技术的定义是什么

1、.技术的定义是什么？2.技术对人有那三方面的作用？本节课来学习技术的性质：第二节技术的性质积极思考，回答问题新课教学任何技术的产生和发展总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们在某方面的具体需要。1 .技术的目的性学生快速阅读“助听器的发明”并完成讨论练习a.从什么具体的目的出发？（使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流）b.解决了什么具体的问题？（将声音放大、传入耳中，体积小巧、方便佩戴）c.满足了什么具体的需求？（使耳聋人方便地与外界进行语言交流）人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。补充案例：水龙头分成4人一个

2、小组讨论下面三个问题：水龙头从什么具体的目的出发？目的是控制用水。a. 水龙头解决了什么具体的问题？能开、能关，控制水的流量。b.水龙头满足了人们什么需求？用水方便、节约。b. 市场上有多少种能控制水的开关？引导学生回答：拨位水龙头、定量冲洗水龙头、脚踩水龙头,学生讨论：助听器、水龙头的每一次革新的目的是什么？解决了什么问题？深入提问：助听器、水龙头的发明过程说明了什么问题？教师就“助听器、水龙头的发明过程说明了什么问题”进行启发。引导回答：技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。案例分析现代通信技术中所用的手机的目的性？技

3、术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。过渡：技术的不断优化和发展靠的是什么呢？靠的是技术的创新。2 .技术的创新性创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。在人类历史的长河中每一项技术的问世都是创新的结果，都闪烁着创新的光芒。阅读瓦特蒸汽机与第一次技术革命讨论蒸汽机的发明是如何推动了技术的发展？列举两个类似的实例。瓦特发明的蒸汽机是一种成本效益合理的动力机器，从而引发了第一次技术革命，把人类从手工业时期带到了机器时代。正因为瓦特创新、发明了蒸汽机，从而改变人类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史

4、，人的体力得到初步解放（把人类从手工业时期带到了机器时代，这就是第一次技术革命的主要特征。）。引导学生列举3个类似的实例：实例1:造纸术的发明蔡伦，字敬仲，桂阳（今湖南桂阳县）人。公元88年（东汉永和九年）发明了造纸术。一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮，磨成浆粉，经高温蒸煮，然后以固定尺度木模，造成纸型，再曝晒、风干，终于造出了纸。我国的造纸术先传到朝鲜、越南，约610年传到日本，后又传到阿拉伯。12世纪中叶再传人欧洲400年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为中国的四大发明之一，使中国跻身闻名古国。莱特兄弟第一架飞机1903年12

5、月17日，莱特兄弟发明的飞机在大西洋沿岸的吉迪赫克试飞成功。实例3:匈牙利拉兹罗发明了圆珠笔：1943年，匈牙利一个印刷厂名叫拉兹罗？约瑟夫？比克的校对员,发现机器上刚印好的清样含水分多，用自来水笔改正，会发生浸润模糊的现象。为了克服这现象,他便经常琢磨使用各种办法来进行改进。有一次，比克找来一根圆管，装上油质颜料，把笔尖改成钢珠，使这种笔书写流畅，于是，世界上第一支圆珠笔诞生了。案例分析现在通信用的手机中有没有一些技术创新？技术的创新是一个艰难而曲折的历程，有时一个产品往往要经历漫长的进化过程，需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。阅读显示器的革新与电视机的创新思考

6、电视机的创新和发展经过了哪几个技术革新阶段？显示器是电视机的核心部件。普通电视机常用的用的阴术极射线管。它经历了从球面显示器一柱面显示器一平面直角显示器一纯平面显示器（注：平面直角显示器与纯平面显示器有什么特征，如何区分？在这里要给学生说明清楚。最好是通过图形式表达说明，其效果较佳。）。那么，为什么当时不一次到位，直接生产纯平面显示器呢？难道是连一个直角平面的玻璃模型产品都无法铸造出来？不是的！其原因主要是由于电离子发射的“偏转”技术环节问题直接制约了显示器的生产发展。电视机发展历程，则由黑白电视机（单阴极射线管）一彩色电视机（三阴极射线管即红、绿、蓝三基极）一从单立元件（手控）彩色电视机一集

7、成电路（手控）彩色电视机一（遥控）彩色电视机-液晶彩色电视机一背投影彩色电视机一数字化彩色电视机一等离子彩色电视机。案例分析手机的发展经过了哪几个技术革新阶段？讨论有人认为技术创新就是一项发明的第一次应用。你是否赞同？说说你的理由。1）创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术发明和技术革新。A.技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。用莱特兄弟的飞机和电话的发明作例子，其中“电话的发明者是贝尔吗？”的争论引发学生的兴趣。B.技术革新是指对原有技术加以改造和提高。用自行车和可调速自行车的比较说明。2）技术的发明和革新对技术的巨大推动作用。例子：世界上第一台电子计算机ENIAC的发明大大提高了

8、计算的速度。3）技术的创新是一个艰难而曲折的历程。例子：洗衣机的发明和革新。拓展：洗衣技术将会如何发展？过渡：洗衣机的发明和改进只知道电子的知识就够了吗？3 .技术的综合性1）技术活动往往需要综合运用多种知识马上行动分析制作一个小板凳需要综合运用哪些学科的哪些知识？木质材料学，稳固物理。补充案例：杂交水稻技术需要多学科知识袁隆平是世界著名的水稻育种专家,具有全面、深厚的农业科学知识。1973年,袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套，使水稻的产量提高了20%0这一成果轰动了世界。杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有

9、很强的综合性。引导学生总结：任何技术都不可避免地涉及各种知识领域，凝结着各种知识的精华。让学生从中明白道理：技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识，技术是综合知识的结晶。我们习惯于把技术与科学两者联系在一起，统称为科学技术，简称科技。其实，技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的概念。案例分析分析现代手机中采用了哪些学科中的知识?2）技术与科学的区别与联系运用表格的方法说明技术和科学的区别和联系，并让学生完成马上行动。科学和技术是两个不同的概念。科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系；技术则是人类为满足自身的需求和愿望4 .技术的两面性什么是技术的两面性？技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的