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文档简介

1、 公元公元843年年,在天水一色的茫茫在天水一色的茫茫大海上大海上,一只帆船正在日夜不停的一只帆船正在日夜不停的航行航行,没有航标没有航标,没有明确的航道。没有明确的航道。他们是怎样摆脱当时的困境的呢?他们是怎样摆脱当时的困境的呢? 第十四章 磁 现 象第一节第一节 简单磁现象简单磁现象桌面上有桌面上有铁钉、铁钉、大头针大头针( (回形针回形针) )、锌片、铜片,、锌片、铜片,用磁铁分别靠近它们,观察现象用磁铁分别靠近它们,观察现象并回答问题:并回答问题:1.1.是不是所有的金属都能被磁铁是不是所有的金属都能被磁铁吸引?吸引?2.2.磁铁能吸引哪些物体?磁铁能吸引哪些物体?概念多多磁极:磁体上

2、磁性最强的两个磁极:磁体上磁性最强的两个部位称为磁极。部位称为磁极。探究实验三:探究实验三:将大将大( (或小)磁针放或小)磁针放在针尖上在针尖上, ,用手用手轻轻轻轻拨动拨动磁针,观磁针,观察它最终静止时指向察它最终静止时指向方向。方向。南北南北九年级物理全册 14.1 简单磁现象课件3 (新版)北师大版-(新版)北师大级全册物理课件 司司 南南 早在两千多年前,我们的祖先就发现山上的一种石头能够将周围一些较小的矿石吸引在它的周围,就好像一个慈祥的母亲吧她的孩子们召集在她的周围一样,把这种矿石叫做慈石,后来改称为磁石。人们并且发现磁石具有吸铁的神奇特性,并发现一种长条的石头能指南北。古代的能

3、工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形,磁石的南极(S极)磨成长柄,放在青铜制成的光滑如镜的底盘上,再铸上方向性的刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时,勺柄指的方向就是正南,勺口指的方向就是正北,这就是我国祖先发明的世界上最早的指示方向的仪器,叫做司南。其中,“司”就是“指”的意思。九年级物理全册 14.1 简单磁现象课件3 (新版)北师大版-(新版)北师大级全册物理课件九年级物理全册 14.1 简单磁现象课件3 (新版)北师大版-(新版)北师大级全册物理课件天然磁体(天然铁矿石):九年级物理全册 14.1 简单磁现象课件3 (新版)北师大版-(新版)北师大级全册物理课件九年级物理全册 14.1 简单磁现

4、象课件3 (新版)北师大版-(新版)北师大级全册物理课件1.物体能够吸引物体能够吸引铁、钴、镍铁、钴、镍物质的性质叫做物质的性质叫做_。具有这一性质的物体叫做具有这一性质的物体叫做_。2.用一条形磁铁的用一条形磁铁的S极在钢锯条上顺着一个方向极在钢锯条上顺着一个方向由一端到另一端摩擦几次后,锯条将会变由一端到另一端摩擦几次后,锯条将会变_。3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在空用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在空气静止,可发现条形磁体总是指向气静止,可发现条形磁体总是指向_方向,方向,条形磁体的条形磁体的N极指极指_,S极指极指_。磁性磁性磁体磁体南北南北南南北北磁体磁体5为了判

5、断一根钢棒是否有磁性,小明做了以下实验,其中不能达到目的的是( ) A让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性 B用细线将钢棒悬吊,使之水平自由转动,若静止时总是指向南北,则钢棒具有磁性 C让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,刚钢棒具有磁性D让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性 D九年级物理全册 14.1 简单磁现象课件3 (新版)北师大版-(新版)北师大级全册物理课件4、用条形磁铁的、用条形磁铁的N极去靠近某物体的极去靠近某物体的A端,发现能把端,发现能把A端吸引过来,则物端吸引过来,则物体的体的A端(端( )A. 一定是一定是S极极 B. 可能是可能是N极极 C. 可能是可能是S极极 D. 一定是一定是N极极C九年级物理全册 14.1 简单磁现象课件3 (新版)北师大版-(新版)北师大级全册物理课件5为了判断一根钢棒是否有磁性,小明做了以下实验,其中不能达到目的的是( ) A让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性 B用细线将钢棒悬吊,使之水平自由转动,若静止时总是指向南北,则钢棒具有磁性 C让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针

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