《观舞记》课件（17页）

1、 冰心（冰心（1900-1999），原名谢婉莹，），原名谢婉莹，现代女作家，儿童文学家。著有诗集现代女作家，儿童文学家。著有诗集繁星繁星、春水春水，散文集，散文集同情同情、冰心诗集冰心诗集冰心游记冰心游记。yy m nng pnc 咿哑咿哑 静静穆穆 端端凝凝 颦蹙颦蹙 cn Chn wnzhun 粲粲然然 嗔嗔视视 低回低回婉转婉转 chzh xi ku 叱咤叱咤风云风云 浑身浑身解解数数 高视高视阔阔步步 yn x dnghng 尽态极尽态极妍妍 息息息相通息相通 本色本色当行当行读一读，写一写读一读，写一写1 1、了解印度舞蹈的特点。、了解印度舞蹈的特点。2 2、掌握运用大量的比喻、排比

2、等修、掌握运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈的辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈的方法。方法。3 3、学习用语言表现艺术。、学习用语言表现艺术。、搜集、积累与舞蹈有关的词语、搜集、积累与舞蹈有关的词语、诗句。诗句。自读课文，思考问题：v读课文，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点读课文，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句。的语句。思考印度舞蹈带有一种什么色彩？思考印度舞蹈带有一种什么色彩？v作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的飞动的美美”的呢？的呢？v文章运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉文章运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉

3、玛姐妹优美的舞蹈，找出自己喜欢的句子和语段，玛姐妹优美的舞蹈，找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读。大声朗读。用用“写的好，好在写的好，好在”这种句式这种句式说出文章的精彩之处。（提示：从结构，语言，内说出文章的精彩之处。（提示：从结构，语言，内容等方面说）容等方面说）v谈谈你对美的看法和理解谈谈你对美的看法和理解读一读读一读思考：这种舞蹈带有一种什么色彩？ 读课文，从文章中找出描写卡拉玛姐读课文，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句。妹舞蹈特点的语句。她向观众深深地低头合掌她向观众深深地低头合掌一对长眉，一双眼睛。一对长眉，一双眼睛。她用她的长眉，她用她的长眉，舞蹈出诗句里的离合悲欢。舞蹈

4、出诗句里的离合悲欢。如莲花的花开瓣颤如莲花的花开瓣颤一直传到左手的指尖！一直传到左手的指尖！看她忽而双眉颦蹙，看她忽而双眉颦蹙，使人几乎听得见铮铮的弦使人几乎听得见铮铮的弦响！响！读一读读一读 划一划划一划 轻声读一读你找出的句子，想一想：轻声读一读你找出的句子，想一想：作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈蹈“飞动的飞动的美美”的呢？的呢？形体形体服饰服饰神态神态心灵之舞心灵之舞飞动之美飞动之美读一读读一读 想一想想一想品一品品一品 说一说说一说文章运用大量的比喻、排比等修辞方文章运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈，找出法描写卡拉玛姐妹优美的舞

5、蹈，找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读。自己喜欢的句子和语段，大声朗读。 用“写的好，好在”这种句式说出文章的精彩之处。（结构，语言，内容等方面） 变幻多姿的旋舞变幻多姿的旋舞 清扬的眉宇清扬的眉宇 绚丽的服装绚丽的服装 轻捷的舞步轻捷的舞步 细响的铃声细响的铃声 苗条灵动的身形苗条灵动的身形印度舞蹈的特点强烈的宗教色彩强烈的宗教色彩 鲜明的民族特色鲜明的民族特色请学习冰心奶奶，用优美的比喻、排比来表现自己所看到和所想到。(一句话或一段话.)今天我们欣赏了舞蹈美，对于“美”这个概念你有什么看法？用你明亮的眼睛去观察用你明亮的眼睛去观察用你聪敏的双耳去倾听用你聪敏的双耳去倾听用你美好的心灵去感受用你美好的心灵去感受用你灵巧的双手去描绘用你灵巧的双手去描绘用你优美的语言去表述用你优美的语言去表述艺术艺术就在你