳理学校传染病等突发公共卫生事件防控工作制度和应急预案，必要时进行桌面应急演练。进行学校全面防疫消毒。全面排查所有教师、学生、保安、保洁、厨工等的健康状况，主动申报疫情高风险地区或有病例报告的社区旅行居住史、相关接触史和健康状况，防止带病上岗、上学。二、进行教职员工防控知识技能培训。学校对教职员工（包括所有校内工作人员）进行防控疫情工作培训，学习中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例等法律法规、新冠肺炎防控及消毒等相关知识。持续开展健康宣教，消除麻痹

2、大意和侥幸心理，营造积极防控氛围。三、储备足量防控物资用品。开学前储备足量的个人防护用品（如医用口罩、手套、洗手液等），符合要求的消毒剂（如含氯消毒片或消毒剂、75%乙醇等），体温计，移动紫外线消毒灯，洗手间必须配备洗手液或肥皂，并按班级比例配备足够的呕吐物处理包。四、营造一个清洁卫生的环境。重点开展灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物滋生环境，开展教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所、空调系统等重点区域和场所环境卫生改善整治行动。做好教具、学具、图书的消毒工作。做到教室日常通风换气，保持室内空气流通。五是开展返校、返岗前健康调查报备。学校每日掌握教职员工及学生

3、健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。所有外生或外地的教职员工及学生返回居住地后，应当居家隔离14天后方可返校。学校要安排返校、返岗人员在开学前、上班前12天提交填写好的健康调查表进行报备。调查内容包括：自身和家人（同住人员）健康状况，近2周是否到过疫情高风险地区或有病例报告社区，近期是否与这些地区人员有接触等。做好教具、学具、图书的消毒工作。.做到教室日常通风换气，保持室内空气流通。四、开展返校、返岗前健康调查报备。学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告，“零报告”制度，并向主管部门报告。所有外生或外地的教职员工及学生返回居住地后，应当居家隔离14天后方可返校。

4、学校要安排返校、返岗人员在开学前、上班前12天提交填写好的健康调查表进行报备。六、教职员工、学生入校时进行健康筛查。若教职员工和学生进入学校由现发热（腋下温度A37.3C）、干咳、乏力等症状，应立即佩戴医用外科C罩或N95口罩，及时离校就医，按当地卫生健康行政部门要求进行居家观察或其他安排，并配合做好排查和后续相关工作。设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员由现发热等症状时立即进行暂时隔离。七、适当进行心理，应激疏导及援助。对于自己、家人、亲密关系人被确诊为新冠肺炎：病例、疑似病例或者有密切接触史需要医学观察的教职员工和学生，学校需要关注其心理状况及变化，必要时请求专业心理应激疏导及援助部

5、门给予适当心理援助。返校途中应做如下准备乘坐公共交通工具时全程按相关要求佩戴口罩。随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位。旅途中做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温。留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。若旅途中由现可疑症状，应主动戴上医用外科口罩或N95口罩，尽量避免接触其他人员，并视病情及时就医。旅途中如需去医疗机构就诊，应主动告诉医生是否有疫情高风险地区或有病例报告社区的旅行居住史和相关接触史，配合医生开展相关调查。妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。开学后防控学校每日防控必须做哪些工作？一是加强学校生入管理。把严校门关，谢绝一切与学校教学活动

6、、卫生防疫等工作无关的外来人员进入校园。在校园内部加强不同功能区域或者楼间管理，设置楼门管理制度，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。二是密切监测教职员工、学生的健康状况。每日掌握教职员工、学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨检、午检工作，实行“日报告”报告”制度，并向主管部门报告。加强因病缺勤（课）管理。做好缺勤（课卜早退、请假记录，对因病缺勤（课）的教职员工和学生及时追访和上报。三是不应组织大型集体活动。四是做好通风换气工作。各类生活、学习、工作场所，如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、食堂、教师办公室、洗手间等，加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量

7、开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。五是做好消毒工作。疫情防控期间应合理使用消毒剂，以清洁为主、预防性消毒为辅，应避免过度消毒。在食堂、教室等人员密集场所的环境物体表面增加消毒频次，经常接触或触摸的物体表面，如门把手、窗把手、台面、桌椅、扶手、水龙头、楼梯等每天消毒23次，不易触及的物体表面可每天消毒1次。受到污染时随时进行清洁消毒。每天定期消毒并记录。学校使用含氯消毒剂，利用晚上对教室、功能室、校园绿化带、厕所、楼梯间、桌椅、板凳、墙裙、地面等师生聚集场所及各种教具进行消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施

8、消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。六是加强垃圾分类管理。及时收集清运垃圾并做好垃圾盛装容器的清洁，可用含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。七是严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外由归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照七步洗手法砌底洗海双手,也可使用速干手消毒剂揉搓双手。如何指导教职员互、学生和家长做好个人防护与消毒？尽量减少外生活动。减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。保持手卫生，经常洗手。减少接触公共场所的公共物品和部位。避免用

9、未清洗的手触碰口、鼻、眼；打喷嚏或咳嗽时，用纸巾或用肘部衣服遮住口、鼻。外由前往公共场所和乘坐公共交通I具时佩戴一次性医用口罩，污染或潮湿后立即更换，请勿重复使用。建议废弃后的口罩要放置到专门垃圾袋中封口后扔到垃圾箱中。主动监测、科学就医。就诊时应佩戴医用外科口罩或N95口罩，主动告诉医生是否有相关疫情高风险地区或有病例报告社区的旅行居住史，是否接触过相关疾病患者，患病后接触过哪些人，配合医生开展相关调查。日常消毒方法有哪些？物体表面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250500mg/L）擦拭，作用30分钟，再用清水擦净。地面:可使用含氯消毒剂（有效氯浓度500mg/L）用拖布湿式拖拭，作用30分

10、钟，再用清水拖净。空气：以加强通风为主，每日至少3次，每次30分钟以上。不能开窗通风或通风不良的，可使用电风扇、排风扇等机械通风方式，或用紫外线照射、空气消毒机消毒。氯消毒剂中的次氯酸消毒剂，除-般含氯消毒剂的用途外，还可用于室内空气、二次供水设备设施表面、手、皮肤和黏膜的消毒。常见消毒剂如何配制使用？有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法如下所述。84消毒液（有效氯含量5%）:按消毒液：水为1:99比例稀释。75%乙醇:直接使用。使用消毒剂应注意什么？含氯消毒剂对皮肤黏膜有刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。使用75%乙醇应远离火源。03由现疑似感染症状应急处置由现新

11、冠肺炎确诊、疑似病例应该如何处理？学校要安排专，人每天及时了解掌握教职员工及学生的健康状况，并对来往疫情高风险地区或有病例报告社区人员进行追踪随访。了解14天内与疫情高风险地区或有病例报告社区及其人员有来往的教职员工及学生，了解接触过确诊患者或者疑似患者的教职员工及学生和有疑似症状的教职员工及学生，并统计上报属地疾病预防控制部门和上级教育主管部门。教职员工如由现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路，上和就医过程中应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。学生如由现发热、干咳、动、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如由现发热、干咳等疑似以症状时及时就医。专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。做好消毒处理。对于新冠肺炎确诊、疑似患者患病前和患病期间所在公共场所，如教室、寝室、食堂以及使用过的物品等进行终未消毒。确诊病例或疑似病例需持疾病痊愈证明或隔离期满证明，经学校审核后可以返校，返回学校后应减少与他人见面、接触，避免参加聚会等集体活动，加强饮食营养，注意饮水充足。如必须参加外生活动应佩戴口罩。注意环境和个人卫生，保持住所通风良好，勤洗手，不要随地吐痰。学校如