感统教具明细

1、器材教具明细序号教具名称实物图片功能介绍羊角跳跳球跳跳球具有坐、骑、跳、拍等功能，使用安全可靠，有助于锻炼孩子的腿部力量，和掌握平衡的能力。按摩触觉球（感官训练球）1：注意力不集中，好动不安，没有自制力，经常剧烈的跑跳，寻求强烈刺激。2:阅读事实漏字、添字、用行、计算错误、写倒字、分不清p或q、b或d。3:情绪不稳定，粘人、怕黑、胆小、爱哭、易冲动、动作笨拙、常磕磕碰碰、易摔跤、握笔姿势不佳、穿衣、系鞋带等自制能力不佳。海洋球池点缀球波波球刺猬球触觉球感统球1:促进大脑功能的发展和成熟2:帮助孩子有效的适应环境3:提高孩子的学习技能和体能4:让孩子享受成就感和信任感手柄球儿童塑料摇摇马LvD跳

2、跳球具有坐、骑、跳、拍等功能，使用安全可靠，有助于锻炼孩子的腿部力量，和掌握平衡的能力。1、幼儿手的抓握才能和手臂肌肉的锤炼;2、增强幼儿的自我平安维护认识;3、锤炼幼儿的前庭均衡才能，本体感。双人平衡摇摇马1、幼儿手的抓握才能和手臂肌肉的锤炼;2、增强幼儿的自我平安维护认识;3、锤炼幼儿的前庭均衡才能，本体感。滑梯球池隧道毛毛虫可攀爬、可钻、可溜滑梯、可捉迷藏，备有活动桌面、模拟望远镜、模拟方向盘、摸拟电话等，功能多样，娱乐性强，安全性高，可供多个孩子一起嬉戏，适用于幼儿园、亲子园等公共场所。训练触觉功能的发展，提高身体的协调能力。适用于触觉敏感或迟钝、身体协调不良和多动的孩子。孩子在球池里

3、翻滚或跳,跃时，身体与海洋球的摩擦接触可以获得I丰富的触觉刺激。锻炼宝宝四肢协调能力，开发右脑（宝宝智力），适合1.5岁以上。宝宝能爬才更聪明。独轮车手推车活动玩具独轮翻斗1011、小房车/助力学步车11太鼓桥/双用爬12滑桥四分之一圆平衡13海洋动物钻圈14可以锻炼儿童平衡感，促进儿童全身肌肉的伸展和活性化，尤其对儿童腰腹、四肢力量很有锻炼作用，同时，促进全身血液循环，增强儿童体质，提高儿童免疫力。儿童可借由脚力前进，协助宝宝锻炼身体肌肉，方向感和全身动作的发展，有遮阳作用的圆弧造型，并具有驾驶盘、虚拟钥匙，车门、后行李箱设备，增添宝宝使用的趣味性。锻炼幼儿四肢协调能力，开发右脑（幼儿智力）

4、，适合3岁以上。通过摇摆及其他旋转练习提高孩子的平衡协调能力。摇滚圈的正面、背面、侧旁皆可进行游戏，1/4圆、半圆、全圆各有不同的变化玩法，提供孩子挑战度较高的动作游戏，并提升平衡能力，让宝宝玩得更Happy!88轨道15手眼协调注意力训练；锻炼小朋友的平衡感，小朋友使用时，需要家长/老师在旁边监护。加强眼球集中注视能力，改善眼球跳跃不稳，是减轻障碍的良好活动。16感统教具A字架A字铁架固有前庭感觉统合功能促进身体协调感统器材发展平衡能17衡步道教学设备*蒙氏教具*亲子教具平衡触觉板进行感觉统合训练能促进大脑功能的发展和成熟，帮助孩子有效地适应环境，提高孩子的学习技能和体能，让孩子享受成就感和

5、信任感可以促进前庭机能的全面发展在滚筒旋转时，可以有较多的感觉刺激，可以同时增强前庭-固有感觉和触觉刺激，及身体颈肌张力反应，对孩子本体感受的建立，强化身体形象概念有促进作用。这种运动鞋对身体协调不良，触觉敏感或迟钝的孩子帮助很大。1、体能训练：培养柔软性、敏捷性、瞬发力、平衡力、持久力、体型调整、正确姿势。2、智力训练：培养问题的解决能力、理解力、推理力、判断力、预测能力、协调力、感知力、实践力。3、身体训练：身体组织能力、反射运动能力、感知力、应用力、表现能力、创造力。4、领导训练：积极性、责任感、协调力、理解心、奉献心。5、团队训练：道德性、礼仪性。平彳奥T椅/独角凳/20幼儿独脚椅/感

6、统器材玩具可以锻炼宝宝的平衡能力.让宝宝坐在平衡椅上。关于感觉统合训练：1、促进大脑功能的发展和成熟2、帮助孩子有效的适应环境3、提高孩子的学习技能和体能4、让孩子享受成就感和顺任感21四轮滑板车9r-、使全身产生强有力的正确统和作用。幼儿俯卧在方形滑车板面上，双手握住方形板两旁的扶手，用双脚蹬地向前滑行或双手用力撑地向前滑行等玩法多变。训练肢体动作灵活性与力、平衡感及胆量。（口配合木质人滑板使用）22独木桥ori双侧动作协调平衡，肢体动作技巧、胆量自彳口心培乔。23感统教具套装领os&，写，OIdlkJK组件总类繁多，兼顾儿童感觉、肢体、前庭平衡、精细动作、创作游戏等各种能力资源开发

7、需要。多种的组件，分开使用可促进孩子的基本动作发展；混合使用时，则能增进较多变化的身体协调统合。动作计划，训练更高层次的运动发展。适合27岁的小朋友使用。24塑料高跷/踩踏石/脚踏石/过河石/半球石M%/|4M>一过河石是感统训练器材之一，训练孩子的跳跃、平衡及判断力，集趣味性、挑战性于一体的游戏。底部有橡皮垫圈用于防滑及保护地板不受损伤。25Ari配合滑板使用。26手摇旋转盘上卜转盘虫U1、提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神1经系统；L2、帮助儿童抑制和调节感觉信息；3、帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应，最终目标是达到儿童的综合能力的提升，如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意的能力。27图必I高刺激脚踏车，训练儿童关节，肌肉讯号1输入，加强儿童协调及信心。28软体积木平衡训练组